ESPAÑOL

Lee con atención los siguientes textos y contesta las preguntas de la 1 a la 4.

Declaración de Independencia de México

La Independencia de México se comenzó a gestar a principios del siglo XIX. Después en la

segunda mitad del siglo XVIII las reformas borbónicas habían exacerbado las presiones
sociales, económicas y políticas.
Finalmente, el país estalló en una crisis luego de la toma francesa de España en 1808, la
imposición de José Bonaparte en el trono y la creación de la junta de Cádiz.
De este modo, la crisis dejó al descubierto las agudas divisiones sociales que existían dentro
de México.
El 16 de septiembre de 1810 el padre Miguel Hidalgo tocó las campanas de la iglesia del
pueblo de Dolores. Este sacerdote de sesenta años pronunció un fuerte discurso condenando
a los españoles y pidiendo la independencia de México. Su discurso terminó con un grito de
rebelión. Las palabras exactas aún son motivo de debate. No obstante, ese día se declaró una
revuelta que dio inicio al movimiento independentista.
Hidalgo se unió a otros dos líderes revolucionarios. Lograron reunir un ejército de 80 000
hombres en su marcha al sur de Ciudad de México.
En una primera batalla este ejército derrotó a las tropas españolas. Pero no corrieron con igual
suerte en la segunda.
El padre Hidalgo pudo huir y luego fue capturado. El 30 de julio de 1811 fue ejecutado por un
pelotón de fusilamiento.
Después de la muerte de Hidalgo, José María Morelos se convirtió en el líder militar de las
fuerzas revolucionarias. Morelos, también párroco, había estudiado con Hidalgo y se había
unido a la rebelión en sus primeras etapas. Este estratega fue uno de los líderes militares más
exitosos del movimiento independentista. Participó en una serie de campañas desde finales
de 1810 hasta mediados de 1813, ganando la mayoría de las batallas.
En 1813 Morelos convocó un Congreso Constituyente en Chilpancingo, Guerrero, en el cual
se respaldó la declaración previa de independencia de España y se redactó la primera
Constitución de México. Dos años más tarde sus fuerzas fueron dispersadas. En 1815 el líder
de los rebeldes fue capturado y ejecutado.

Independencia de México

En 1821 el realista Agustín de Iturbide, comandante general del Sur, se unió al movimiento
independentista.
Inmediatamente el 1 de marzo de ese año presentó su Plan de Iguala, en el cual llamaba a
una coalición amplia para derrotar a España. Entre otros aspectos, el plan establecía como
religión oficial a la Iglesia católica y proclamaba la independencia absoluta de México.
Mientras el líder insurgente Vicente Guerrero anunció su alianza con Iturbide, poniendo sus
fuerzas a su disposición, muchos militares españoles y criollos aceptaron el plan, mermando
las fuerzas realistas.
En agosto de 1821 el ejército de Iturbide había controlado toda la nación, excepto Ciudad de
México, el puerto de Veracruz, Acapulco y la fortaleza de Perote.
Convencido de que México estaba perdido como colonia, el último virrey enviado por España
firmó el tratado de Córdoba. Este reiteraba las disposiciones del Plan de Iguala, establecía una
Junta de Gobierno provisional y anunciaba que México se constituiría en una monarquía
constitucional. Finalmente, el 27 de septiembre de 1821, Agustín de Iturbide y sus hombres
entran triunfantes a Ciudad de México.

1. ¿Cuál de los siguientes sucesos corresponde a Miguel Hidalgo?

A) Convocó un Congreso Constituyente en Chilpancingo, Guerrero

B) Tocó la campana de la iglesia del pueblo de Dolores
C) Redactó la primera Constitución de México
D) Firmó el tratado de Córdoba

2. Las palabras subrayadas en los textos anteriores corresponden a…

A) adverbios de tiempo
B) adverbios de modos
C) verbos en infinitivo
D) verbos en pasado

1
3. ¿Cuál fue la causa de la guerra de Independencia?

A) El país vivía en crisis luego de la toma francesa de España

B) El rey de España quería hacer un muro en la frontera
C) México quería apoderarse de territorios franceses
D) Los franceses querían destruir la religión católica

4. ¿Cuál fue una consecuencia de la guerra entre México y España?

