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Indice

Introducción........................................................................................... 2

Doctor En Medicina ............................................................................... 3

Pediatria .............................................................................................. 14

Enfermeria .......................................................................................... 18

Bioanalisis ........................................................................................... 22

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INTRODUCCIÓN

Las Ciencias de la Salud es la disciplina que proporciona los conocimientos adecuados

para la prevención de las enfermedades y la promoción de la salud y el bienestar tanto
del individuo como de la colectividad.

Gracias a estas distintas ramas de las ciencias de la salud, se pueden curar

enfermedades, descubrir nuevas enfermedades para prevenirlas, por esta y más razonas
las ciencias de la Salud son tan importantes en la vida del ser humano.

Los estudiantes de las distintas ramas o carreras que encuentran en la Facultad de

Ciencias de la Salud tienen la obligación de estudiar siempre, ya que esta en sus manos
la vida humana, y gracias a estos estudiantes, futuros profesionales, se asegura que la
Salud de los seres humanos estará resguardada, ya que estos se dedicaran a estudiar
cada día para poder brindar sus conocimientos y poder sanar y salvar vidas.

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Doctor en Medicina

. Ventajas y desventaja s de dicha carrera:

Ventajas:

Entre las principales ventajas destaca, en primer

lugar, la satisfacción personal. Y es que no son pocos
los profesionales de la Medicina que indican que
quitar el dolor y salvar vidas son experiencias tan profundas que consiguen que cualquier
molestia en su trabajo merezca la pena.

Además de esto, los médicos gozan de un gran prestigio social y reciben sueldos
elevados; en comparación con profesionales de otras formaciones universitarias. Del
mismo modo, los estudios de medicina forman un carácter disciplinado, que termina
convirtiéndose en un beneficio enorme en la vida, que suele ir parejo con un notable
aumento de la cultura y el conocimiento.

Por último, los médicos transmiten una gran seguridad a sus familiares; y posiblemente
puedan salvar la vida de algú n allegado en caso de accidente, infarto u otra enfermedad.

Desventajas:

 Es una carrera de extensa duración.

 Requiere capacidad para tomar decisiones en tiempo real.
 Exige prácticas obligatorias antes de recibir el título.
 Limitación de recursos en el sector público.
 Necesita de una lectura constante para mantenerse actualizado .
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Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE-PREMEDICA: Ingles Técnico en Salud I

Introducción a la Informática
Biología Básica
Bases para el Anal Biométrico
Laboratorio Biología Básica
Orientación Institucional
CUARTO SEMESTRE-PREMEDICA:
Introducción a la Filosofía
Física Básica
Fisiología
Lengua Española Básica I
Celular
Matemática Básica
Química Básica
Bases Hist. Del Organismo
Int. A las Ciencias Sociales
Lab. Bases Hist. Del Organismo
Ingles técnico en Salud II
SEGUNDO SEMESTRE-PREMEDICA:
Salud y Conducta Humana
Lab. Salud y Conducta Humana
Biofísica
Int. A la Metod. Invest. En Salud
Lab. Biofísica
Fund. Soporte Vital Básico
Educación Física
Tecn. Inform. E Invest. En Salud
Fund. De Historia Social Dominicana
Lengua Española Básica II
QUINTO SEMESTRE C BASICO MED:
Fund. Desarrollo Cognitivo
Química Orgánica
Genética Medica
Vida en Comunidad
Lab. Genética Medica
Bioquímica I
TERCER SEMESTRE-PREMEDICA:
Lab. Bioquímica I
Embriología
Estructuras y Sist. Anatómicos
Hist. Grail. Org. Y Sist. Humanos
Lab. Estructuras y Sist. Anatómicos
Lab. Hist. Gral. Org y Sist Humanos
Fundamentos Ética Gral.
Anatomía Humana I
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Antropología Aplicada a la Medicina

Lab Anatomía Humana I
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Hist. De la Cultura Universal

Introducción a la Clínica
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Microbiologia
Promoción en Salud
SEXTO SEMESTRE C BASICO MED:
Bioquímica II
Lab. Bioquímica II
Fisiología Humana I
Lab. Fisiología Humana I
Anatomía Humana II
Lab. Anatomía Humana II
Psicología Medica
Semiología Medica
Lab. Semiología Medica
Parasitología
Salud Colectiva
SEPTIMO SEMESTRE C BASICO
MED:
Fisiopatología I
Fisiología Humana II
Lab. Fisiología Humana II
Anatomía Patológica I
Lab. Anatomía Patológica I
Neuroanatomía
Lab. Neuroanatomía
Semiología Quirúrgica
Lab. Semiología Quirúrgica
Epidemiologia
Lab. Epidemiologia
Gerencia y Políticas en Salud
OCTAVO SEMESTRE C BASICO MED:
Inmunología General
Fisiopatología II
Lab Fisiopatología II
Farmacología
Lab Farmacología
Anatomía Patológica II
Lab Anatomía Patológica II
Sexología Médica
Asignatura Optativa
Evolución Sociohistórica Med
NOVENO SEMESTRE PRE-
INTERNADO:
Imagenología
Hematología Médica
Lab Hematología Médica
Farmacoterapéutica
Lab Farmacoterapéutica
Cirugía General
Infectología
Asignatura Optativa
Bioética y Normativas en Salud
DECIMO SEMESTRE PRE-
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INTERNADO:
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Endocrinología Asignatura Optativa

