República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

Universidad Nacional Experimental de las Artes
UNEARTE
Expansión Metropolitano Ampliación - Aragua
Periodo Académico 2019-1
Proyecto Artístico Comunitario I

Métodos de Investigación
Cualitativos

Facilitador: Alumno:
Prof. Néstor Villegas Juan Borgen V-25.448.497

La Victoria, 02 de julio de 2019

 Métodos de investigación que utilizan descripciones interpretativas (palabras)

más que estadísticas (números) como los cuantitativos, para analizar los

significados subyacentes y patrones de relaciones sociales son llamados

cualitativos. estos pasan por un proceso de exploración, descubrimiento, entrando

en contexto a profundidad para así de esta manera mirar más allá de los

pensamientos o experiencias de las personas y finalmente poder interpretar para

comprender porque las cosas son de determinada manera. Mediante estos métodos

las realidades de los participantes son tomadas en cuenta y se produce un énfasis

especial a las experiencias, actitudes, intereses y percepciones, sin dejar de lados

el método científico que valida la información recopilada para la comprensión de la

realidad humana.

La investigación cualitativa cuenta con características que la diferencian de la

cuantitativa utilizada de diferentes formas y con sus características propias.

Caracterizado por el factor de la subjetividad la investigación cualitativa aboga al

uso de métodos cualitativos (más palabras que números) mediante la observación

natural no controlada, descriptiva, fundamentada y orientada al descubrimiento.

Orientada al proceso y no al resultado, su fin es servir como un método que le

funcione al investigador para transformar una realidad mediante el análisis de las

experiencias tanto como los datos recopilados vasados en un método científico,

pero menos general, más holística, siempre y cuando la información mediante todo

el proceso ser rica, real, profunda, valida, pues esta es una de las características

fundamentales para el desarrollo de cualquier investigación con bases sólidas.

 Las técnicas que se usan para esta investigación son diversas, son denominados

métodos cualitativos, estos pueden usarse de diferentes formas como parte de una

investigación de una investigación, ejemplo:

•La necesidad de interpretar la situación o un estado desde el punto de la persona

involucrada, es decir que responde a las necesidades de entender el cómo viven y

donde se desarrollan los sujetos involucrados en la investigación, desde el punto de

vista de ellos mismo desde el método.

•Una comprensión profunda de un grupo social o de una estructura social, contando

para ello con las vivencias de una persona o de un grupo de personas. Pues estas

serán la que nos aportaran datos importantes para comprender según la

comparación de todas las experiencias, el resultado de este proceso nos aportara

la oportunidad de adquirir una compresión más a fondo de los grupos sociales y/o

estructuras que lo integran.

•La transformación de una situación por parte de un colectivo social; un investigados

no solo es un generador de datos y menos cuando utiliza el método cualitativo para

una investigación social, el participar en la realidad social de dichos grupos, formar

partes en el proceso de investigación nos hace parte también de la transformación

de esta realidad, pues mediante el proceso podemos aproximarnos comprender

más a fondo el comportamiento social y cómo funciona.

•La generación de teorías atravesó de los datos, esto quiere decir que mediante la

información recopilada mediante estos métodos podemos utilizarlos para construir

hipótesis, basándonos en constructos sociales anteriormente investigados y

estudiados para poder analizar mejor las realidades, formando parte del trabajo

científico del investigador.

Ahora bien, el uso de cada método cualitativo o cuantitativo dependerá del

contexto en que se va a trabajar, pues el superponer lo cualitativo de lo cuantitativo

es estéril. Por ende, las alternativas deben precisarse entre, indicadores sociales y

analizadores sociales.

•Indicadores sociales: donde habla el lenguaje informático reductivo de la encuesta

recodificada.

•Donde se habla el intercambio simbólico entre sujetos totales, capases de formular

la pregunta y cambiar los códigos de intercambio.

MÉTODOS CUALITATIVOS BÁSICOS

Estos métodos se enfocan más en la calidad no en la cantidad, haciendo énfasis en

la comprensión

de la experiencia de los participantes, sus intereses, actitudes, asunciones y

percepciones, en sus propias palabras y hechos.

