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  • Bardavio y Novi - Fuentes para El Conocimiento Del Pasado

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    Bardavio y Novi -Fuentes para el conocimiento del pasado

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    “Probado Hoot, A —Gonveler, f (2202) EL Tien PO. Las FvenreS See eS So Un BUCET AEA DE La Crencins Soorales Ed ylersoer Bandleng bq, S30 24S Capiruto V Estrategias de aproximacién al pasado a partir de fuentes materiales aft del ae ote Ie memeri sino ils ene prepnts yess. Pin 5.1, LARESOLUCION DE FROBLEMAS Ens emeanaa de as Ciencias Scie se enienden como “problemas” lasstacones pra ak esis no ee na nde slaci6n pre-enablecds, que no tenga pasos que pueda ser aprenden yaplicados dora cas at ‘omit sno que se watasempye de cuestones que hace fala explora po- ‘alae bores. Senfn Bours y Paps (1989) una secensacién del wabsjo en hiss a pr de sali de problemas pode se a siguiente 153, = Defncign deficit del problema. Formulae de ponbles hides acomles como posblessoluciones = Obtencdn de informacidn (ioc, enzeriss, eneustas, me ioe de eomenicaion, et) ~ ‘Andis de las informacion (rdenacié, lain, tabula, ee. ~ Recpitlacin yconhisionss, con a contirmaci oa nepcia dee iste nica nla easeiana de a sori ena quel alumna ene gue compren et unions socal en ange han bryni dvenon condones feceroginoon tmenodo dcimene cusses produce fone Bar etatege dt que endan «prs ox contends Se cr ppt wbliando msedoiops qu conven con yh Cau ce praponisas dl proceso de enfansnaprenanje (Gomer Ort, eh, “i como manvene Mschin (193 19), apa a naga ado co «l plantain de robles el wabj com dicho prelemas ene fehap de or perme acu or ones en somo eterna Ges [os macnn eligi en el proceo ‘Las propor de ives ps petnden ge llamado des colored imesignin yd nds irc ue pemien ce Beran de conocer sons, En ee es ones pretense Pngan en price eco de invesencin hac arguelgien ie Blige destrlar un abajo soo dite pon Se arson, fry ecandasiay mates documenta, ane obo de anlar rfablds fol hipseypoponr mecaianos de vals dss ‘sas pra over un role ane. npc la cidcasaguecloge procs on gra poten pa de srl popocn de imesigcin usd a gue, porn exces inne (0 ea ager dl cidencscomervada), obliga de ‘Sroler mecansns complementatos dlndagacon yan qt ten okeese cons halsgo 5.1.1, eCéimo se constuyeron los meglitos? (Chippindate, 199; Richards, 1991; Anderson tay 1996; Banavio y Go ‘el, 1993) 154 SLA, Lo que a imestiacts nor espe La consracconesmegalics (Aslmenes, menhires et), que cons seujeron en Euros oedema esd el 4000 AC. haste 1500 aC, ofrecen tha buena posbided para desarollarpropeesas de reocion de pro is, ya que han genera, en todas ls poss, mtd de espeslasones ‘Sobre cimo habia pido ser consuies por pobaconespetarics con ‘naescaa capac texnogie, Su monumental ha propia sexi tence cde leyenda, opines eoncptos ques soit con gant ra os wowwosseessobrenanrales(caniment exter) es ri at {ieretes extstega y fete de informacion del vesigacion ergo {gc como, em sas decay, sea legadoainterprecaiones mis ero aides sobre ou orien De ence rods esas constucions, orginariamente cuba agar de sefhacdn eral dl pase destce, por se dimensones yu deo a ‘qutectenic, el momsmentomepaliios de Stonehenge eh el condo de Fig 5.14 Monuments meglio de Stones ss ‘Wessex al ede Inglaterra. En arteries del monument han sido tambien aque an propia un peoando estudio argscallgio Y vn 3m plo aanico de propucrtas diditicae en torna 2 que con gees adap Sones, puede sr apliabe os constrict, aunque mis modesty