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ACTIVITéS POUR LA classe de français

DÉCRIRE DES PAYSAGES

• Le déroulement de l’activité
• Les modèles à utiliser A2 - B1
• Les pistes d’utilisation
©Tiphanie Montus-Ward - 2018 - MondoLinguo.com
Décrire des paysages
• Qu’est-ce que c’est ?
Une activité pour apprendre à décrire des paysages
Type d’activité : Activité de découverte
Type de public : Enfants, adolescents, adultes
Objectifs : Décrire un paysage, donner son opinion
Niveau : Débutant, intermédiaire, A2-B1
Durée : Adaptable
Matériel : Des photos de paysages, les modèles à compléter

Préparation :
Préparez les photos avec lesquelles vous souhaitez travailler. Selon les moyens techniques dont vous disposez, vous pouvez :
- les imprimer et les faire circuler dans votre classe
- les projeter ou les diffuser sur un écran en préparant une présentation type powerpoint
Choisissez également le nombre de photos que vous voulez montrer. Le PDF contient 3 modèles : un avec 5 images, un avec 10 images et un dernier avec 15
images. Choisissez selon le temps dont vous disposez et vos objectifs de classe.
Pour les images, vous pouvez :
- utiliser vos propres photos de vacances
- utiliser des photos d’internet si vous disposez des droits d’utilisation
- utiliser des cartes postales du monde entier
- utiliser des photos choisies par vos apprenants...

Déroulement :
Pour chaque photo, demandez à vos apprenants de compléter le tableau avec les informations suivantes :

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Décrire des paysages
Type ? Quel type de paysages peut-on voir sur la photo ? Un paysage naturel ou urbain ? Vous pouvez faire un remue-méninges de vocabulaire avant l’activité
(rivière, falaise, lac, montagne...).
Couleurs ? Quelles sont les couleurs dominantes sur la photo ? Des couleurs chaudes ou froides ?
Quoi ? Que voit-on sur la photo ? Des maisons, des animaux, des objets... ?
Qui ? Qui voit-on sur la photo ? Comment sont ces personnes ou ces groupes de personnes ? Que font-ils ?
Pays ? A votre avis, dans quel pays a été prise cette photo ? Pourquoi ?
Opinion ? Aimez-vous ce type de paysage et pourquoi ?

Une fois le document complété, vous pouvez tout à fait l’utiliser comme support pour la production écrite ou orale en répondant à des questions de type :
- Quel paysage/quelle photo préfères-tu ? Pourquoi ?
- Quel paysage/quelle photo détestes-tu ? Pourquoi ?
- Décris le paysage/la photo que tu as préféré(e).
- Décris la photo numéro 2 et donne ton opinion.

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Décrire des paysages
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Décrire des paysages : regarde les photos et complète les informations du tableau.
Type ? Couleurs ? Quoi ? Qui ? Pays ? Opinion ?

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Type ? Couleurs ? Quoi ? Qui ? Pays ? Opinion ?

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Type ? Couleurs ? Quoi ? Qui ? Pays ? Opinion ?
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