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Profesor(a) del Nivel: Paulina Garrido

GUÍA N° …….. CIENCIAS NATURALES


Segundo Semestre 2019

Nombre: __________________________________________ Curso: 7° ____ Fecha: _________

1 La Sexualidad: Una dimensión fundamental de la persona

Todos los seres humanos nacemos sexuados como resultado de la herencia biológica, es decir, se
establece desde el primer momento de nuestras vidas la definición del sexo biológico (hombre o
mujer) que marcará la identidad sexual de cada persona. Sin embargo, la concepción de qué es la
sexualidad no está restringida a definiciones cuyo eje sea lo biológico- reproductivo, sino que la
manera en que cada uno de nosotros va aprendiendo a ser hombre o mujer, está fuertemente
influenciada por el medio ambiente; en particular por las relaciones afectivas de las personas, por
los mensajes culturales, por los medios de comunicación y por la educación que se recibe en la
familia, en la escuela y en el medio social.

La sexualidad se concibe, entonces, como una dimensión del ser humano que compromete lo
biológico, lo psicológico, lo social y lo ético. Debe entenderse como algo propio al ser hombre y al
ser mujer y que está presente desde la concepción hasta la muerte.

Actividad 1:

Observa las imágenes y responde las siguientes


preguntas:

1.- ¿Qué entiendes por característica sexual primaria?

2. ¿Qué entiendes por característica sexual


secundaria?
3. ¿Qué son las gónadas?

4. Investiga y explica los conceptos de menarquia y menopausia.

5. Completa el siguiente cuadro en relación a algunas de las características sexuales secundarias.

Característica sexual Mujer Hombre


secundaria
Voz

Conformación corporal

Desarrollo muscular

Presencia de barba

Glándulas mamarias

Estatura

Distribución del vello corporal

Aparato reproductor femenino.

Ovarios o gónadas femeninas: Son dos órganos pequeños, con forma de almendra que miden 3 cm.
de largo, en ellos se produce las hormonas femeninas ( Estrógeno y Progesterona), las que son
responsables de los cambios que ocurren en todo el cuerpo de la mujer y, en particular en su sistema
reproductor.
Los ovarios producen estrógeno y progesterona gracias al estímulo de dos hormonas que se
producen en una pequeña glándula llamada hipófisis, que se encuentra ubicada en medio del
cerebro. Estas hormonas se llaman Folículo Estimulante (FSH) y Luteinizante (LH). La hipófisis
también libera otra hormona llamada Prolactina (PRL), cuya normal producción es muy importante
durante la lactancia. En otros períodos esta hormona no debe producirse, porque
altera el buen funcionamiento de los ovarios.

Actividad 2: Completa el esquema.

Actividad 3: Averigua y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es la importancia de: a) Trompas de Falopio b) Ovarios c) Vagina d) Útero


2. ¿Cuál es la diferencia entre: ANIDACIÓN y OVULACIÓN?
3. Resuma brevemente la importancia de cada una de las siguientes hormonas:

a) Hormona Luteinizante ( LH )
b) Hormona Folículo estimulante ( FSH )
c) Estrógenos
d) Progesterona.

2 CAMBIOS EN LA PUBERTAD
La pubertad es una etapa de muchos cambios en el cuerpo. Ustedes que tienen en promedio entre
11 y 12 años puede ser que ya estén comenzando estos cambios, o que los iniciaron años anteriores.
También puede ser que aún no sientan nada. Todo eso es normal. Los cambios son distintos entre
todos, y son también distintos entre niños y niñas. En esta actividad compartirán entre todos lo que
saben sobre esta etapa.
 Trabajen en pareja y dibujen todos los cambios que ustedes conozcan y recuerden que las niñas
y los niños experimentan durante la pubertad.
 Nombre los cambios que lograron identificar.
 Comparen con los otros grupos y escriban en la pizarra todos los cambios que encontraron como
curso.

Elaborado por:
Carmen Salazar

3.- Etapas del desarrollo humano

1.1- Niñez. Comprende desde el nacimiento hasta los 10 años, aproximadamente. El


niño se desarrolla de manera extraordinaria, aprende a caminar de manera coordinada,
hasta llegar a correr y saltar; aprende a comunicarse emitiendo sonidos hasta adquirir
un lenguaje completo; adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que lo rodea.

1.2- Pubertad y adolescencia. Abarca aproximadamente desde los 12 hasta los 18


años. La adolescencia comienza con la pubertad donde se experimentan cambios
físicos, hormonales, sexuales y cambia la manera de relacionarse con los demás. Los
adolescentes tienen la capacidad biológica de reproducirse, pero aún no cuentan con
la madurez psicológica para tener hijos.

1.3- Adultez. Esta etapa se inicia alrededor de los 20 años y comprende las
subetapas: adulto joven, adulto maduro y adulto mayor. Las personas adultas logran su
madurez corporal y psicológica, por lo que alcanzan las condiciones necesarias para
tener hijos y formar una familia. También se presentan las responsabilidades laborales.

