Vous êtes sur la page 1sur 2

Fiche pédagogique

Thème : Oiseaux sur le toit


Objectifs pédagogiques : Réviser le vocabulaire concernant la vie urbaine.

Réviser le vocabulaire concernant les noms des oiseaux.

Réviser la prononciation.

Écriture créative.

Niveau : A1-A2

Public : tous

Durée : 30 min

Matériel : vidéo sur Internet1, un projecteur dans la classe

Résumé de la vidéo :
L’action de cette vidéo se déroule sur le toit d’un bâtiment. Dans un nid, il y a trois petits
oiseaux. L’un d’eux aperçoit une tartelette que quelqu’un a mise sur le parapet de la fenêtre. Les
oiseaux font tout ce qu’ils peuvent pour l’attraper.

Démarche :
Avant de passer la vidéo, l’enseignant pose quelques questions aux élèves pour engager une
conversation et introduire le thème de la vidéo : Qui d’entre vous vit dans un village et qui vit
dans une ville ? Comment s’appelle la partie la plus haute d’une maison/d’un édifice ? Qu’est-ce
que nous pouvons trouver sur les toits des bâtiments ? Quels noms d’oiseaux connaissez-vous ?

Après la discussion, la classe regarde la vidéo. Dans une minute, plus exactement à 1min 30,
l’enseignant arrête la vidéo et les étudiants devinent comment l’histoire va continuer.

Après avoir regardé toute la vidéo, les élèves reçoivent une fiche de travail avec des
exercices (v. Fiche apprenant).

1Pigeons Fun Animation Cartoon. YouTube [en ligne]. 2012-01-22 [cit. 2016-01-05]. Disponible sur :
https://www.youtube.com/watch?v=WFgoIIF_WpU
Exercices

Exercice 1 : Décrivez l’image 1 (voir image 12, fiche d´apprenant).

Corrigé :

Je vois deux fenêtres brunes, un toit bleu, un oiseau jaune, une canette rouge de Coca Cola, une
tartelette brune et blanche avec une cerise rouge en haut. Le petit oiseau regarde la tartelette. Il a une
plume en haut de sa tête. La tartelette se trouve sur le rebord de la fenêtre à droite.

Exercice 2 : Imaginez qui vit dans la maison. A qui appartient la chambre avec cette fenêtre au-
dessus ? C’est un garçon ? C’est une fille ? Quel âge est-il/elle ? Quel est son nom ? Expliquez
pourquoi il/elle a mis la tartelette dehors. Expliquez pourquoi il/elle pouvait mettre la canette sur
le toit.

Exercice 3 : Décidez si les phrases ci-dessous sont vraies. Corrigez les phrases fausses.

Corrigé :

1. Il y a quatre oiseaux dans la vidéo. F Il y a trois oiseaux (plus leur maman qu’on ne
peut pas voir dans la vidéo donc on ne la compte pas).
2. Les oiseaux veulent gagner la tartelette. V
3. A la fin, les oiseaux gagnent la tartelette. F Les oiseaux obtiennent un ver de terre
de leur maman.
4. L’un de ces oiseaux et orange. F Tous les trois oiseaux sont jaunes.
5. Les oiseaux ne savent pas voler. V
6. Les oiseaux vivent dans un nid sur un toit bleu. V

Pour enclencher l’imagination des étudiants et pour réviser le vocabulaire, l’enseignant pose
des questions aux apprenants :

- Qui a jeté le ver de terre aux petits oiseaux ? Où était-il/elle pendant toute la vidéo ?
- Qu’est-ce que les petits oiseaux voulaient manger ? Qu’est-ce qu’ils attendaient ?
- Avez-vous une chambre avec une fenêtre sur le toit ? Laissez-vous des boissons ou des
repas dehors ?
- Est-ce que vous avez eu une expérience vous-même où un animal vous a volé quelque chose
?

2
Image 1. Pigeons Fun Animation Cartoon. YouTube [en ligne]. 2012-01-22 [cit. 2016-01-05]. Disponible sur :
https://www.youtube.com/watch?v=WFgoIIF_WpU