Lab Endocrinología
Nefrología DUODECIMO SEMESTRE PRE-
Psiquiatría INTERNADO:
Lab Psiquiatría Pediatría y Neonatología
Dermatología Gineco – Obstetricia
Oftalmología Emergencias Medicas
Lab Oftalmología Metod. De la Investigación en Salud
Neurología
Lab Neurología INTERNADO ROTATORIO:
Cardiología Clínica Médico Psiquiátrica
Lab Cardiología Clínica Pediátrica
Pneumopatología Clínica Gineco-Obstetricia
Lab. Pneumopatología Salud Pública
Gastroenterología Med. Quirúrgica y Traumatología
Lab. Gastroenterología Medicina Interna
Medicina Forense
Lab. Medicina Forense TESIS DE GRADO:
Tesis de Grado
UNDECIMO SEMESTRE PRE-
INTERNADO: OPTATIVAS:
Nutrición (Medicina) 8VO SEMESTRE:
Neurocirugía Toxicología General
Anestesiología Intr. Terapia en Pareja y Familia
Otorrinolaringología Medicina de Urgencias y Desastres
Lab. Otorrinolaringología 9º SEMESTRE:
Traumatología y Ortopedia Genética Clínica
Lab. Traumatología y Ortopedia Sustancias Psicoactivas y Adicción
Urología 11º SEMESTRE:
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Lab. Urología Medicina del Deporte

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Oncología Medicina Física y Rehabilitación

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C. Total de créditos que contiene el programa:

357 créditos.

D. Requisitos de entrada que tiene la carrera:

Programa de Premédica, cada estudiante debe de aprobar 91 créditos para entrar.

E. Lugares, empresas, instituciones que emplean los profesionales de esta carrera en

nuestro país:

 CLÍNICA UNIÓN MÉDICA DEL NORTE

 HOSPITAL INFANTIL DR. ROBERT REID
CABRAL
 HOSPITAL DR. SALVADOR B GAUTIER
 HOSPITAL MUNICIPAL DE LOS MINA
 HOSPITAL INFANTIL REGIONAL
UNIVERSITARIO DR. ARTURO GRULLÓN
 HOSPITAL REGIONAL UNIVERSITARIO SAN VICENTE DE PAÚL
 HOSPITAL PEDIÁTRICO DR. HUGO MENDOZA
 HOSPITAL REGIONAL UNIVERSITARIO LIC. JOSÉ MARÍA CABRAL Y BÁEZ
 HOSPITAL DOCENTE DR. FRANCISCO MOSCOSO PUELLO
 HOSPITAL REGIONAL UNIVERSITARIO JAIME MOTA
.

F. Ambiente de trabajo:

Los tres niveles de atención del sistema de salud, especialmente el nivel primario de
atención (fomento de salud y prevención de enfermedades) y el secundario (diagnóstico
temprano y tratamiento oportuno), teniendo amplias nociones sobre el terciario
(rehabilitación).
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El doctor en Medicina podrá trabajar tanto en el sector público como en el privado, donde
se pondrá en contacto directo con la comunidad y tratará los casos más frecuentes de
enfermedades, para resolver problemas generales de salud pública y específicos
relacionados con el bienestar y salud de las personas, actuando como parte de un
“equipo de salud”.

Será capaz de delegar funciones y utilizar a los otros miembros del equipo de salud para
una mejor atención a la comunidad, seleccionando aquellos pacientes que necesiten de
la atención más especializada.

Podrá trabajar en los niveles secundarios y terciarios de salud como ayudante del médico
especialista, pudiendo optar por la realización de estudios de postgrado.

Efectúa exámenes médicos, prescribe medicamentos y administra otras formas de

tratamiento para diversas clases de enfermedades, trastornos y lesiones del cuerpo
humano; aplica los métodos de la medicina preventiva como medida de precaución
contra las enfermedades y para promover la salud: examina al paciente y efectúa o
dispone que se lleven a cabo exámenes de Rayos X o análisis especiales en caso de
que se necesite una información más completa; estudia los resultados de los exámenes
y análisis, consulta con especialistas u otros médicos si el caso lo requiere, y diagnóstica
la naturaleza de la enfermedad; prescribe medicamentos, señala a los pacientes el
régimen que deben seguir para conservar o restablecer su salud; mantiene un registro
para los pacientes examinados, en el que se indica los trastornos que padecen y el
tratamiento que les ha sido aplicado o descrito.