del ‘imo Spo Use dels argumentes rs inigants de Stonehenge e que parece ae farado que ls piedras que To componen proceden de wn liga a mis de 100 km de dst del ycimiena Se supone ques ranpore basta Wes. sexs reins tnt en bas lo largo de La cost pot las os come por We a tetsts, mediante un sistema de desizaiento sobre wonees, Para ae iota I veri de eon sipecos las experimentaciones raids de Sate de grandes Toss an reat fndamentales,Fralmente, para elle ‘antamieno dels pedras wets ya colocacion de los dntles que fr Imuos dos ciculosconcnticos dl ronumente, seh aso un sista (deena bs rnecs yp tnd i planes cy fetid txnblen se a conserstade experinentalente S11. El eabajoelasalas Objaves = Uso de feres, documentos yteximonios de crite rimaro y se emndaro ~ Formulasién de hipesisy bisque de elementos de contastacin = Disehoy realiacién de experiments a acsvida es dseada parser reaizadaconalumnado de er Ciclo se EdacacionSecindaria Oban. Desaroto Cada alumno tend un doses com a informacion previa sobre el mona mento de Stonchenge yuna popu de invesiacin ui pars planes ‘Bales una explicncin fanamentada sre cm e on La resoluion de preblea exige ambigs un uj de documenacion el slarnado sobre a aac el Neolicay sobre historia de lat. rica por lou els adecasdo plantar et propueta oro un aaj i vidal a elabora: por ca alunoy cuyas conlusonssy divers fuentes informacion sean posterioment dictidos en cls. {Es experiencia pede calminrse con Ia vericacion en grupo de a hi tesa mediate un experinenacin 2 esala dela consrucién de me- faltos 156 Figur 1: Stade tee ete Cina 5 comsriys Stonehenge? Stonehenge es un monumeato megaltc,suado ene su de agate, ef conerido durant el perodoneciic, ere et 2500 Cy 2008 IC Seguramente se trata Jag ise spr ode unin de varias a- ‘ess donde posblementesecelebraban ios ceremonis, El menarenco est compuesto por vatosciculosconctneios de gran des pied con un peso de 50 roel cds un de els. Porlo que se conoce delospablaos dela dpc en que se sonstuys Sto cheng, is conoimientosteanolgicos esribaban excasivamente eel 9 de madera, hues, cuerdas y pede pra la elaboracn de ecramientasy praca la agrsuleray la ganaderay vivan en pequcs cas crates ‘omstruidas con toncos ypu Sus feds de obencon de eneria era a fuera de sangre (fuerza sca de haranosy aia) yl uep. Desde srs perpectiva results diel pesarcéme ese genes pase ‘on constuir un tontmento como Stoebenge, Pro la invesgiign os puede ayuda a revolver ene enigma, «partir dels ds preguntas que te Plgntesmos informingotsobeta recog del perodo nealtioy de as ‘Mereres seas que exten evel undo para tansportrylevatar gan. Ass pesos, 1 Prepac: €COmo transgortaron ls pedas de Stonehenge? EH inerés sabe cémo se consray Stonehenge ha produc ura ive {1c steric sobre todos los aspestoe relacionados con el monument. Aste estudio geoogico de ls grandes piedas que lo compones ha dado co: mo resid que su procedenca mis probable son ls moras Preseli e ‘dost de Gales, a mis de 30 km en linea rect, En el entorno de Sone henge nose ban alld aloraments de peda del upoearacersticoer- plexdo en comsraceion de Stonehenge. onal una pst 2) {Qué medios de traspore se concian en el Neon? 3) eCasnas personas seran aecearas para mover cada blogue de ple ae Verifica las iptne Docume 3 Last deepsea {aeeudar mi angae qc sna oro omer ens nis Me sopoti ae dao 8005 ya 3000 46 Se ciee qa vesclo dere ‘ab apercrondespes de a enc el oro deren yeear 9 160 Fanaa 2 ee ge 4M etc a nt de Pry dt mann de seman recess cect deren tenia ers aera wpe tcronltnin Sanya cnet satijqenape