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Dossier Técnico Pedagógico Comunidade Intermunicipal do Algarve


Nome do Curso: Informática Office (Word, Excel – Aperfeiçoamento)

Módulo: Microsoft Word 2007 - Aperfeiçoamento

EXERCÍCIO Nº1 – MICROSFT WORD – Nível de Aperfeiçoamento


1. Considere a carta em bloco seguidamente apresentada no ficheiro «carta_formacao.doc»:
1.1 Abra o ficheiro «carta_formacao.doc» formatando-o de acordo com as características de formatação
seguidamente apresentadas.
O documento irá apresentar 2 páginas (1º página – carta; 2ª página – ficha de inscrição)
2. Página 1 – Visualização do Anexo I

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As características de formatação encontram-se no respectivo anexo;

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O logotipo da empresa é disponibilizado no ficheiro denominado logomultitech.jpg apresentando as seguintes
características de formatação:
Cabeçalho
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Corpo da carta

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Aplique um ajuste de cor, na secção recolorir de marca de água


Nota importante: O logotipo é inserido em modo cabeçalho e rodapé.

Rodapé

A posição da imagem (logotipo) no documento é como ilustra o anexo.


3. Página 2 – Visualização do Anexo II
3.1 Aplique operações de formatação com limites e sombreados, parágrafos, tabulações e operações com tabelas de
modo a conseguir aproximar as suas formatações ao elaborado no respectivo anexo.
3.2 Emissão de cartas/mailings
3.2.1 Vincule o documento à base de dados que se encontra no ficheiro funcionarios.xls e por sua vez à folha de
cálculo «funcionarios», intercalando os campos que forem necessários na carta comercial e ficha de
inscrição de acordo com os anexos I e II respectivamente.
3.2.2 Efectue as seguintes impressões em série de acordo com os requisitos apresentados seguidamente:

 SITUAÇÃO 1: Imagine que a formação interna na empresa é direccionada para todos os empregados
admitidos entre os anos de 1985 e 1995; efectue, então, uma impressão em série para os empregados
que contemplem este intervalo de admissão e canalize o resultado para o ficheiro denominado form-
admissão.doc

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 SITUAÇÃO 2: Imagine que a formação interna na empresa é direccionada para todos os empregados dos
sectores de Produção, Financeiro e Pessoal; efectue, então, uma impressão em série para os empregados
que pertençam a estes sectores e canalize o resultado para o ficheiro denominado form-prod-fin-com.doc

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 SITUAÇÃO 3: Imagine que a formação interna na empresa é direccionada para todos os empregados
residentes nas localidades de Faro e Tavira; efectue, então, uma impressão em série para os empregados
que pertençam a estas localidades e canalize o resultado para o ficheiro denominado form-localidades.doc 5

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 SITUAÇÃO 4: Imagine que a formação interna na empresa é direccionada para os empregados de
todos os sectores exceptuando os do sector de formação; efectue, então, uma impressão em série
para os empregados que não pertençam ao sector de formação e canalize o resultado para o ficheiro
denominado form-geral.doc

4. Elaboração de envelopes em formato DL

4.1 Crie um novo documento em formato de envelopes DL.

4.2 Elabore o modelo base denominado «envelopes_multitech.dot» vinculado ao ficheiro funcionários.xls de forma
a emitir correio para todos os funcionários

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EXERCÍCIO Nº2– MICROSFT WORD – Nível de Aperfeiçoamento

1. Crie um ficheiro denominado TESE.DOC com a seguinte apresentação:


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EXERCÍCIO Nº3– MICROSFT WORD – Nível de Aperfeiçoamento
elabore o índice de conteúdos seguidamente apresentado de modo a contemplar as seguintes regras de formatação:
defina os seguintes estilos de formatação:
NOME DO ESTILO: «TITULO PRINCIPAL» NÍVEL NO ÍNDICE – 1
TIPO DE LETRA – ARIAL
TAMANHO: 24 CPI
ESTILO DO TIPO DE LETRA: NEGRITO

NOME DO ESTILO: «SUBTITULO » NÍVEL NO ÍNDICE – 2


TIPO DE LETRA – ARIAL
Comunidade Intermunicipal do Algarve

TAMANHO: 16 CPI
PREENCHIMENTO: CINZENTO A 10%; ESTILO LIMPO

NOME DO ESTILO: «TOPICO» NÍVEL NO ÍNDICE – 3


TIPO DE LETRA – ARIAL
TAMANHO: 14 CPI
ESTILO DO TIPO DE LETRA: NEGRITO
PREENCHIMENTO: CINZENTO A 62,5%; ESTILO LIMPO
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COR DO TIPO DE LETRA: BRANCO
Dossier Técnico Pedagógico