Puede preparar, él mismo, medicamentos y drogas. Puede asistir en los partos y prestar
cuidados postnatales a la madre y al recién nacido. Puede dirigir hospitales u otros
establecimientos de salud.
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“El ambiente de trabajo de un hospital es de mucho

movimiento, porque cuando ingresan a un herido en el área
de emergencias, hay doctores tratando de ayudar al
mejoramiento de este paciente. Cada quien se desempeña
en su área. Este ambiente es grupal cada quien en sus
diferentes especialidades ayuda a la mejora de un paciente
particular.”- Dr. Castillo, Hospital Dr. Francisco Moscoso
Puello.

G materiales e instrumentos especiales de la carrera:

 Bisturís: Los bisturís son un instrumental médico, perteneciente al grupo de corte

y disección, usados principalmente para cortar, separar o extirpar tejidos.
 Pinzas médicas o quirúrgicas: Las pinzas son un instrumental médico de dos
ramas, que abrazan los tejidos entre sus mandíbulas y tienen la función de
aproximarlos, traccionarlos, sostenerlos o movilizarlos en el campo sanitario.
 Tijeras de cirugía: La tijera de cirugía es un instrumental fabricado en acero
inoxidable de muy alta calidad, utilizadas para realizar cortes en los materiales
utilizados en una atención médica, así como para dar cortes de precisión en los
tejidos del cuerpo humano en una cirugía.
 Tijeras para vendajes y yesos: Es de gran importancia usar el tipo de tijera
adecuado a la práctica sanitaria que vamos a utilizar, para conseguir unos
óptimos resultados
 Espéculos: Se denomina Espéculo a un instrumento utilizado para realizar
exámenes o procedimientos diagnósticos y terapéuticos, de cavidades
corporales manteniendo abiertos sus orificios de entrada. En medicina es uno de
los instrumentos más antiguos, ya que era usado por los griegos, los romanos y
los árabes, y es el precedente de la instrumentación diagnóstica endoscópica.
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 Abrebocas: El abrebocas es un instrumental médico que se usa en cirugía

odontológica, y que situado a la altura de los molares impiden el cierre bucal de
forma espontánea e involuntaria.
 Podología: El instrumental para podología ayuda al profesional sanitario en la
labor de realizar la pedicura, tanto para fines estéticos como para tratamiento de
problemas del pie.
 Martillos: El martillo es un instrumental médico, consistente en un mazo de
percusión con una cabeza de goma que se utiliza para golpear sobre tendones,
músculos y nervios, con el fin de comprobar la activación de un reflejo. Como la
respuesta refleja es involuntaria, este método da una información objetiva sobre
el funcionamiento neurológico del paciente.
 Jeringas para oídos: Son un instrumental médico que utilizan los profesionales
para realizar lavados de oídos.
 Diapasones médicos: El diapasón médico es un instrumento en forma de
horquilla que vibra al ser percutidas sus ramas y produce un sonido de
frecuencia pura.
 Contenedores y recipientes: Dentro del instrumental médico, es necesario el uso
de bandejas bateas y contenedores o cajas, tanto para los cuerpos extraídos
como para el instrumental utilizado.

H. Trabajos independientes que puedan realizar los profesionales de la carrera. Es decir,

sin tener que ser empleado:

Ser medico independiente. Esto permite al médico conocer el negocio y convertirse en

un exitoso empresario, sin necesidad de ser empleado, sino tener su propio imperio.

Ventajas Y Desventajas:

Ventajas:
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 Puede ser el principio para convertirte en empresario: Ser un médico

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independiente puede ser la oportunidad para convertirte más adelante en un

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gran empresario médico, pues conocerás el medio, tendrás la experiencia y te

resultará más fácil construir una infraestructura de negocios.
 Si eres disciplinado, puedes tener un gran crecimiento: La constancia y la
disciplina ayudarán a que tu consultorio crezca más rápido. Cuando eso ocurra,
deberás replantear tu estrategia para pasar del autoempleo a convertirte en
empresario.
 Tienes independencia y control absoluto: Una de las mejores cosas de ser
médico independiente es que podrás organizar tu trabajo de la forma que más te
convenga y no tendrás que consultar a nadie respecto a lo que harás.
 Podrás organizar tu tiempo de mejor forma: Tendrás más flexibilidad para
organizar tu propio tiempo, ya sea para agendar consultas con tus pacientes,
para acudir a juntas de negocios o para decidir las horas que trabajarás a la
semana.