emer cotaae oe Document 2: Ls vais ie del Nop loss Vos rs eased a tesniporarla madera dete donde st tau en bs fondo bosques del Pie ht ge aaa lips we Acunlmente ens explicaiones mis razonbles para entender sno sas comaniad nels pad levanta aenormes picdas de Stonehenge, fungus no eonoceran ni gre ni caros Formula wns bites 2) {Qué sistemas mecnicos hacen posible evantarpevo con menor ev fuer 1b) {Que elementos éenicos conecan ene Nestico? Vere as biptesis ocameto tl pricpo de plc ‘rele secilades harans mi ans y gs nic y expe sessed ber quel lana otis ad od eo Pose syd oir mayer pronebe dence ssa Ro fe Ag Foes rata 2G) am cleats Seana rc que og expe el ‘cium delaplnes ert or co nate may mo Dad ‘meen pte de pope y mover el mundr, dando por beth qe detent at Palace gs pata move a Teaco ss props ers, ‘Sc defines pln cot a hari poe pa sobre Incl salsa una fora pegutb par brser una gan fee enema exe ‘ema pqueda se denon: Strep ye gra ar ese (a fede son sobre lpia alae lata po apoyo ols {A Descerdo on apn de "pests dela crevtens” on epee ‘oal-pume de pops consent css plana “lpm poe! punn de pay ews ee cgay a fers ape ‘no funcional, Ua csfesién que no apart informacion soe Ilse de ‘objeto de Is que et formada no es una claieasin l dexde el panto de vita dela iaveigacion, 5.123, El trabajo en los andas Objivor ~ Resizar uns clasifiain lia a pate de una lise de objets en bs st dlerentes pos morlalogies bstos ~ plcr in dasifcacion pura fa esolucicn de w problema funcional e ‘neico see ~ Reommooer en le oben sociones de peste y pea, ms moder ‘bo qué mls antigua qué Las clasfeaciones simples de objets es una habldad ue puede eeri= tase dee of Ciel nial de Educaion Friar bien eta atvdad ot ‘sotada pura ears cabo con lumsado de Ciclo Medio (8-10 803), 8 (gue se intoduce la imerpretacio en trminos funcionalesyconoldcos Je Instiposelaborados. La actividad eve pensada pra que sea desarollads por egueosgropos de wabsj (4.05 tos yma), Desaralo ara realizar esa actividad ser nesesario prepara con el grupo else on una eta anelacén ya que en primer Iga etn que conseguir 16 ‘eau nec ingortne de frets aves Ene roe pusde tmplcaralalumgadofacindse ear aa eacclalaves qo ens caja tt desc, No obtatetumbienaetendrn qu coe ves dea {ara amiga paper pare pesto de ips que psteromence tend go lie to sae, eden qe prepare mignon o djs das cera us coments puss de las gu tenets epee ‘era olectn aver ancgs aves de cock Haves deta ves a ‘sua nn de ive can drs ty) nave rei lacks diesen cots spr po) ote stem en que no puede enueare hstors en edacacion infant» pears, ‘abe sels qu a storia esti, as gue ning ota dip Inia {oacin, a ceavidede incluso la amas. Jugando, los nos nfs de i= otic de edocacién print enreman ef mando ie le rode. El oe {0 deri de ser forma de dversén conte un medio indispensable $ iflment susieuble de apcendase Dasara Eva propuct formar parte den peoyecto mis amplio que pda ser dearrellds e fran de tales ovncane del stort con shred 6 {18 ats bajo a “Las cone cambian con el emo”. Ete io de eno ‘qu ace del istora una maria que vinela diferentes ares de esto Ls temas 0 topos como los denonina Packose (1993), que se des srolaan en ete lleres de a striason Lascois Los tanspores Lalimensis. Ls conts de as, Ervesedo En eds uno de los cones teticoshabwiandibsos, orgs, m= ques omos materials iconoprafeos que perman al alusnado vse Claspecto ya utliracin delon diferentes clementon abando desde {ogee comalico. 