Estudios Generales

Sílabo del Curso

Realidad Nacional e Internacional

Información General
Plan Curricular C1 - 2006 - 1 2do ciclo Horas Semanales 2 Teóricas
Créditos 2

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Descripción del Curso

Sumilla
El curso estudia los principales problemas que afronta la sociedad peruana actual y sus
posibles soluciones a nivel interno y en relación a los cambios ocurridos en el contexto
internacional.
Presenta una visión global de los componentes de la Realidad Nacional e Internacional:
social, político, económico y cultural, brindando al alumno la oportunidad de opinar, criticar
constructivamente sobre el entorno mundial y proponer alternativas de solución ante la
problemática coyuntural, desarrollando habilidades para el trabajo en equipo
comprometiéndose a lograr resultados de calidad y excelencia profesional, reforzando el
aprendizaje significativo, permanente y actualizado, donde se practique el respeto, la
tolerancia, iniciativa y creatividad, ejerciendo su derecho a la libre expresión basada en
principios éticos y morales que aporten al desarrollo de la sociedad.

Objetivos Generales
Interpreta y analiza problemáticas de la realidad socio-cultural, económica, y política a nivel
nacional y mundial, dentro de los grandes contextos de globalización, identificando
oportunidades potenciales del Perú y su inserción en el amplio mercado internacional.

Objetivos Específicos
• Analizar las situaciones coyunturales en los componentes: político, económico, social
y cultural, asumiendo una actitud crítica y reflexiva sobre la realidad nacional y
mundial.
• Identificar oportunidades en los diversos sectores productivos para los profesionales
en el entorno nacional y mundial.
• Reconocer los componentes de identidad nacional, así como el conocimiento de los
derechos constitucionales en nuestro libre ejercicio de los principios ciudadanos.

Temas a tratar

Semana Unidad de Formación

1 Presentación del curso. Definiciones conceptuales del entorno nacional e internacional.
Conformación de equipos de trabajo.
2 Perú: país de inversión, recursos y proyección. Distribución de fechas de exposición de
equipos de trabajo.
3 La realidad social del Perú: Multiculturalidad. Práctica Calificada 1.
4 La realidad social del Perú: Interculturalidad e identidad nacional.
5 Realidad Económica del Perú. Neoliberalismo.
6 Realidad Económica del Perú: proceso de descentralización, y regionalización en el Perú.
Práctica Calificada 2.
7 Realidad Política del Perú: Reforma del Estado.
8 Realidad Política del Perú: Ciudadanía. La participación ciudadana.
9 PRIMER EXAMEN.

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 Estudios Generales

Semana Unidad de Formación

10 La imagen país: la percepción mundial del Perú. Práctica Calificada 3.
11 Realidad Comercial: el Perú en el mundo. Los bloques económicos.
12 Realidad Comercial: los Acuerdos y Tratados Internacionales.
13 El Perú una posibilidad. Los clusters productivos.
14 El panorama empresarial en el Perú. ¿Cómo hacer empresa?
15 Responsabilidad Social. Práctica Calificada 4.
16 El desarrollo de la pequeña y microempresa en el Perú.
17 Geoestrategia y Geopolítica Nacional e Internacional.
18 SEGUNDO EXAMEN.

Metas
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
• Los estudiantes se comunican efectivamente de manera oral, escrita y gráfica.
• Los estudiantes respetan la diversidad, conocen los aspectos contemporáneos de su
profesión y practican el aprendizaje permanente.
• Los estudiantes trabajan con calidad y seguridad, aplican la protección ambiental y
demuestran principios éticos.

Metodología
La metodología utilizada parte de una programación planificada para la asignatura, definida
tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones
asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite

superar el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del éxito en el aprendizaje del estudiante así como del éxito de las
preparaciones y conducción adecuada del profesor.

Sistema de Evaluación

Nota Final = 0.25 E1 + 0.25 E2 + 0.25 PA + 0.25 PT

Donde: E1 = Examen 1, E2 = Examen 2, EF = Examen Final
PA = Pruebas de Aula, PB = Pruebas de Laboratorio, PT = Pruebas de Taller

Bibliografía
• "Teoría del Estado". Ferrero, Raúl.
• "El desborde Popular y la Crisis del Estado, veinte años después". Matos Mar, José.
• "Introducción a la Economía un enfoque estructural". Barros, Antonio y Lessa, Carlos.
• "El Misterio del Capital". De Soto, Hernando.
• "Riqueza Popular: pasión y gloria de la pequeña empresa". Villarán, Fernando.
• "El Otro Sendero". De Soto, Hernando.
• "La cultura en los tratados de libre comercio y el ALCA". Rey, Germán.