Desventajas:

 Iniciar suele ser muy difícil: Empezar es complicado porque no tienes clientes y
los gastos que implica montar tu propio consultorio podrían generarte algún tipo
de problemas emocionales. Para ser un médico independiente exitoso debes ser
perseverante.
 Inestabilidad económica: Todo lo que ganas es tuyo, pero también los gastos y
costos que a veces ni siquiera notas. Además, no tendrás un sueldo quincenal
asegurado por lo que tendrás que ser más organizado.
 No tendrás vacaciones pagadas, ni días feriados u otros beneficios: Como
médico independiente, si no trabajas, no cobras, por lo que tendrás que
organizarte bien para después tomarte un tiempo libre.
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I. Principales actividades o tareas que realiza el profesional

 Revisar la historia médica y los medicamentos administrados a los pacientes,

identificar y enlistar los síntomas que padezcan:
 Coordinar con cualquier otro Médico que esté tratando al paciente.
 Diagnosticar enfermedades, lesiones y demás trastornos de salud:
 Realizar chequeos de rutina y evaluaciones físicas.
 Realizar u ordenar exámenes médicos, de laboratorio, ultrasonidos,
electrocardiogramas, rayos X, entre otros.
 Prescribir y administrar los tratamientos adecuados, tales como medicamentos,
cirugías, dietas y/o ejercicios, según el diagnóstico realizado y remitir al paciente
al Médico Especialista correspondiente para que reciba la atención requerida:
 Administrar anestesia antes de realizar alguna cirugía de rutina o remitir al
paciente a un Cirujano Especializado.
 Suministrar atención en casos de emergencia.
 Garantizar que los pacientes estén cumpliendo con su tratamiento y de que haya
una mejoría en su salud:
 Orientar y aconsejar a los pacientes y sus familiares, educarlos acerca de la
enfermedad que estén padeciendo e indicarles el cuidado requerido.
 Monitorear las condiciones de los pacientes y llevar el registro pertinente o
designar a los Enfermeros para que lo realicen.
 Hacer cambios en el tratamiento de no haber mejoras.
 En algunos casos, brindan cuidados pre y postnatales y se encargan de asistir a
las pacientes para que den a luz.
 Reportar ante las autoridades gubernamentales competentes los nacimientos,
muertes y enfermedades contagiosas.
 Participar en la promoción de la salud y en programas de prevención de
enfermedades, en tal sentido, en ocasiones participan en charlas y conferencias.
 Recomendar y realizar cambios significantes en las metodologías, técnicas y
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procedimientos vigentes, tales como la instalación de un equipo o mejoras en el

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suministro de medicinas.
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 En algunos casos, participan en la elaboración de presupuestos y demás

actividades financieras y administrativas.

J. Defina conceptualmente la carrera que desea. ¿En qué consiste?

La Medicina es una disciplina que consiste en el cuidado de la salud, la prevención, el

diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades o dolencias que podrían afectar el
bienestar del cuerpo humano.

K. Perfil del egresado de esta carrera. ¿Como sale preparado el estudiante?

En base a estas premisas fundamentales, el Departamento de Medicina tiene la

responsabilidad de formar médicos que se caractericen por el siguiente perfil profesional:

 Enfocar al ser humano en forma integral, considerando su dimensión

biopsicosocial.
 Resolver los problemas principales de salud – enfermedad de la población
dominicana, con énfasis en la promoción de la salud y prevención de la
enfermedad.
 Manejar las habilidades y destrezas necesarias en el método clínico – quirúrgico.
 Posee el conocimiento necesario para la aplicación del método epidemiológico.
 Ser capaz de comprender la necesidad de trabajar en un equipo
multidisciplinario.
 Tener los conocimientos necesarios para organizar, dirigir y administrar servicios
de salud de Atención Primaria.
 Maneja la metodología científica y desarrolla investigaciones básicas, clínicas y
médico-sociales, etc.
 Desarrolla la incorporación sistemática de nuevos conocimientos científicos a
través de la educación continua y permanente.
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PEDIATRIA

La pediatría es una de las especializaciones más bellas

de la medicina. El trabajo del pediatra exige estar
constantemente cerca de niños y atenderlos para cuidar
su salud, y allí radica una de las mayores ventajas de esta
profesión. El juego y el humor son elementos cotidianos de la rutina, que permite forjar
una relación de calidez humana con los pacientes que suele perdurar en el tiempo.
Además, desde su lugar el pediatra se convierte en una voz de confianza y referencia
para padres y madres.