'Un primer tatsoconsisiea en clasifinr de forma oedenads dichos ele: ‘mentos Para ello haba lo que cenominamos “os esjones da istrta” en loscualss ageupartnor materiale resoplador en ina primers ordension, ses nla época de peeitoria. Ena epoca de lot romanor lon egipcion, En epoca de los asl, En ls pcs dels palin, nls pocs dens bce, Est division comporta una primers tflexidn. Los failiares mi le Iunos de los que podemos an obtener alguna informacion (sabuels y tatarabuels)vsteron ya en el slim "can" de a histori. Eso pees te ordenarinelectualmete fo may antguo to antiguo, lo reciente o lo ‘muy reciente etegorando los hechoshisrizos deforma diferente 8 In petiodzacén habitual y hacia relevane alos nifosy aia el eae iter relative de tods division del tiempo de a historia. Aun ash, como fo que intcesa en eva actividades devarllar un enfoquecronclogico que permit avanzar hacia el dominio de Ia perodizacion habital dela Historian, eada“ej6n™ tended adem dels tulos “En la epoca de..", las etiquens correspondences de Prohistoria, Edad Antigua, Edad Mada, Edad Modena y Edad Contemporsnea, La relacign entesmbas nomen tlatras permite incorpoar ete vocablatioexpecico del ieiplinn histones chose nos pone en guard sin embargo, ante el becho qu apes ‘acid dela historia entre de [a evolucion de un determinade ober ‘ued may bien sega la comprenin dl pasado por parte dels ola ni- "a porge puede sere que el objeto osu forma acta represents ne amine. El pretensim en lanai pede hace ener al dacenteen pe ligzosos prio sobe el -progeia” qu haan entender a alamo gue todo lo que nose comespond,encl depo vc el espacio, con aus valves ‘Seco ios ara, es mle, o pobre, o psn (desde wna cence ‘gata dl trmino).simporante, pues hacer er anos nfs qe por Sf sop net spon ears) tien de ‘empo, no del nesta ‘Con el conjunto dels temas peopuesos es posible organizarun cue culum sobre ensefunza dela historia a desarollar ep tercer nivel de ‘Sonctecién a To largo de soo un curso escola. Nos centraremos en ete at cjempl en el rma de vesido.Agul pueden desarolars assguientes ac- tidader = EV bail dels diac Los dracesfavoresen lego simbético por lo ato, presenta an recurso may inercsante pa el cess Toda emptis en sctvidade de histor El jngo const en ponte cn reign Ia epoc del daire sland con agua objeton tran Pores, vivid o alimentos que coresponderan ene iso e0- neato, Nas ynios explant gi cosas ara en un dia cualquiera tes pci, Una ver prevents con lo daftaces ne dilernter, tapas dela histori se prone a ordain ronagia deen ves. tide, de mds aniguoss mie odernos Purde entre en aspetos Inks elaconados con la preeein exc de sto nia: “ud testi gute ms? Er gue, oe tapetos de cambio, continndad $ fri pst osnties de os vendonyorarenton 1 He It en comin todos fos vests Aud inen de dfrente Ee aso ‘detene disraces propor de una fancionespestica (por semplo, de ‘un chalro medieval) se puede desaar el eacer fncional dea fos vedo, denominados a meno rior. ~ Ex Gibliotec dea historia Actulmene exis enol mercado d- ‘eras coleciones infantis telaionada con la dvulgacin hist ‘Ses pga abastecen de imagenes del pasado Tas clases de pri mais En algos casos teataent es por etapas (a vida en I Gpoca deloseastilos, a vida eta peeistoria,.) yea oes end 0 a vvienda en I histor, los Wansporces a lo largo el et ra} = Wrchico de ta hiora, Una oo hramiens como depésit de ix foci vine rcv dea Histor, Ss come 2 my he- ‘erogneo: poses, fotografi, liinay, recores de rvs, fletos {uric recomtracioneshipoticas ex ~ Los resontablen patrcon Macha propusas iis de eon i corporanrecorabls con persons de frets épocs que seven on los vss props en avid qe eres on motos ‘gnats Lan eortaes an