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Unidad 2 – Paso 5
Estudiante:
-
No de grupo:
-
Tutor:
-
En este espacio usted debe describir cuáles son las finalidades de realizar
un proceso de caracterización del entorno educativo en el que realiza su
práctica, teniendo en cuenta la apropiación conceptual de las referencias
bibliográficas de la unidad 1 y del proceso que está vivió en práctica 1.
Criterios para desarrollar la caracterización
Ítems Descripción
Nombre de la
institución:
Tipo de Acá debe señalarse el tipo de observación que se
observación va a usar para realizar el proceso de caracterización
y de identificación de los elementos para desarrollar
la misma, a partir de lo sugeridos en las referencias
bibliográficas de la Unidad 1.
Incluya en este espacio todas las posibles causas que crea que
está influyendo en el problema.
Causa
Pregunta problema
En este espacio debe incluir únicamente la pregunta problematizadora.
Objetivos
Objetivo general:
Objetivos específicos:
Actividades de acuerdo a los objetivos del proyecto de intervención
Enlace de la sustentación
Enlaces de los vídeos de intervención en la institución
PLANEACIONES
Se incluyen todas las planeaciones realizadas
DIARIO PEDAGÓGICO
Se incluyen todos los diarios pedagógicos desarrollados (de
acuerdo al número de visitas presentado en la planilla de
asistencia).
FORMATOS DE ASISTENCIA A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Nombre Supervisor
Firma Supervisor
Identificación
Formato de asistencia de estudiante a sesión de componente práctico
Carta de presentación firmada por el encargado de la institución donde realizó
la práctica
Certificación ARL del estudiante
Formato de cuestionario pre-práctica
Evaluación de la práctica pedagógica
Formato de cumplimiento de condiciones de práctica F-7-6-13
Formato de evaluación de sitios de práctica F-7-6-14
Formatos de consentimiento informado (firmados por los padres de familia,
acudiente o representante legal)
Captura de pantalla de la presentación en Power Point