1.4- Vejez. Etapa que se inicia sobre los 70 años. Los ancianos pueden ser menos
activos físicamente, pero han adquirido muchos conocimientos y experiencias.
Ellos, al igual que todas las personas, tienen necesidades que se deben satisfacer
para vivir una vida sana y normal; estas son: seguridad, amor, afecto y de una vida con
sentido, es decir, sentir que siempre se les necesita.
¿Sabías que durante tu vida experimentarás varios cambios? Entre varias cosas
cambiará tu cuerpo, tu forma de pensar y tus gustos.

4.- El ciclo menstrual

Al alcanzar la pubertad, en el sexo femenino empieza el proceso de maduración de los


óvulos, menarquía, uno cada mes aproximadamente. Si el óvulo no es fecundado
comienza un proceso de destrucción y expulsión que concluye con una hemorragia. El
conjunto de todos estos procesos se denomina Ciclo Menstrual y comprende todos
aquellos sucesos que se dan entre una hemorragia, también llamada menstruación o
regla, y la siguiente. Este ciclo suele ser de 28 días, aunque se puede acortar o
alargar.
4.1 Fases del ciclo menstrual

2.1- Fase folicular (pre ovulatoria)

1- Las hormonas de la hipófisis (FSH y LH) avisan a los ovarios que es el momento de
comenzar la maduración de un óvulo, en cada ciclo se desarrolla un sólo óvulo.

2- Cuando el óvulo madura, los ovarios producen hormonas (estrógenos y


progesterona) que viajan hacia el útero y inducen el desarrollo de la capa que lo
reviste, el endometrio, que se hace más grueso y rico en vasos sanguíneos.

3- Hacia la mitad del ciclo, un óvulo sale de uno de los ovarios, ovulación, y entra en
la Trompa de Falopio.
2.2- Fase lútea (post ovulatoria)

4- Si el óvulo no se encuentra con el espermatozoide en la Trompa de Falopio muere


(puede durar de 1 a 3 días después de salir del ovario). Esto es lo que ocurre en la
mayoría de los casos, bien porque no ha habido copulación o porque el
espermatozoide no se ha encontrado con el óvulo.

5- Aproximadamente 14 días después de la ovulación, los ovarios dejan de producir


hormonas y esto constituye la señal para que la capa que recubre el útero, el
endometrio, se desprenda y salga por la vagina al exterior, produciendo una
hemorragia denominada menstruación. Puede durar entre 3 y 5 días, pero su
duración es variable en cada ciclo y en cada mujer.

6- El ciclo vuelve a empezar.

Algunos términos que debes tener presente:

- Ciclo menstrual (regla o período): Período de 4 semanas en cada mes, en el que


se desarrolla un óvulo en el ovario, el recubrimiento del útero se engruesa y el óvulo se
libera. Si el óvulo no es fecundado, el ciclo culmina cuando el recubrimiento del útero
se desprende y se elimina en la menstruación (la regla).

- Estrógeno: Hormona producida en los ovarios que influye en el desarrollo y la salud


de las funciones y los órganos reproductivos femeninos.

- Etapa preovulatoria: La secreción de la hormona FSH provoca la maduración de un


folículo y del ovocito en su interior, y la producción de estrógenos en los ovarios,
haciendo que aumente el grosor del endometrio, el cual se prepara para recibir al
posible ovocito fecundado. Si la etapa preovulatoria se alarga o se acorta, el ciclo de la
mujer será, a su vez, más largo o más corto; es decir, en cada caso, la ovulación
ocurriría después o antes del día 14 respectivamente.

- Fecundación: Unión del espermatozoide con el ovocito.

- Menopausia: proceso natural que les ocurre a las mujeres entre los 45 y 50 años,
aproximadamente, terminándose de forma permanente la menstruación.

- Menstruación (regla o período): consiste en la eliminación de sangre y parte del


tejido del endometrio a través de la vagina. Puede durar entre 3 y 5 días.

- Ovarios: Órganos pequeños que producen hormonas (por ejemplo estrógeno) y


óvulos. Está situados uno a cada lado del útero.

- Ovocitos: Célula sexual femenina producida por el ovario, encargada de portar el


material genético para transferirlo al embrión.

- Ovulación: es la rotura del folículo, con la salida del ovocito a los oviductos. Los días
cercanos a la ovulación, corresponden al período fértil de la mujer.

- Período fértil: período en que el ovocito puede ser fecundado por un espermatozoide
y generar un cigoto.

- Progesterona: Hormona que prepara el revestimiento del útero (endometrio) para


que reciba el óvulo fecundado. La progesterona sintética puede usarse para tratar el
sangrado menstrual muy abundante y otras enfermedades.
- Trompas de Falopio: Conductos que comunican los ovarios con el útero y en los que
se produce la fecundación.

- Las hormonas folículo estimulante (FSH) y hormona luteinizante (LH) son


producidas respectivamente por la glándula pituitaria (hipófisis) y el hipotálamo y se
encargan de coordinar la función ovarial, influyendo directamente sobre la producción
de hormonas (estrógenos y progesterona) y la ovulación: Se considera, por
consiguiente, que son las verdaderas encargadas de dictar el ritmo del ciclo menstrual.

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