populares epeiment entre wat ga ~ plicarelconocnient de hemes materiales pars caacteriaruna aad Valor I iporcacia de s metodoloia de obtecin de datos para clesableimiento de iterprtaciones istics ~ ‘hdgaie dere rel mb de Is odenacn cseaeon deen Gender Desir Prparra pine smal Fata constrir el yacimient smulado sel necesaio poder dsponee de un espacio ecangulr de unos 30m: El suelo del area de excavacion, ‘elimi con ablones de madera o con cordoneselsicos, debe aple fare per er,comolidarse con ura mena d cement tena So tre esa base se ubiarin lo rexou a excvarsiguiendo este posble ex “os mater gue se eqlren prs nl en la excnaci on pdr de mao medio pia teproduc Io elements succon de ls estactutas (paaviento, hogar siertos, hesos de animales secadosy desea (+ Ee Wicks para obzener hues de animales sles “bal, Servos pusicn uiluase huetos de cero, de aba wove) de concjosy oachss arias les de idea elabrades con sexo cuarctas nose ee la por ‘Sblidad de ober o tela eproduciones puede, sinplement, rea Se por prcusdn cles de estos materiales interpreta la ses gue btengn como insrumenos plastics catbones de madera ces a Sonia allan bllotan cass). Er mater tenet gue de aise pore rea deexcavacdnsgiend el equcmaplaseado (rea de ela borai de es de pied, Sea de descarizamieno de os animales, re ‘cobio yaimentictn) - ‘Figura $32.8 Dsructn de mae yciet sal dl ‘cic pone eg plod 190 Anes del seid todos los stores deberin estar cubes por ae ‘ (apraimadamente, us eao por cada yi excavcion debe ete Sbdvidadaencuadres de de Lm xa ambiéa por medio de cord elisi= n.d euro debe estar amerado mediante leas ene je de abs» Inedinne numero en ee de orderads, ara eliza la encvacdn cad “arquedlogo” necested un cabo, uns rocks» pine! grass, sn plein, wn recopedor yun mero de campers Sa Jano sexe euipg de aio tend también un cha de camo paraanotr la informacion que Vaya oenieno alo largo dela excavation Ease el yciminto ‘Aves de alia nexcavacin sek necstio dedicar wn sen rei. en lala para introduc a lumaco en una seri de eflenones sobre lo qe Benn qu esa srgeslogi para guts, pata mediates ice [oe en una sere de elementos eios sobre el trabajo de camp en argue Tog Sera posible, xa sein podencomplerentarse on la ist wn stearacén en curion ‘Una segunda ssn hr de trata ob pesado qu eva aienigar inedane la excavacia simula, en et eso Paleotica. Se prsesarin lasearcteratene generis deo ors de vd en ete momento Hiri) seins de forma especie el pode elementos de cura materi que [otaniorman tipo de construcionsy de hertamiens, eerss animales segs que consumer etc) Tambien ag la vista. a un museo que eo ‘erga merle yexpicaione sobre el perodo puede ela muy el is sesionesposterires seria an que eceztedoprolamente ene a> ‘ajo de excaactn. Cada alo rend Ia esposablidad dela exearacbn ‘eton erode intends gf ens cs la sigur informacion = Tipo y caida de flags lstados en una parila dschade pars sae a descipin ~ Dini deca algo en us plana a escla 110 nl caso de qu se que trae con shuns de Glo Superior de -Egacin Primary, ls desripcii de low abit puede complements 0 subsite com ue dibujo yo ben pl, por sm cro Incerpetar ta excavaci dew yacinnt sinaado sae de Ia props pede euros miso menos en fancion de lay pode de aes al ogra doce y de as propos crac ras de poe. Elta bic consis en relia, 2 paride as plana indus ‘de ada cue reazadas po os alunos, a plata general Gl ea de avacdn En eta plata general seca os hllagos con diferentes eo a lores seg los pos (hsesoy, des de pies, pies de stents, estos

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