A) La independencia de México y la primera Constitución de México

B) La batalla en defensa del Castillo de Chapultepec
C) Que los mexicanos invadieran Francia
D) La creación de la junta de Cádiz

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 5.

La Cigarra y la Hormiga

Había una vez una cigarra que siempre estaba cantando. Su vecina la hormiga, al contrario,
se pasaba todo el día buscando provisiones para el invierno, pues sabía que necesitaría
muchos alimentos.
El verano pasó y vino el otoño. La cigarra seguía cantando. En una ocasión la hormiga quiso
avisarla:
-si no almacenas comida para el invierno, te morirás de hambre.
Pero la cigarra dijo que aún quedaba tiempo de sobra.
Llegó el invierno y la cigarra se quedó sin alimentos. Se acordó de la hormiguita y pensó que
incluso le sobraría comida y decidió ir a verla para pedirle algo. Cuando la hormiga le abrió la
puerta de su casa, la cigarra le dijo tiritando de frío:
-préstame algo de comida para pasar este invierno.
La hormiga contestó:
-debiste haber llenado tu despensa, como hice yo, ¡te lo advertí!
La cigarra aprendió así la lección.

Si pierdes el tiempo jugando todo el día, puede que te arrepientas más tarde

5. De acuerdo a sus características, el texto anterior se le conoce como…

A) moraleja
B) leyenda
C) fábula
D) refrán

6. Elije la opción que exprese el mensaje del siguiente refrán “No dejes para
mañana lo que puedas hacer hoy”:

A) En determinados momentos es mejor estar callado antes de ser indiscreto

B) No hay que ser avaricioso. Es mejor cuidar y mantener lo que uno tiene
C) Lo importante de los regalos es su valor sentimental
D) La pereza no es la mejor compañía en la vida

7. Parte de la fábula que nos hace reflexionar sobre las virtudes, defectos humanos o
sobre las consecuencias de nuestros actos, y además nos deja una enseñanza:

A) moraleja
B) leyenda
C) cuento
D) relato

2
8. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?

A) Anuncio publicitario
B) Anuncio televisivo
C) Anuncio cultural
D) Propaganda

9. Cuando el propósito de los anuncios es presentar información acerca de un

beneficio para las personas y tienen un fin social o político se denomina:
A) anuncios publicitarios
B) anuncios televisivos
C) anuncios culturales
D) propaganda
10. ¿Cuál es el eslogan del anuncio de refresco (ver imagen de la pregunta 8)?

A) ¡Más por su dinero!

B) Coca-Cola
C) Refresco
D) Doble

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 11 a la 15.

¿Qué es un Terremoto?

Los terremotos son fenómenos naturales que ocurren súbitamente, por lo tanto sin
previo aviso. A diferencia de los huracanes, los terremotos no son pronosticables. Un
terremoto es un movimiento violento del terreno ocasionado por la liberación de
energía que surge del interior de la Tierra. Esta energía puede surgir de una fuente
natural como es el rompimiento de rocas de la corteza terrestre, por una erupción
volcánica, o por fuentes no-naturales como son las explosiones.

Durante un terremoto, la energía es liberada en forma de ondas, que viajan desde el

punto del origen del terremoto, o sea el hipocentro, después se expanden a través
del interior de la Tierra o se proyectan hacia la superficie terrestre. Estas ondas de
energía surgen por el súbito rompimiento o división en las rocas de las fallas
geológicas, o por fuentes no-naturales como una explosión.

11. ¿Cuál de las siguientes preguntas nos ayuda a aumentar la información en el texto
anterior?

A) ¿Cuáles son las consecuencias de un terremoto?

B) ¿Cuántos tipos de terremotos existen?
C) ¿Cuándo ocurre un terremoto?
D) ¿Qué es un terremoto?

