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Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de

competencias
Nombre de la asignatura: Legislación Laboral

Carrera: Ingeniería en gestión Empresarial

Clave de la asignatura: GEE-0930

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 3–1–4

Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial la capacidad para interpretar y aplicar
la legislación laboral y de seguridad social, vigente en nuestro país, en problemáticas propias de la relación
obrero-patronal dentro de las organizaciones. Considerando que esta asignatura dará soporte a otras
materias; se inserta en los primeros semestres de la trayectoria escolar; antes de cursas aquellas a las que
dará soporte. De manera particular lo trabajado en esta materia se aplica en el estudio de los temas
relacionados con el manejo y cuidado del capital humano.

Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

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Aplicar las normas legales que incidan en la creación y desarrollo de la empresa, en
materia laboral y de seguridad social.

Análisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Nociones de Derecho

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad


• Reconocer las diferentes ramas del derecho. Desempeño: 25 %
Producto: 35 %
• Distinguir las fuentes del Derecho Conocimientos: 25%
• Reconocer la importancia de actuar bajo un régimen jurídico. Actitudes: 15 %

• Identificar diferentes fuentes de consulta de normas jurídicas.

Desarrollo de competencias Horas teórico-


Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza
genéricas o transversales prácticas
• Investigar diferentes conceptos de derecho. • Importancia de su observación y aplicación. • Búsqueda efectiva y eficiente de
Con base en sus resultados elaborar una • Podrá resolver problemas propios de su campo información confiable y pertinente en
definición propia. ocupacional con sentido ético, actuará con un criterio diversas fuentes, aplicando el criterio
• Investigar las ramas del derecho, analizar ético en el ámbito personal, académico, social y ético en el reconocimiento y valoración
de los materiales. 3 Teóricas
sus características y a partir de su análisis profesional.
• Desarrollo de pensamiento hipotético 1 Práctica
proporcionar ejemplos de legislaciones • Conocerá el ámbito de aplicación del derecho,
tanto en el sector público, como en el privado y en el para análisis de casos, generación de (4)
aplicables en cada rama.
ideas, solución de problemas y
• Deducir las características del derecho social.
transferencia de conocimientos a la
(desde un punto de vista general). Investigar • Conocerá la importancia de actuar bajo un
práctica.
las características del derecho y confrontar sus régimen jurídico en nuestra sociedad.
resultados con las conclusiones personales • Realizar trabajo colaborativo y
obtenidas anteriormente. mostrar capacidad para relacionarse
con profesionales de otras áreas.
• Analizar las fuentes del derecho: Ley,
jurisprudencia, costumbre y doctrina • Observará y analizará fenómenos y
problemas propios de su campo
• Investigar cuales son las fuentes
ocupacional con sentido ético.
(documentales o electrónicas) en las que se
puede consultar las jurisprudencias.

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• Investigar diferentes páginas
electrónicas en las cuales pueda consultar y /u
obtener las leyes vigentes en nuestro país

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Fuentes de información Apoyos didácticos:
1. Ley Federal del Trabajo

2. Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. www.diputados.gob.mx


www.imss.gob.mx
3. Ley del Instituto Méxicano del seguro social. www.stps.gob.mx

4. Constitución mexicana de los Estados Unidos Mexicanos.

Calendarización de evaluación (semanas):

Sem. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
T. P ∆ Ο
T.R. ∆ Ο
∆ = Evaluación diagnóstica. = Evaluación formativa. Ο = Evaluación sumativa. TP=
Tiempo planeado TR=Tiempo real

Fecha de elaboración:_____31 de octubre de 2010_______

Consuelo Valdes Espinosa M en C. Anatalia Ángeles Céspedes

Nombre y Firma del Docente Vo. Bo. Jefe de


Departamento Económico Administrativo.

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