CIÊNCIAS NATURAIS – 7º ANO

Teste de Avaliação 2009/11/02

Nome ______________________________ _________________________Nº ____
Tomei conh. da aval. _____________________ Prof.______________ Class.____

1. No Universo existem vários e distintos corpos celestes.

1.1 - Completa o texto seguinte, utilizando os termos dados. Alguns podem repetir-se.
asteróides astros estrelas sistema solar
cometas Marte • Via Láctea planetas secundários
planetas galáxias satélites naturais Júpiter
O Universo é formado pelo espaço celeste e todos os seus ______________ , mas também o
podemos definir como o conjunto de milhares de milhões de _____________ .
Cada galáxia é constituída por milhões de ______________ que podem ou não ter planetas a
girar à sua volta. O Sol é uma das estrelas que formam a galáxia designada por
______________________ . O Sol e mais nove ____________________ constituem o
_________________ , o qual gira em torno do eixo da Via Láctea.
No sistema solar, para além dos planetas, existem outros corpos celestes, como por exemplo
os _________________ ou __________________ que giram em torno dos _______________
principais. Outros corpos, como os ________________ , de pequena dimensão e forma
irregular, estão na grande maioria localizados numa cintura entre
____________ e ______________ . Os ________________ giram também em torno do Sol,
possuem núcleo, cabeleira e cauda.

2.) Antes do século XVII já tinham sido propostos duas teorias sobre a posição da Terra no
Universo.
2.1) Atribui a cada uma das afirmações uma das letras da chave.
CHAVE AFIRMAÇÕES
A - Teoria Heliocêntrica 1 - A Terra é o centro do Universo. ____
B - Teoria Geocêntrica 2 - O Sol é imóvel. ____
C - Galileu Gallilei 3 - Todos os planetas giram à volta da
D - Cláudio Ptolomeu Terra. ____
E - Nicolau Copérnico 4 - Todos os planetas giram à volta do Sol.
____
5 - O Sol é o centro do Universo. ____
6 - Astrónomo polaco de Alexandria
defensor da teoria Geocêntrica. ____
7 - Astrónomo polaco defensor da Teoria
Heliocêntrica.
8 - Físico e astrónomo italiano que, por
defender a Teoria Heliocêntrica, foi
condenado pela Inquisição.

2.2.) A Teoria Geocêntrica e as ideias de Aristóteles e Ptolomeu foram aceites mais de 1500
anos. Indica uma razão que possa explicar esse facto?
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2.3.) Indica dois instrumentos que possibilitam o estudo do Universo.
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3.) A Terra formou-se há 4600 Ma (milhões de anos) e, durante as primeiras centenas de

milhão de anos, foi um lugar sem condições para sustentar vida.
3.1.) Refere duas condições que possibilitaram a existência de vida no planeta.
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3.2.) Refere 2 condições que possibilitaram a grande diversidade de vida que a terra hoje
apresenta.
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4. Os Fosseis são um instrumento fundamental no estudo e compreensão da vida na terra.

4.1 O que entende por fóssil de um ser vivo?
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4.2) Sobre os fósseis podemos afirmar que…

(Assinale as afirmações verdadeiras com V e as falsas com F e corrija as falsas.)
A) Os fósseis são sempre restos de seres vivos, como por exemplo, ossos ou conchas. _____
B) As partes moles dos organismos são mais difíceis de se conservar. _____
C) Os fósseis correspondem principalmente a seres vivos completos. _____
D) Os fosseis existentes são principalmente de criaturas aquáticas. _____
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5. Lê o seguinte texto e responde à questão.
Um pouco da História da Ciência

Os clássicos

A primeira resenha dos diversos aspectos do quadro natural surge com Theophrastus (380-287 A.C.) com
Historia Plantorum, só editada em 1483.
Depois, temos a obra, História Natural, de Plínio o Velho (23-79 D.C.).
Os descobrimentos europeus do século XV provocaram novas orientações para o conhecimento e estudo do
mundo natural. O Novo Mundo, pelos seus aspectos exóticos, exerce um certo fascínio: Garcia da Orta (1501-
1563) com o Colóquio dos Simples (1563) é pioneiro disso. Todavia, é na segunda metade do século XIX que
estes ganham toda a sua pujança. São três os pioneiros neste movimento: Carl von Linné (1707-1778) foi pai da
classificação das plantas, seguido de perto pelo Comte de Bufon (1707-1786). Gilbert White (1720-1793) surge
nos EUA com a sua proclamada obra "The Natural History of Selborne" (1789) como o iniciador dos ensaios de
História Natural. Teve seguidores em G. Perkins Marsh e John Muir (1838-1914), David H. Thoreau (1817-
1862) e Leopold Aldo (1886-1948). Este último tornou-se famoso com a sua obra "A Sand County Almanac"
(1949), que cedo se transformou na Bíblia dos activistas ecológicos dos anos sessenta e setenta.
A actividade científica teve continuadores em Alexander Von Humbolt e Charles Darwin (1809-1882). Este
último ficou célebre com a sua obra "On the Origin of Species" (1859).
Nos Estados Unidos da América aquele que se tornou mais popular foi John James Audubon (1785-1851). O seu
amor e dedicação pela Natureza ficou concentrado nos pássaros. A Ornitologia foi a sua paixão, legando-nos
uma valiosa colecção de gravuras destes: The Birds of America (4 vols., 1827-1838, e 1840-1844) e (5 vols.,
1831-1939) Ornithological. Biography (5 vols., 1831-1839). Em 1886 surgiu Audubon Society, que passou a
publicar no ano seguinte uma revista: Adubon Magazine. Este movimento é fruto da iniciativa de George Bird
Grinnell, quem melhor entendeu a obra de John James Audubon.
5. 1) Qual a tua opinião sobre a construção do conhecimento científico?
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