Para saber cuál usar una de las formas que más se usan es generar preguntas en

base a ¿Qué queremos saber? ¿Quién o qué puede responder a nuestras

preguntas? ¿Cuál es la mejor forma para saber esto? ¿que otro método podría

aplicarse? Hechas estas preguntas pasamos para conocer los métodos y saber cuál
usar según sus características, que no servirán dependiendo de en qué las vayamos

a aplicar: estas son Observación, Entrevista en profundidad y Focus Groups,

muchas como la biografía, la crónica, el método etnográfico también podemos

encontrar el fenomenológico como ejemplo de la diversidad de posibilidades. hay

también se puede utilizar una combinación de esto que suele usarse para obtener

una visión más completa de la realidad, haciendo de esto un trabajo de investigación

con estrategias mixtas. En esta oportunidad solo hablaremos de los primeros tres

(3) que se acaban de mencionar, dar una idea general de que es.

Observación

• Es la base de todos los métodos de investigación conductual y social (Denniz y

Lincoln 2000)

• Se trata de una tarea de investigación de demanda ambas observación y

comunicación del análisis (Denniz y Lincoln 2000)

• Toma notas de actividades humanas y como acurren (Denniz y Lincoln 2000)

• Documenta y describe las acciones complejas y describe la interacción. (Marshal

y Dussman 1999).

La observación funciona como un método eficaz de análisis que se utiliza a su vez

para la próxima documentación de información, esta produce desde documentos

que describen alas personas en relación a sus relaciones cambiantes y concretas.

Estas pueden utilizarse en diversos tipos de ambientes, como contralados pera

también al aire libre “para ver a la gente comportarse en su entorno natural” (v.gr.
en clases) este método sigue una serie de pasos que lo como para ser realizados.

planificar, dirigir las observaciones, después de observar dar gracias, y recopilarla

información mediante la documentación de lo observado. Todo esto deber ser hecho

siendo consciente de los planteamientos éticos que conllevan a minimizar

problemas dentro de la observación como lo son la interactividad y informar de

antemano de lo que se está haciendo, entre otras.

Entrevista

“Es un instrumento para el descubriendo e investigación a través de una hábil

interlocución“ (Webb,1926) esto quiere decir que nos ayuda a entender mejor lo que

vive la gente mediante lo que expresa lo que opina, sabiendo usar los ejercicios de

la interlocución e interacción con el entrevistado, pues esta información ser utilizada

para el análisis.

La entrevista debe ser planifica de antemano como parte de un buen proceso de

investigación, la preparación literaria es esencial para esto, pues debemos conocer

bien el contexto sobre donde será desarrollada la entrevista , o como se organizaran

los datos y la forma de cómo se relazaran las preguntas, a su vez tener un amplio

dominio de la cultura de la persona o grupo a estudiar, para así entender el contexto

donde y como desarrollan su vida y he ideas , además fijar que tipo de entrevista

usara para realizar la investigación, en este caso hay 3 grandes categorías. No

estructuradas, semi-estructuradas y estructuradas cada una con características

particulares.
 Focus groups

Es un tipo de técnica de investigación, cualitativa, que implica discusiones o

entrevistas en grupo en el que un asesor entrenado dirige la discusión de temas o

ideas para generar información significativa. En este método grupos de participante

entre 6 y 8 personas, que provienen de una realidad particular en común o de un

lugar común, se juntan en una en un ambiente como para poder generar ideas,

nuevas, soluciones, o discusiones de un tema en específico.

Estas discusiones son planificadas y permiten la interacción grupal para llegar a

acuerdos, esto se produce mediante pregunta, o puntos que estimulan la

participación en conjunto de los integrantes, estos resultados son recopilados para

ser utilizados como información luego documentados formando parte así del

desarrollo de una investigación. Estos son utilizados para diferentes motivos como

la evaluación de actitudes, que son dirigidos a programas, comunidades, también

estudio sobre uso y hábitos, hasta dentro de la dentro de la investigación cualitativa

realizar exploraciones preliminares como conformar problemáticas o temas de

interés.

Conclusión

Ahora bien, todos estos métodos de investigación suelen ser usados en la

investigación cualitativa, para maximizar y dar en el blanco a la hora en abordar una

problemática, y recolectar información para alcanzar una profunda concepción de la

realidad donde se está trabajando, pues ninguna realidad es igual a la otra y todas
tienen múltiples formas de como observarlas y tratarlas, para esto el gran abanico

de posibilidades de investigación, pues comprender las realidades de forma

profunda no acerca a la capacidad de transformar una realidad social en función del

desarrollo humano y el bienestar social.