3
12. ¿Qué tipo de palabras son las que están resaltadas en el texto y para qué se usan?
A) Nexos: se usan para unir oraciones
B) Sustantivos: se usan para nombrar
C) Verbos: nos indican acciones
D) Adjetivos: son para describir
13. De las siguientes preguntas, elije la que ayuda a iniciar una investigación sobre los
tornados.
A) ¿Qué opinas sobre los terremotos?
B) ¿Un terremoto es bueno o malo?
C) ¿Ayer hubo un terremoto?
D) ¿Qué es un terremoto?
14. Las siguientes son características de las leyendas, excepto:
A) relatos que se modifican de acuerdo a las costumbres y creencias
B) historias de hechos reales combinados con elementos fantásticos
C) narración cronológica de acontecimientos reales del pasado
D) narraciones que se pasan de generación en generación

15. Es un texto que se distribuye en forma regular (semanal, mensual, bimestral,

semestral, anual) a un grupo que comparte un interés particular, tiene la función de
mantener informado al público sobre temas de su interés y ofrece un medio para
intercambiar información en menos tiempo:
A) boletín informativo
B) textos expositivos
C) campaña escolar
D) tríptico
MATEMÁTICAS

16. En el grupo de 6° “A” de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo”, los alumnos se

organizaron para elegir el platillo que más les gustaría comer en su “Posada
Navideña”. Si 1/8 del grupo votó por pollo frito, 2/4 partes por tamales, ¿Qué parte
del grupo votó por hamburguesas?
3
A)
4

1
B)
4

3
C)
8

1
D)
4
17. En la clase de Matemáticas del grupo de 6° “B” de la Escuela “Prof. José María
Uranga” se organizó una competencia de cálculo mental, en la primera ronda de
problemas participaron Luis, Elizabeth, Ángel y Mónica. De acuerdo al problema que
se encuentra en el recuadro, Elije la opción que contenga la respuesta con la
estimación del resultado más cercano.

3080 ÷ 35=
A) Elizabeth: 90.
B) Mónica: 87
C) Ángel: 85
D) Luis: 77

4
18. Los grupos de sexto grado de la Escuela Primaria “Niños Héroes” organizaron una
velada de fin de ciclo. Si en cada mesa se pretende acomodar a 8 personas,
¿cuántas mesas se deben preparar si se cuenta con un total de 318 invitados?
A) 39
B) 40
C) 38
D) 36

19. De acuerdo a la clasificación de rectas, elije la opción que identifique

correctamente las siguientes líneas:

1. Perpendiculares.
2. Secantes. Y
Z
3. Paralelas.
X

A) 1z, 2x, 3y
B) 1z, 2y, 3x
C) 1x, 2y, 3z
D) 1x, 2z, 3y

20. Con base a la información que hay en el mapa, elije la opción que incluya el
recorrido correcto, para llegar de casa de Luis al Zoológico:

A) camina 2 cuadras al norte, da vuelta al oeste y camina 4 cuadras, por último da

vuelta al norte y avanza 2 cuadras
B) camina 3 cuadras al norte, da vuelta al oeste y avanza 4 cuadras
C) camina 2 cuadras al norte, da vuelta al este y avanza 4 cuadras
D) camina 1 cuadra al norte, da vuelta al este y avanza 1cuadra

5
21. Claudia participará en un maratón organizado por la Presidencia Municipal de
Saltillo. Si durante el mismo deben de mantenerse hidratados, y para ello se han
colocado 12 estaciones de hidratación, ¿cuántos litros de agua habrá bebido
Claudia al llegar a la 6ª estación si en c/u de ellas se le proporciona un botellín de
240 ml?
A) 1440 l
B) 1.44 l
C) 1.4 l
D) 1l
22. Analiza la información de la siguiente situación y responde ¿cuántas décadas han
transcurrido desde el acuerdo de independencia de Texas a la fecha?

A principios de 1836, el entonces presidente de México, Antonio López de

Santa Anna, marchó al frente del ejército hacia Texas con la intención de
someter a los colonos rebeldes. Tras algunos triunfos fue derrotado y
capturado en la Batalla de San Jacinto, en abril de 1836. Mientras estaba
prisionero firmó un acuerdo en el que aceptaba la independencia de Texas y
ordenó la retirada de las tropas mexicanas.

A) 1.83
B) 183
C) 19
D) 18

23. En la dulcería “La Estrella” durante el mes de noviembre tienen la promoción que
en la compra de 2 bolsas de paletas les regalan 6 paletas más. Con base a la
información anterior, encuentra los faltantes en la siguiente tabla:
Bolsas de Paletas
Paletas (B) Regaladas (P)
2
8 24
12
42
A) B=12, P= 3, 32
B) B=14, P= 6, 36
C) B=16, P= 6, 32
D) B=14, P= 3, 36
5
24. ¿Cuál opción señala correctamente la ubicación de la fracción en la recta
2
numérica?