-Ventajas de la especialidad de Pediatría:

 Las sorpresas: Trabajar constantemente con niños representa un desafío grande

para cualquiera, pero la situación para los pediatras es aún más compleja
porque en sus manos está el cuidado de su salud. Al atender a sus pacientes, el
pediatra puede experimentar dificultades como la poca claridad de las
explicaciones de los niños, el llanto u otras situaciones más desagradables como
el pis o el vómito inesperado, que resultan apenas detalles cuando el pequeño
devuelve una sonrisa, una palabra de afecto, un dibujo o algún otro presente.
Son momentos de inigualable calidez humana que representan una de las
grandes ventajas de esta profesión.
 La confianza: Asimismo, otra de las ventajas de ser pediatra es que en su
persona se deposita la confianza de toda una familia. A partir de su formación
médica, es quien asume la responsabilidad sobre el cuidado y la atención de los
niños y, a su vez, el deber de llevar seguridad y tranquilidad hacia los familiares.
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Poder forjar ese vínculo de confianza y lograr fortalecerlo a lo largo del tiempo es
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un valor inigualable.
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 El consultorio: Habitualmente el espacio de trabajo de los médicos suele ser algo

monótono y aburrido. En general, las paredes de los consultorios son blancas y
únicamente se ven los instrumentos necesarios para atender a los pacientes. En
el caso de los pediatras, la situación es diferente. Para recibir a los niños los
consultorios pediátricos están ambientados con colores y guardas infantiles, y
eso convierte al día a día en una rutina más amena. Además, las salas de
espera suelen ser ambientes más alegres, con muchos juguetes para que los
pequeños se diviertan.
 Un rol educador: Además de atender la salud de bebés, niños y adolescentes, el
pediatra tiene un importante rol de formador. La voz del médico es una palabra
valorada y respetada tanto para su paciente como para los padres y familiares.
Desde su lugar, el pediatra asume una gran responsabilidad al aconsejar con
buenos hábitos no sólo en cuanto a la salud, sino también sobre la alimentación
y otras prácticas que hacen a una vida sana en el presente y en el futuro. Ser
escuchado y considerado por familias enteras reconforta y produce una inmensa
satisfacción.
-Desventajas de la especialidad de Pediatría:

1. Una mala noticia en el adulto es mala, pero en el niño es terrible… Las enfermedades
no hacen distinciones. Cuando vayan a por ti, te atropellarán con toda su fuerza y les
dará exactamente igual si eres de Camerún, Malasia, hombre, mujer, católico, no
católico, homosexual, heterosexual, etc.

2. Te toca tratar al niño, el padre, la madre, la abuela, el abuelo… En la relación médico-

paciente pediátrica, el sanitario debe estar pendiente no sólo del niño, sino que debe
establecer una relación y un trabajo extra con los familiares que le acompañen en el
proceso de salud-enfermedad. Si ya de por sí, es complicado tratar a los pacientes que
le corresponden 2Te toca tratar al niño, el padre, la madre, la abuela, el abuelo.

En la relación médico-paciente pediátrica, el sanitario debe estar pendiente no sólo del

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niño, sino que debe establecer una relación y un trabajo extra con los familiares que le
acompañen en el proceso de salud-enfermedad. Si ya de por sí, es complicado tratar a
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los pacientes que le corresponden al pediatra. Imagina tener que lidiar también con sus
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familiares los cuales a veces, ni colaboran, ni ayudan, ni mejoran la situación. Al

pediatra… Imagina tener que lidiar también con sus familiares los cuales a veces, ni
colaboran, ni ayudan, ni mejoran la situación

¿Qué materiales utilizan los pediatras?

 Balanza: Una de las primeras cosas que el pediatra hace cuando examina al
bebé es pesarlo para que pueda comenzar a vigilar su crecimiento en cada
visita. Se coloca en una báscula de mesa con los lados en forma de curva. A
medida que crece demasiado para este tipo de básculas y es capaz de
permanecer de pie, puede hacer que pare sobre una báscula para adultos para
controlar su peso. Las comparaciones se hacen mediante una curva de
crecimiento estándar para determinar si su crecimiento es normal.
 Esfigmomanómetro: Un esfigmomanómetro se utiliza para controlar la presión
arterial de tu hijo. Se coloca un brazalete de tamaño infantil alrededor de su
brazo y se infla para crear presión. Hay un tubo conectado al manguito que
conduce a un manómetro. Al soltar el aire, el pediatra puede obtener una lectura
de la presión arterial. Los equipos nuevos tienen un brazalete que se conecta a
un monitor que tiene lecturas digitales automáticas en lugar de un medidor para
que sea más fácil y más exacto.
 Termómetro: El pediatra utiliza un termómetro para verificar la temperatura de tu
hijo. Existen varios tipos de termómetros. Puedes usar un termómetro rectal que
está cubierto con vaselina u otro lubricante y se coloca en el ano de tu hijo hasta
que se obtenga una lectura. También se puede comprobar su temperatura bajo
el brazo y si tiene la edad suficiente para comprender puede sostener un
termómetro debajo de su lengua mientras no lo muerda. Los termómetros
nuevos pueden comprobar su temperatura con una lectura inmediata, colocando
una sonda en su oído.
 Estetoscopio: El pediatra utiliza un estetoscopio para escuchar el corazón y los
pulmones de tu hijo. Se coloca el extremo plano del estetoscopio contra su
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pecho y los otros extremos se colocan en las orejas de tu pediatra para que
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pueda escuchar el latido del corazón de tu hijo. El extremo se coloca contra la