NOME DO ESTILO: «SUBTOPICO» NÍVEL NO ÍNDICE – 4


TIPO DE LETRA – ARIAL
TAMANHO: 11 CPI
ESTILO DO TIPO DE LETRA: NEGRITO
ESTILO DO TIPO DE LETRA: NEGRITO

Proceda à colocação de cada subtítulo em páginas separadas e 2 tópicos por página;


Pagine o documento, em rodapé, com a respectiva numeração da página separado pelo simbolo «/», seguido do número
total de páginas do documento; proceda também à colocação em rodapé do subtitulo a que pertence a informação.
FORMATAR DOCUMENTOS .............................................................................................................................. (1º NÍVEL)
CONFIGURAÇÃO DE MARGENS E DE PÁGINA ............................................................................................ (2º NÍVEL)
Acerca de margens de página .................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Alterar as margens da página ..................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Seleccionar a orientação da página ........................................................................................................... (3º NÍVEL)
Seleccionar o tamanho do papel ................................................................................................................ (3º NÍVEL)
TABELAS, LISTAS E COLUNAS ...................................................................................................................... (2º NÍVEL)
Acerca de Tabelas ...................................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Criar uma tabela ......................................................................................................................................... (3º NÍVEL)

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Utilizar o comando Inserir tabela ................................................................................................................ (3º NÍVEL)
Formatar automaticamente uma tabela ...................................................................................................... (3º NÍVEL)
Adicionar células, linhas ou colunas a uma tabela ..................................................................................... (3º NÍVEL)
Alterar as margens das células de uma tabela ........................................................................................... (3º NÍVEL)
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MARCAS E LISTAS NUMERADAS ................................................................................................................. (2º NÍVEL)
Adicionar marcas ou numeração ................................................................................................................ (3º NÍVEL)
Criar listas numeradas e com marcas à medida que escreve .................................................................... (3º NÍVEL) 13

Adicionar marcas ou numeração a texto existente ..................................................................................... (3º NÍVEL)

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Modificar os formatos de listas com marcas ou com números ................................................................... (3º NÍVEL)
QUEBRAS DE PÁGINA E DE SECÇÃO ........................................................................................................... (2º NÍVEL)
Acerca de secções e quebras de secções ................................................................................................. (3º NÍVEL)
Alterar o tipo de quebra de secção ............................................................................................................. (3º NÍVEL)
Inserir uma quebra de secção .................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Eliminar uma quebra de secção ................................................................................................................. (3º NÍVEL)
BOLETIM: COLUNAS DE ESTILO ................................................................................................................... (2º NÍVEL)
Acerca do esquema de estilo boletim ......................................................................................................... (3º NÍVEL)
Criar colunas estilo boletim ........................................................................................................................ (3º NÍVEL)
TRABALHAR COM GRÁFICOS ........................................................................................................................... (1º NÍVEL)
FORMAS E OBJECTOS DE DESENHO .......................................................................................................... (2º NÍVEL)
Acerca de gráficos no Word ....................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Inserir uma caixa de texto ........................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Alterar a orientação do texto ....................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Acerca de empilhar objectos ...................................................................................................................... (3º NÍVEL)
Agrupar, desagrupar ou reagrupar objectos ............................................................................................... (3º NÍVEL)
Mover um objecto para a frente e para trás ................................................................................................ (3º NÍVEL)
Trazer um objecto um passo mais perto da frente ................................................................................. (4º NÍVEL)
Trazer um objecto para a frente .............................................................................................................. (4º NÍVEL)
Enviar um objecto um passo para trás ................................................................................................... (4º NÍVEL)
Enviar um objecto para trás .................................................................................................................... (4º NÍVEL)

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Algarve
EXERCÍCIO Nº4 – MICROSFT WORD – Nível de Aperfeiçoamento

1. Crie um documento com o nome de JORNAL.DOC.


2. Atribua as seguintes margens ao documento:
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3. As primeiras 2 colunas de texto apresentam a seguinte formatação:

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Comunidade Intermunicipal do Algarve
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15

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Tipo de letra  Arial; Tamanho da letra  9 cpi; Estilo do tipo de letra  negrito;

Alinhamento  à esquerda.

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Algarve
Formatação da 5ª linha de texto:

Tipo de letra  Times New Roman; Tamanho da letra  72 cpi; Estilo  normal;
A
Alinhamento  à esquerda
Comunidade Intermunicipal do Algarve

Tipo de letra  Arial Black; Tamanho da letra  72 cpi; Estilo  normal;


GAZETA
Alinhamento  à esquerda; Cor do tipo de letra  cinzento escuro.