A)
0 1

B)
0 1

C)

0 1

D)

0 1

6
Analiza la siguiente información y contesta las preguntas de la 25 a la 27.

Durante los Juegos Panamericanos de Lima 2019, México obtuvo los siguientes
tiempos y medallas.
Resultados de las Pruebas
Tiempos y Medallas

Medallas

Medallas

Canotaje

Medallas
Ciclismo

Ciclismo
(100 km)

](1.2 km
(80 km)
de ruta
No Participante Tiempo Medallas
Total Totales
.

1. Marco Velázquez 1.1 h O 1.1 h P .4 h O 2.6 h 3

2. Beatriz Briones 1.2 h P 1.4 h - .8 h - 3.4 h 1
3. Ignacio Prado 1.4 h B 1.2 h B .6 h P 3.2 h 3
4. José Gerardo Ulloa 1.5 h - 1. 3 - .9 h - 3.7 h 0
5. Karina Alanís 1.6 h - 1h O .7 h B 3.3 h 2

25. ¿Cuántos minutos hay de diferencia entre la marca de Ignacio Prado y José Ulloa
en la prueba de Canotaje?
A) 18 min.
B) 30 min.
C) 3 min.
D) 9 min.

26. ¿Cuántos minutos de diferencia hay entre el tiempo total de Beatriz Briones y
Karina Alanís?
A) 0.1 min.
B) 10 min.
C) 1 min.
D) 6 min.

27. ¿Cuántos metros recorrieron los participantes al concluir todas las pruebas?
A) 181 200 m
B) 18 120 m
C) 181.2 m
D) 18.1 m

28. Asael y sus 4 compañeros se organizaron para comprar un pastel y bebidas por el
cumpleaños de su amigo Elías. Si el total a pagar son $381°°, ¿cuánto les toca
cooperar a cada uno, tomando en cuenta que Elías no aportará por ser el
cumpleañero?

A) $76.80
B) $64.80
C) $76.20
D) $64.00

7
29. De las siguientes figuras elige la que tiene mayor área al sumar los triángulos que
la componen.

2 4

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

30. Raúl tiene que formar un papalote para su clase de arte, de acuerdo a las medidas
que se incluyen en la imagen, ¿Qué cantidad de papel se necesita para elaborarlo?
E) 480 cm²
F) 480 cm²

A) 960 cm
B) 480 cm
C) 960 cm²
D) 480 cm²

CIENCIAS NATURALES

31. Son los nutrimentos que el cuerpo necesita para su buen funcionamiento, excepto:

A) proteínas y carbohidratos.
B) vitaminas y minerales.
C) grasas y vitaminas.
D) golosinas y grasas.

32. Uno de los problemas de salud que existen en nuestro país es la obesidad infantil,
esto se puede disminuir realizando las siguientes actividades, excepto:
8
 A) disminuir el consumo de 6-8 vasos de agua simple
B) disminuir el consumo de refrescos, jugos y frituras
C) establecer horarios para la alimentación
D) realizar una dieta equilibrada e inocua

33. La maestra Elizabeth explicó a sus alumnos como prevenir el sobrepeso y la

obesidad. Elije la opción con las acciones que se deben llevar a cabo para contar con
una buena salud:

A) beber agua simple, ejercitarse, comer frutas y verduras

B) hacer ejercicio, tomar agua y ver la televisión
C) leer un libro, tomar refrescos y comer frutas
D) escuchar música, bailar y comer dulces

34. Sustancias tóxicas que cuando se consumen producen lesiones en el sistema

nervioso y hacen que los órganos dejen de funcionar correctamente:

A) refrescos y frituras.
B) frutas y verduras.
C) alcohol y tabaco.
D) lípidos y grasas.

35. Cuando ocurren hechos o acciones que exponen a un sujeto a daños físicos o
psicológicos hablamos de:

A) funcionamiento corporal
B) situaciones de riesgo
C) integridad personal
D) preparación

36. Tejido expulsado por la vagina acompañado de un poco de sangre:

A) menstruación
B) fecundación
C) eyaculación
D) ovulación

37. Relaciona las columnas de acuerdo a las etapas del proceso de reproducción humana.

Etapas de Reproducción Descripción

I. Fecundación. a) Se lleva a cabo 9 meses después de la
fecundación.
II. Embarazo. b) El espermatozoide penetra el óvulo.