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espalda para que el pediatra pueda escuchar sus pulmones. Podría pedir que
respire profundamente mientras está escuchando el médico.
 Otoscopio: Un otoscopio se utiliza para examinar el interior del canal auditivo y el
tímpano de tu niño. Tiene una sonda que se inserta en su oreja con una lupa y
una luz. El pediatra mira por el extremo exterior para buscar anomalías del oído.
El oído podría examinarse para la cera sobrante, objetos extraños o inflamación
causada por una infección del oído.
 Oftalmoscopio: Un oftalmoscopio es un dispositivo utilizado para examinar los
ojos del niño. Es similar a una linterna pequeña y tiene una lente de aumento,
así como la luz. El instrumento se dirige hacia el ojo de tu hijo para examinar su
retina, lente y anomalías del nervio óptico. Además, tu médico le revisará la
reacción de sus ojos a la luz.
 Otro material: El pediatra puede usar una variedad de otros equipos basándose
en el motivo de tu visita. Una prueba de audición puede administrarse cuando tu
niño tenga la edad suficiente para entender las instrucciones. Se utilizan jeringas
para dar las vacunas. Una jeringa a granel puede utilizarse para la aspiración de
las mucosas de la nariz del niño. Férulas, vendajes y refuerzos podrían usarse
para inmovilizar las lesiones. Un martillo de reflejo se utiliza para comprobar los
reflejos de la rodilla de tu hijo. Otros ejemplos incluyen, pero no se limitan a
estos, depresores de la lengua, equipo, tijeras médicas, microscopios,
electrocardiogramas y pinzas de sutura.

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ENFERMERIA

¿En qué consiste la carrera de enfermería?

La enfermería consiste en el cuidado de los

enfermos de gravedad y pacientes
ambulatorios, con el control final de asistir y
complementar la labor de los médicos.

Ventajas y desventajas de la carrera de

Enfermería:

VENTAJAS:

 Ofrece a los graduados una amplia trayectoria profesional y estable.

 La carrera ofrece una amplia gama de conocimientos ya sean, científicos o
médicos y, sobre todo, mucha experiencia práctica.
 El sueldo de una enfermera en el país viene siendo de veinte cuatro mil pesos
(RD$24,000).
 Es una carrera que tiene salida, ya que, siempre se va a necesitar una
enfermera.

DESVENTAJAS:

 No tiene el conocimiento institucional que debería.

 El sueldo no es siempre el adecuado para todas las labores.
 Ponen en riesgo su salud.
 Algunas personas piensan que solo ponen inyecciones.
 Hay personas que no aprecian su trabajo.
 Las horas de trabajo suelen ser muy largas y suelen haber muchos cambios,
pudiendo llegar a hacer un turno de 24 horas.
 En ocasiones tendrán que trabajar los días festivos y fines de semana, lo que
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puede dificultar la vida social.

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ASIGNATURAS:
PRIMER SEMESTRE:
Biología Básica
Orientación Institucional
Int. A la Filosofía
Física Básica
Lengua Española Básica I
Matemática Básica
Química Básica
Int. A las Ciencias Sociales
SEGUNDO SEMESTRE:
Morfofuncional
Educación Física
Fund. Hist. Social Dominicana
Lengua Española Básica II
Salud y Conducta Humana
Química Orgánica
Salud y Sociedad I
Int. A la Metodología de
Investigación
TERCER SEMESTRE:
Proc. Bioquímicos del Organismo
Farmacología General
Proced. Básicos en Salud
Microbio Gen y Especial
Parasitología General
Salud y Sociedad II
CUARTO SEMESTRE:
Principios de Administración
Proced. Bioquímicos del
Organismo II
Anatomía y Fisiología Aplicada
Atención de Enf. Al Adulto I
Bioestadística
Ser humano y Nutrición
Int. A la Educación
QUINTO SEMESTRE:
Enfermería Comunitaria I
Atención de Enf. Al Adulto II
Enf. Psiquiátrica y Salud Mental
Enfermería Quirúrgica
Adm. Enfermería Comunitaria
SEXTO SEMESTRE:
Aten. De Enf. A la Madre y
Recién Nacido
Aten. De Enf. Al Niño y
Adolescente
Enfermería Comunitaria II
Ética y Legislación de Enfermería
Ingles Elemental I
Meted. De la Invest. En Salud
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SEPTIMO SEMESTRE:
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Adm. Servicios de Enf.