Boletim das Utilização de uma caixa de texto sem limites e sem


Tecnologias Criativas
Volume 1 • Núm. 7 preenchimento
16 Setembro 1998
Tipo de letra  Times New Roman;
Dossier Técnico Pedagógico

Tamanho da letra  10,5 cpi; Estilo  itálico;


Estilo das linhas superior e inferior: Alinhamento  à direita.
Inserir a imagem apropriada

Modo de procedimento: INSERIR  IMAGEM  CLIPART: (Seleccione uma imagem à sua escolha na secção
edifícios)
Formatação da 6ª e 7ª linhas de texto

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Formatação do limite superior da 6ª linha  estilo simples; largura 6 pt; cor cinzento claro.
Tipo de letra  Arial Black; Tamanho da letra  18 cpi; Estilo  normal;
Alinhamento  à esquerda.
Formatação da 8ª linha de texto
17

Tipo de letra  Times New Roman; Tamanho da letra  12 cpi; Estilo  itálico; 17

Alinhamento  à esquerda.

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Formatação das colunas do CORPO do texto:

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EXERCÍCIO DE APLICAÇÃO Nº5 - Processador de Texto

1. Abra o ficheiro «Conteúdos_prog.docx» e guarde-o na pasta «WORD» da unidade D.


2. Formate o texto recorrendo às operações com marcas de forma a contemplar as seguintes características de
formatação em multinível:

a. Margens atribuídas ao documento

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3. Recorrendo ao «WordArt» insira o texto «Conteúdos Programáticos» para título do documento com as seguintes
características de formatação

Características de formatação do título


Estilo1 do WordArt;
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Preenchimento da forma: Branco, fundo1, mais escuro 25%.
Estilo de moldagem: em linha com o texto
Alinhamento centrado

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4. Aplique as marcas nos diferentes níveis dos conteúdos programáticos:

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Características de formatação da marca 
Avanço da esquerda: 0,63 cm
Avanço pendente: 0,68
Tipo de letra: Wingdings
Tamanho do tipo da letra (marca): 18 cpi
Espaçamento entre linhas: exactamente – 18 pt

Características de formatação da marca 


Avanço da esquerda: 1,4 cm
Avanço pendente: 0,5
Tipo de letra: Wingdings
Tamanho do tipo da letra (marca): 18 cpi
Espaçamento entre linhas: exactamente – 18 pt

Características de formatação da marca 


Avanço da esquerda: 2,4 cm
Avanço pendente: 0,5
Tipo de letra: Wingdings
Tamanho do tipo da letra (marca): 16 cpi
Espaçamento entre linhas: exactamente – 18 pt

Características de formatação da marca 


Avanço da esquerda: 3,65 cm
Avanço pendente: 0,63
Tipo de letra: Wingdings
Tamanho do tipo da letra (marca): 12 cpi
Espaçamento entre linhas: exactamente – 18 pt

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5. Utilize o tipo de letra «Arial Black», tamanho 11 cpi para os itens principais.

6. Utilize o tipo de letra «Garamond», tamanho 12 cpi para os restantes subitens.


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Dossier Técnico Pedagógico
EXERCÍCIO DE APLICAÇÃO Nº6 - Processador de Texto

Elabore o seguinte questionário de satisfação recorrendo às operações personalizadas de tabelas e às ferramentas de formulário

QUESTIONÁRIO DE SATISFAÇÃO
Julho a Dezembro de 2014
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Empresa: Responsável preenchimento do formulário: Função:

A sua colaboração é fundamental para aumentarmos a qualidade dos nossos serviços prestados! 21

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Assinale com um X a resposta que melhor corresponde à Vossa opinião, utilizando a escala seguinte: (1) = Insuficiente* (2) = Suficiente (3) = Bom (4) = Muito Bom
Se respondeu Sim à questão anterior, indique o seu grau de satisfação relativamente aos serviços prestados, no que se
Recorreu a Serviços refere aos critérios abaixo indicados: Pretende vir a recorrer a
de Informação e Serviços de Informação e
Relacionamento c/ os
Áreas de Intervenção Assistência Cumprimento de Qualidade do Serviço Assistência Técnica
Colaboradores da Competência técnica Acompanhamento
prestados pela Prazos Prestado/Resultado disponibilizada pela
Entidade
ENTIDADE? Entidade? **
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A1. Assessoria Jurídica Sim Não Sim Não
2
A2. Qualidade, Certificação e 21
Sim Não 3 Sim Não
Ambiente 4
A3. Segurança, Higiene e Saúde no
Sim Não Sim Não
trabalho
A4. Informática e Tecnologias de

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Sim Não Sim Não
Informação
A5. Gestão da Formação Sim Não Sim Não

A6. Cursos de Formação Profissional Sim Não Sim Não

A7. Projectos de Formação Acção Sim Não Sim Não

A8. Feiras e Eventos Sim Não Sim Não


A9. Sistemas de Incentivos /Projectos
Sim Não Sim Não
de Investimento
A10.Serviços de Informação e Apoio
Sim Não Sim Não
ao Empresário
*Se assinalou a opção (1) = Insuficiente nalgum dos critérios disponíveis, justifique porquê no quadro abaixo. ** Se assinalou a opção Não, justifique, também,
porquê no quadro abaixo.

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