III. Parto. c) Periodo de 9 meses en el que se

desarrolla el óvulo fecundado.

A) Ia, IIb, IIIc

B) Ib, IIc, IIIa
C) IIb, IIIa, Ic
D) Ic, IIa, IIIb

9
38. ¿Qué nombre recibe la gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza?

A) Biodiversidad
B) Humanidad
C) Ecosistema
D) Población

39. Los siguientes animales son especies endémicas de México, excepto:

A) B) C) D)

40. Elije la opción que contenga 3 de los principales ecosistemas que existen en
México:

A) bosque de abetos, bosque de matorrales y bosque de pastizales

B) bosque de coníferas, bosque de pino encino y humedal
C) bosque de pinabetes, bosque de palma y desierto
D) océano, cactáceo y marino

GEOGRAFIA

41. El continente con mayor número de países más saludables es Europa. Observa el
mapa y encierra la letra que lo representa.

42. Representa un límite natural formado por numerosos volcanes ubicados desde el
océano Pacífico hasta el Golfo de México:

A) Sistema Volcánico Transversal de México

B) Océano Pacífico y Golfo de México
C) Límite de Volcanes de México
D) Medio de Volcanes de México

10
43. Coordenadas geográficas que se utilizan para localizar un lugar en la superficie
terrestre:

A) rotación y translación
B) distancia y tiempo
C) latitud y longitud
D) altitud y amplitud

44. Es la distancia entre el ecuador y el paralelo que pasa por un punto cualquiera de
la tierra y según su posición respecto al ecuador será norte o sur:

A) hemisferio
B) longitud
C) altitud
D) latitud

45. Es la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y el meridiano que pasa
por un punto cualquiera sobre la superficie terrestre. Su ubicación será este u oeste
dependiendo de su posición respecto al meridiano 0° (Greenwich):

A) hemisferio
B) longitud
C) altitud
D) latitud

46. Relaciona correctamente los tipos de relieve de nuestro país

a) Montaña
3
b) Meseta
c) Valle
d) Llanura costera. 4

A) 1a, 2d, 3c, 4b

B) 1b, 2a, 3d, 4c.
C) 1d, 2a, 3c, 4b.
D) 1d, 2b, 3a, 4c.

11
47. Las montañas, mesetas, llanuras, valles y depresiones son elementos que
conforman el relieve:

A) continental
B) universal
C) artificial
D) natural

48. Es la parte solida de la superficie de la tierra, formada por enormes bloques rígidos
de la corteza terrestre que flotan sobre el material fundido del manto:

A) placas tectónicas
B) montañas
C) volcanes
D) mesetas

49. ¿Cuáles son los tres tipos de movimiento de las placas tectónicas?

A) De convergencia, de separación y de desplazamiento lateral

B) Separación, oceánica y relieve continental
C) Desplazamiento, precipitación y volcánica
D) Contingencia, cordillera y rocosa

50. Elije la opción que relacione correctamente las Regiones Naturales con sus
características.

Regiones Naturales Características

a) Se ubica al norte de América, Europa y Rusia. De
los bosques de estas regiones se obtiene la
1. Tropicales.
celulosa. Los animales de estas regiones son oso
pardo, lobo, zorro, comadreja, ciervo y alce.
b) Es la región menos favorable para los
asentamientos humanos. Su fauna está
conformada por alces, gansos, morsas y osos
2. Secas.
polares. La vegetación es prácticamente
inexistente, aunque está formada por líquenes,
musgos y pequeños arbustos.
c) Los árboles son densos y altos. Su vegetación
consta de árboles, como la rosa, la caoba, el cedro
3. Templadas. y platas trepadoras. La fauna se compone de
animales como mono, ardilla voladora, mandril,
anaconda, insectos, papagayo y quetzal.
d) Predomina el clima seco, extrema aridez. Se
encuentran plantas cactáceas, matorrales
4. Frías.
espinosos. La fauna se compone de serpientes,
escorpiones, roedores e insectos.
e) Presenta lluvias abundantes. Se encuentran
alrededor del mar Mediterráneo. La vegetación
5. Polares está constituida por encino, pino, oyamel, laurel y
alcornoque. La fauna se compone por osos,
castores, lobos, armadillos, comadrejas, lechuzas,
pum y ciervos.

