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Teste 1

A filosofia e a sua natureza discursiva


GRUPO I

Escolha a opção correta:

1– Qual dos seguintes problemas é filosófico?


a. As pessoas religiosas serão mais felizes do que as outras?
b. Qual é a conceção de justiça de Platão?
c. Será que há algo errado em ser egoísta?
d. Será que as pessoas são todas egoístas?

2– Qual das opções seguintes não exprime uma proposição?


a. Nove.
b. 9 + 9 = 19.
c. 9 + 9 = 18.
d. Nenhuma das opções exprime uma proposição.

3– Estar no Porto é uma condição...


a. Suficiente para estar na Europa.
b. Necessária para estar na Europa.
c. Necessária e suficiente para estar na Europa.
d. Necessária para estar em Portugal.

4– A negação de «Todos os filósofos são inteligentes» é...


a. «Nenhum filósofo é inteligente».
b. «Alguns filósofos são inteligentes».
c. «Os filósofos não são inteligentes».
d. «Alguns filósofos não são inteligentes».

5– A negação de «Se não houver igualdade, não haverá justiça social» é...
a. «Não há igualdade, mas há justiça social».
b. «Se houver igualdade, haverá justiça social».
c. «Se não houver igualdade, haverá justiça social».
d. «Se houver igualdade, não haverá justiça social».

6– Quando um raciocínio dedutivo é válido...


a. Tem conclusão verdadeira.
b. Tem premissas verdadeiras.
c. Tem premissas e conclusão verdadeira.
d. Tanto pode ter conclusão verdadeira como falsa.
7– Para que um raciocínio seja cogente...
a. Basta ter conclusão verdadeira.
b. Basta ter premissas verdadeiras.
c. Tem de ter a conclusão tão plausível quanto as premissas.
d. Tem de ser sólido.

8– Um raciocínio é...
a. Um conjunto de premissas que sustentam rigorosa e adequadamente uma conclusão.
b. Um conjunto de proposições em que se visa sustentar rigorosa e adequadamente uma delas.
c. Uma forma clara e organizada, rigorosa e adequada, de apresentar ideias.
d. Um conjunto de proposições em que se visa sustentar uma delas com base nas outras.

GRUPO II
1– Leia atentamente o seguinte texto:
«O jovem que completou a sua instrução escolar habituou-se a aprender. Agora pensa que vai
aprender filosofia. Mas isso é impossível, pois agora deve aprender a filosofar. […] Para que pudesse
aprender filosofia teria de começar por já haver uma filosofia. Teria de ser possível apresentar um livro e
dizer: “Veja-se, aqui há sabedoria, aqui há conhecimento em que podemos confiar. Se aprenderem a
entendê-lo e a compreendê-lo, se fizerem dele as vossas fundações e se construírem com base nele
daqui para a frente, serão filósofos”.»
Immanuel Kant, «Anúncio do Programa do Semestre de inverno
de 1765-1766», trad. de Desidério Murcho, p. 2:306

1.1 – Qual é a conclusão do texto?


1.2 – Qual é a premissa presente no texto a favor da sua conclusão?
1.3 – Que premissa está implícita no texto?
1.4 – «Em filosofia quase só há problemas em aberto e respostas contestadas.» O que quer isto
dizer?

GRUPO III
Responda apenas a uma das perguntas seguintes, elaborando um pequeno ensaio com o máximo de
uma página (quinhentas palavras), defendendo a sua posição de forma articulada e cuidadosamente
argumentada.

1 – «Para alguns de vocês, [a filosofia] será a disciplina mais prática que irão estudar na escola,»
afirma John Perry. Concorda? Porquê?
2– «A filosofia é o amor da sabedoria.» Concorda com esta definição? Porquê?