Hospitalaria
Enf. En Salud Laboral
Enfermería Avanzada
Enfermería Contemporánea
Asignatura Optativa
OCTAVO SEMESTRE:
Ciclo Profesional Supervisado
Lengua Española Básica III
TESIS DE GRADO:
Tesis de Grado o Curso Equivale
OPTATIVAS:
7MO SEMESTRE:
Int. A la Antropología
Ingles Elemental II
Introducción a la Informática

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Entrevista a una Enfermera:

1. ¿Qué la llevo a estudiar Enfermería?

-Me gusta mucho porque me permite ayudar a los demás.

2. ¿Cuál fue su mayor motivación?

-Mis Hijos. Porque me gusta ayudar, no solamente por dinero, sino porque me gusta.

3. ¿Cuánto gana?

-Sesenta Mil Pesos (RD$60,000) mensuales.

4. ¿Qué dice su familia de su horario de trabajo?

-Me discuten, porque no descanso y piensan que me voy a morir.

5. ¿Cuál es su horario de trabajo?

-Nocturno, y de 7:00 am hasta 12:00 am.

6. ¿En qué hospital trabaja?

-Hospital Padre Billini

7. ¿Cómo se siente en su área de trabajo?

-Me siento cómoda, me siento en casa, feliz porque pude lograr estudiar lo que me
gustaba.

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BIOANALISIS

El bioanálisis es una rama de la ciencia de

la salud, que estudia las muestras de sangre
o de orina derivadas del ser humano para
conocer su estado de salud, también
muestras de animales y alimentos. El
análisis se realiza con el objetivo de prever o controlar enfermedades.

VENTAJAS

Carácter humano:

 Satisfacción de ayudar a otros.

 Entender a los demás como persona.
 Ser reconocido por su función.
 Ascensos y ser miembro de una unidad.

De carácter económico:

 Buen salario.
 Bonificación.
 Seguro médico.
 Y los demás beneficios de la ley.

DESVENTAJAS

 Escasez de materiales para su labor.

 Tiempo insuficiente para compartir con la familia.
 Alimentación no adecuada mientras está trabajando.
 Remuneraciones pobres en algunos casos o países.
 Usuarios y familiares impacientes.
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ASIGNATURAS

Primer Semestre Laboratorio Genética Médica

Bioquímica I
Biología Básica
Laboratorio Bioquímica
Orientación Institucional
Fisiología General
Introducción a la Filosofía
Laboratorio Fisiología General
Física Básica
Inglés Aplicado
Lengua Española Básica I
Química Inorgánica Cualitativa
Matemática Básica
Química Básica
Introducción A Las Ciencias Sociales Cuarto Semestre

Fluidos Biológicos
Laboratorio Fluidos Biológicos
Segundo Semestre Bioquímica II
Laboratorio Bioquímica II
Introducción al Bioanálisis
Fisiopatología
Laboratorio Introducción al Bioanálisis
Parasitología General
Anatomía Aplicada
Análisis Cuantitativo
Histología General
Introducción a la Metodología de la
Laboratorio Histología General
Investigación en Salud
Educación Física
Bioestadística
Fund De His Social Dominicana Quinto Semestre
Lengua Española Básica II
Química Orgánica
Hematología Básica
Laboratorio Hematología Básica
Tercer Semestre Química Clínica Básica
Laboratorio Química Clínica Básica
Administración De Laboratorio Clínico
Bioanálisis y Tecnología
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Uroanálisis
Laboratorio Bioanálisis y Tecnología
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Laboratorio de Uroanálisis
Genética Médica
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Microbiología General Epidemiología

Micología Laboratorio de Epidemiología
Psicología De Los Grupos
Octavo Semestre

Sexto Semestre
Bioética Y Legislación Bioanálisis
Practica Comunitaria Banco Sangre
Inmunología
Practica Comunitaria Uroanálisis
Laboratorio de Inmunología
Practica Comunitaria Inmunoserología
Química Clínica I
Practica Comunitaria Hematología
Laboratorio Química Clínica I
Practica Comunitaria Química Clínica
Hematología Clínica I
Microbiología Especial
Laboratorio Hematología Clínica I
Parasitología Especial
Toxicología Ambiental Y Ocupacional
Metodología de la Investigación en
Informática Aplicada
Salud
Gerencia y Políticas en Salud

Internado 1er Ciclo

Séptimo Semestre

Práctica Profesional Supervisada I Ciclo

Inmunología Clínica
Laboratorio de Inmunología Clínica Internado 2do Ciclo
Química Clínica II
Laboratorio de Química Clínica II
Práctica Profesional Supervisada II Ciclo
Inmunohematología
Laboratorio de Inmunohematología Tesis de Grado

Hematología Clínica II
Laboratorio de Hematología Clínica II Tesis de Grado o Curso Equivalente

CREDITOS
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REQUSITOS DE ENTRADA A CARRERA.

 Tener 10 créditos aprobados.