12
 A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e
B) 1c, 2d, 3a, 4e, 5b
C) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b
D) 1e, 2b, 3a, 4d, 5c

HISTORIA

51. ¿Cómo estaba conformada la extensión territorial de nuestro país en el año de

1824?
A) 31 estados, 2 territorios, 1 Distrito Federal y la unión de Chiapas definitivamente
al territorio
B) 31 estados, 1 territorio, 1 Distrito Federal y la unión de Chiapas definitivamente
al territorio
C) 19 estados, 5 territorios, 1 Distrito Federal y la unión de Chiapas definitivamente
al territorio
D) 30 estados, 1 territorio, 1 Distrito Federal y la unión de Chiapas definitivamente
al territorio

52. Al separarse México de España, éste se convirtió en una nación libre del dominio
extranjero, es decir un país:
A) independiente
B) soberano
C) pacifico
D) justo

53. ¿En qué años se llevó a cabo la llamada “Guerra de los Pasteles”?
A) 1838-1839
B) 1824-1826
C) 1838-1840
D) 1824-1825

54. ¿Qué Presidente de México firmó el acuerdo donde aceptaba la Independencia de

Texas?
A) Antonio López de Santa Anna
B) Guadalupe Victoria
C) Agustín de Iturbide
D) Vicente Guerrero

55. ¿En qué fecha y lugar se celebró por primera vez la Conmemoración del Grito de
Independencia?
A) 16 de Septiembre de 1812 en Huichapan, Hidalgo
B) 15 de Septiembre de 1812 en Huichapan, Hidalgo
C) 16 de Septiembre de 1812 en Dolores, Hidalgo
D) 15 de Septiembre de 1812 en Dolores, Hidalgo

56. En el siglo XIX la mayoría de las personas viajaban poco porque…

A) los caminos eran malos, el transporte incómodo y existía falta de seguridad
B) las distancias eran muy largas y se cansaban mucho
C) las posadas y mesones eran pocos para hospedarse
D) los precios por viaje tenían grandes costos

13
57. Las Leyes de Reforma tenían como propósito que México se convirtiera en un
país…
A) soberano y conservador
B) liberal y democrático
C) laico y democrático
D) laico y libre

58. Elije la opción que relacione correctamente las principales características de los
Liberales y Conservadores:

Grupos Políticos Características

a) Republica gobernada por un ciudadano
1. Liberales mexicano.
b) Monarquía gobernada por un miembro de la
realeza europea. O un gobierno centralista.
c) Mantener los privilegios de la Iglesia, el Ejército y
2. Conservadores los terratenientes.
d) Desamortizar los bienes del clero y las tierras
comunales.

A) 1ab, 2cd
B) 1ad, 2bc
C) 1bc, 2ad
D) 1bd, 2ac

59. Fueron tres de las primeras leyes que se promulgaron por los liberales para
transformar la situación económica y restar fuerzas a los grupos privilegiados:
A) Ley de Libertad, Ley Democrática y Ley de la República
B) Ley Suprema, Ley de Justicia y Ley Constitucional
C) Ley urbana, Ley rural y Ley de propiedades
D) Ley Juárez, Ley Lerdo y Ley Iglesias

60. Personaje que ocupó la presidencia de la República en el año de 1858 y durante

los siguientes 14 años fue el principal líder nacional de los liberales:
A) Francisco González Bocanegra
B) Ignacio Manuel Altamirano
C) Benito Juárez
D) Justo Sierra

FORMACION CÍVICA Y ÉTICA

61. Los adolescentes, hombres y mujeres sufren cambios en su persona debido a

las hormonas que produce su cuerpo. Los siguientes son ejemplos de cambios
físicos y emocionales típicos de la pubertad, excepto:

A) reconoce sus sentimientos y la manera de expresarlos

B) el cabello se torna blanco por la falta de melanina
C) el olor del sudor se hace más intenso
D) aprende a lidiar con sus emociones

62. Es un cambio emocional que se presenta en la pubertad:

14
 A) necesidad de tener nuevas experiencias y ponerse a prueba
B) la cadera y las piernas se ensanchan marcando la cintura
C) maduran los órganos sexuales y aumenta su estatura
D) cambian los rasgos faciales y estar siempre triste

63. Elije la opción que incluya actividades que influyen positivamente en la salud
integral de los individuos:

A) acudir al servicio médico y tener kilos de más

B) consumir comida chatarra y hacer ejercicio
C) practicar basquetbol y dormir temprano
D) dar dos comidas al día y cuidar el peso

64. Se refiere a “la capacidad que toma una persona cuando muestra fortaleza ante
las adversidades y logra aprender de los problemas y sobreponerse a ellos,
considerado un factor de protección ante los riesgos”:
A) persistencia
B) adaptación
C) resiliencia
D) decisión
65. Elije la opción que relacione correctamente los trastornos alimentarios con su
definición:

Trastorno Definición
a) Comer mucho y después provocarse el
1. Obesidad
vómito, hacer mucho ejercicio y no
volver a comer en varios días.
2. Bulimia b) La persona no se alimenta debido a un
miedo intenso a engordar.
3. Anorexia c) Acumulación anormal y excesiva de
grasa que puede ser perjudicial para la
salud, se manifiesta por un exceso de
peso y volumen corporal.

A) 1a, 2b, 3c.

B) 1b, 2a, 3c.
C) 1b, 2c, 3a.
D) 1c, 2a, 3b.

66. ¿Cuáles son los estereotipos más evidentes que se pueden observar en una
persona, que dan lugar a prejuicios o a la discriminación?

A) Expresión literaria, expresión emocional y sentimientos

B) Ser deportista, tipo de ropa y su forma de cocinar
C) Tipo de alimentación, corte de cabello y valores
D) Tono de piel, estatura y color de cabello

15
67. Raúl es un alumno de 5° grado de la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de
Domínguez”, constantemente sufre de discriminación por utilizar lentes. De las
siguientes opciones elije la actitud que consideres debe de tomar Raúl aplicando la
autorregulación de sus emociones:

A) sentir coraje y compartirlo con sus amigos para que entre todos hagan un plan
para hacer sentir mal a sus compañeros
B) platicar con sus padres y que ellos vengan directamente a agredir a los
compañeros que lo molestan
C) hablar con su maestro(a) y compañeros, y buscar la mejor solución para frenar
este tipo de agresión
D) sentir vergüenza, enojarse y golpear a sus compañeros

68.- Humberto asistió a una fiesta, y durante la misma le ofrecieron fumar e inhalar
ciertas sustancias perjudiciales para la salud. Las siguientes opciones ponen en
práctica la toma de decisiones midiendo las consecuencias, la responsabilidad de los
actos y el reconocimiento de prioridades, excepto:

A) Decir no en ese momento, y platicarlo en la escuela o comunidad para buscar

ayuda con un profesional que pueda apoyar a los alumnos que presentan
problemas de adicciones
B) Retirarse de la fiesta y platicar con sus padres o hermanos para que lo orienten
sobre los riesgos que se presentan al participar en ese tipo de ambientes
C) Negarse e Investigar acerca de las adicciones y sus consecuencias, para
posteriormente aconsejar a sus amigos sobre los riesgos en la su salud
D) Probar las sustancias por curiosidad, solo para quedar bien con sus amigos y
que digan que no es ningún cobarde

69. En la Escuela Primaria “Nicolás Bravo” acostumbran durante la hora de recreo

que los niños de primero y segundo año se formen en una fila especial, con el fin de
evitar accidentes y abusos de los mayores, sin embargo un día, Leonel observó que
algunos alumnos de sexto grado aprovechan para pedir a los niños más pequeños
que les compren su comida, y en caso de no hacerlo amenazan con no dejarlos
jugar en las canchas.

De las siguientes opciones elije la acción que consideres debe de realizar Leonel
aplicando el valor de la justicia.