 Haber inscrito (en cualquier semestre) o aprobado, matemáticas, letras.
 Haber dado orientación, si no inscribirse en la charla vocacional.
 Haber pagado el semestre en curso.

LUGARES, EMPRESAS, INSTITUCIONES QUE EMPLEAN PROFECIONALES DE

BIOANALISIS:

El Licenciado en Bioanálisis mediante la investigación constante puede

desempeñarse profesionalmente en el Sector Salud como:

 Analista de Laboratorio Clínico en áreas de Bioquímica Clínica, Parasitología,

Microbiología, Hematología, Toxicología Alimentos, Salud Ocupacional entre
otros.
 En el Sector Industrial: participando en el desarrollo de nuevos productos y
reactivos para el laboratorio, en la Asistencia Técnica, transferencia de
tecnología, venta de equipos de Laboratorio, creación de pequeñas y medianas
empresas, control de calidad, etc.
 Sector Biotecnológico: En el diagnóstico de enfermedades, producción de
fármacos y vacunas, en la mejora de la agricultura.

 Laboratorio Clínico: referencia, amadita, Laboratorio Clínico Lic. Patria Rivas, genilab,
laboratorios franja.
 Institutos y Centros de Investigación.
 Instituciones docentes afines con su perfil de formación.

AMBIENTE DE TRABAJO:

 El cargo exige un esfuerzo físico de estar sentado/parado constantemente y caminando

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periódicamente y requiere de un grado de precisión manual y visual alto.

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 El cargo está sometido a accidente y/o enfermedad, con una magnitud de riesgo
moderado, con posibilidad de ocurrencia media.
 Tomar muestras del cuerpo humano.
 Preparar reactivos químicos y medios de cultivo.
 Organizar el trabajo del laboratorio.
 Tratar en forma cortés y efectiva al público en general.
 Analizar las muestras tomadas.
 Expresarse claramente de forma verbal y escrita

MATERIALES E INSTRUMENTOS DE TRABAJO:

 Microscopio
 Centrifuga
 Balanza Analítica
 Espectrofotómetro
 Esterilizadores
 Reactivos
 Tubos de ensayo

TRABAJOS INDEPENDIENTES

Montar un laboratorio.

PRINCIPALES ACTIVIDADES O TAREAS QUE REALIZA UN BIOANALISTA.

 Toma muestras de sangre, orina, líquido amniótico, etc., a pacientes que acuden al
servicio.
 Analiza muestras para exámenes hematológicos, urológicos, bacteriológicos y
parasitológicos.
 Elabora y firma informe de resultados de los exámenes practicados.
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 Participa en la implementación de nuevas técnicas y procedimientos bioanalíticos.

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 Lleva registro y control de los exámenes realizados.

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 Mantiene y conserva las diversas muestras y cultivo.

 Emite diagnóstico de las muestras analizadas.
 Organiza, coordina, distribuye y supervisa las actividades del personal a su cargo.
 Realiza exploraciones clínicas con radio-isótopos y equipos computarizados.
 Practica exámenes microscópicos.
 Presta apoyo a los investigadores en la realización de las investigaciones científicas en
laboratorios de histoquímica, endocrinología, biotecnología, bioquímica e inmunología,
farmacología y otras áreas diferentes.
 Prepara medios de cultivo, reactivos y soluciones para exámenes especializados.

¿EN QUE CONSISTE LA CARRERA?

La carrera de Bioanálisis es una profesión universitaria funcional y práctica de

carácter analítico e investigativo que permite trabajar en laboratorio analizando los
estudios indicados por los médicos para la validación de los diagnósticos y tratamientos
de las enfermedades de los usuarios.

PERFIL DEL EGRESADO

El perfil formativo del profesional del Laboratorio Clínico está fundamentado en las
funciones y roles a desempeñar por el futuro profesional: Analista, investigador, agente
de cambio y administrador.

Analista: Debe tener la necesaria vocación y ética profesional, para aplicar los
conocimientos científicos alcanzados en el manejo de la metodología analítica, en cada
una de las fases del análisis de las diferentes muestras, para concluir en la interpretación
de los resultados y diagnóstico de laboratorio, tomando en cuenta los múltiples factores
de variación que pueden alterar los mismos.

Investigación: Esta función se logra mediante la aplicación del método científico en

las investigaciones aplicadas a los problemas de salud que inciden en la población.
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Agente de cambio: Para esta función el profesional debe ser capaz de asimilar
críticamente las características históricas, socioculturales, económicas y políticas del
país, asumiendo un rol participativo dentro del equipo de salud.

Administrador: consiste en suministrarle los conocimientos necesarios para que el

egresado pueda planificar, organizar, supervisar y evaluar el área del Laboratorio Clínico,
para lo cual deberá lograr mantener buenas relaciones humanas que le permitan una
armonía entre el personal del laboratorio, para sí contribuir al desarrollo de las áreas bajo
su competencia.

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