A) Hablar con los maestros, para emprender una campaña de valores y generar
respeto entre sus compañeros, estableciendo medidas disciplinarias
B) Enfrentar en una pelea a los niños, por aprovecharse de sus compañeros
C) Comentar en el salón lo sucedido y opinar que está bien lo que hicieron
D) Sólo observar lo sucedido, sin hacer ni decir nada

16
70. Las siguientes opciones hacen referencia el concepto de Libertad, excepto:

A) Facultad de los seres humanos de elegir lo que quieres hacer, pensar y decir
según sus valores, intereses, derechos y obligaciones
B) Desentenderse de la responsabilidad de los actos y decisiones, ignorando las
necesidades propias y de las demás personas
C) Establecer y respetar límites, para que nadie los trasgreda, respetando la ley y
los derechos de las demás personas
D) Aprender a decir, actuar y pensar sin permitir que alguien imponga su forma de
ser o sus opiniones

17
 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________

NOMBRE DEL MAESTRO(A): _____________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________

GRUPO: _______ TURNO: ________ FECHA: _____________________

1 ⒶⒷⒸⒹ 21 ⒶⒷⒸⒹ 41 ⒶⒷⒸⒹ 61 ⒶⒶⒷⒸⒹ
2 ⒶⒷⒸⒹ 22 ⒶⒷⒸⒹ 42 ⒶⒷⒸⒹ 62 ⒶⒶⒷⒸⒹ
3 ⒶⒷⒸⒹ 23 ⒶⒷⒸⒹ 43 ⒶⒷⒸⒹ 63 ⒶⒶⒷⒸⒹ
4 ⒶⒷⒸⒹ 24 ⒶⒷⒸⒹ 44 ⒶⒷⒸⒹ 64 ⒶⒶⒷⒸⒹ
5 ⒶⒷⒸⒹ 25 ⒶⒷⒸⒹ 45 ⒶⒷⒸⒹ 65 ⒶⒶⒷⒸⒹ
6 ⒶⒷⒸⒹ 26 ⒶⒷⒸⒹ 46 ⒶⒷⒸⒹ 66 ⒶⒶⒷⒸⒹ
7 ⒶⒷⒸⒹ 27 ⒶⒷⒸⒹ 47 ⒶⒷⒸⒹ 67 ⒶⒶⒷⒸⒹ
8 ⒶⒷⒸⒹ 28 ⒶⒷⒸⒹ 48 ⒶⒷⒸⒹ 68 ⒶⒶⒷⒸⒹ
9 ⒶⒷⒸⒹ 29 ⒶⒷⒸⒹ 49 ⒶⒷⒸⒹ 69 ⒶⒶⒷⒸⒹ
10 ⒶⒷⒸⒹ 30 ⒶⒷⒸⒹ 50 ⒶⒷⒸⒹ 70 ⒶⒶⒷⒸⒹ
11 ⒶⒷⒸⒹ 31 ⒶⒷⒸⒹ 51 ⒶⒷⒸⒹ 71 ⒶⒶⒷⒸⒹ
12 ⒶⒷⒸⒹ 32 ⒶⒷⒸⒹ 52 ⒶⒷⒸⒹ 72 ⒶⒶⒷⒸⒹ
13 ⒶⒷⒸⒹ 33 ⒶⒷⒸⒹ 53 ⒶⒷⒸⒹ 73 ⒶⒶⒷⒸⒹ
14 ⒶⒷⒸⒹ 34 ⒶⒷⒸⒹ 54 ⒶⒷⒸⒹ 74 ⒶⒶⒷⒸⒹ
15 ⒶⒷⒸⒹ 35 ⒶⒷⒸⒹ 55 ⒶⒷⒸⒹ 75 ⒶⒶⒷⒸⒹ
16 ⒶⒷⒸⒹ 36 ⒶⒷⒸⒹ 56 ⒶⒷⒸⒹⒹ
17 ⒶⒷⒸⒹ 37 ⒶⒷⒸⒹ 57 ⒶⒷⒸⒹⒹ
18 ⒶⒷⒸⒹ 38 ⒶⒷⒸⒹ 58 ⒶⒷⒸⒹⒹ
19 ⒶⒷⒸⒹ 39 ⒶⒷⒸⒹ 59 ⒶⒷⒸⒹⒹ
20 ⒶⒷⒸⒹ 40 ⒶⒷⒸⒹ 60 ⒶⒷⒸⒹⒹ

18