DATOS GENERALES :

Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0372847-0 Nivel : SECUNDARIA
Nombre : JOSE SANTOS CHOCANO
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2019
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Periodo : SEGUNDO BIMESTRE Grado : PRIMERO Sección :

AREAS

ART Y CULT ARTE Y CULTURA

CAST SEGNLCASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CCSS CIENCIAS SOCIALES
COMU COMUNICACIÓN
DESARR PCCDESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
EFIS EDUCACIÓN FÍSICA
ETRA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
INGL INGLÉS
MATE MATEMÁTICA
GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
 Recomendaciones :
IA Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
A (Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
 AD
A
B
C
urar Macros)
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS A
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU B
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI B
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA A
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY A
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON A
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN AD
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL B
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA AD
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA B
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
B
C
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
B
B
B
A
A
A
A
02 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como seg
03 = Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
03 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS C
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU C
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI B
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI B
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY C
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON C
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY B
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI AD
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL C
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA AD
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE C
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA C
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI B
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA B
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL B
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA AD

LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus cono
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los s
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver pro
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
B
B
B
B
B
C
A
C
A
B
A
AD
B
AD
B
C
C
B
B
B
AD
02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
C
B
C
C
B
C
B
C
B
C
B
A
B
A
C
C
B
C
B
B
A
03 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS A
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU A
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI B
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA A
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON A
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI B
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL A
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA B
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Construye interpretaciones históricas
02 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
03 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes B
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes B
Relaciona el pasado con el presente y se proyecta al futuro con el uso de fuentes B
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
Ordena los echos y procesos cronologicos y explica cambios y permanencias A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Se Orienta y ayuda al cuidado del medio am,biente B
Se Orienta y ayuda al cuidado del medio am,biente B
Se Orienta y ayuda al cuidado del medio am,biente B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose B
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
Utiliza imágenes para conocer el espacio geografico y el ambiente incluyendose A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
Entiende el sistema de produccion y de consumo en sus familiares y en su localidad
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
planifica el uso de recursos en funcion de sus nececidades
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS B
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU B
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI B
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI B
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX AD
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON C
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN AD
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY B
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI AD
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL C
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA AD
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE C
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA C
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI B
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA B
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL B
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA B

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Le falta el uso de conectores, así como de un v B
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Le falta emplear un vocabulario variado y perti A
Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales; pero le falta emplear losC
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; sin embargo le falta interpretar la intenciA
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; aun le cuesta inferir el tema, propósito, hB
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Le falta relacionar las relaciona mediante el us C
Se expresa adecuadamente en situaciones comunicativas formales e informales, sin embargo le faltaAe
Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas informales. Le falta organizar y desarrolla sus B
Se expresa en situaciones comunicativas formales e informales y organiza y desarrolla sus ideas en tA
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos, pero no emplea el registro formal, ni gestA
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; infiere el tema e interpreta la intención B
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos e interpreta la intención del interlocutor AD
Se comunica oralmente en situacionescomunicativas informales. No emplea el uso de conectores niCun
Se expresa en situaciones comunicativas formales e informales. Organiza y desarrolla ideas en torn AD
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema, pero no emplea marcadores textuales, ni un vocA
Se comunica oralmente en situaciones comunicativas informales. Le falta organizar y desarrolla sus C
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema, pero no usa el registro formal, uso de conectoreC
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos y organiza sus ideas en torno a un tema, siA
Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales; pero le falta organizar bC
Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas informales. Le falta mejorar el registro formal A
Se comunica oralmente de manera formal e informal, pero con ciertas inhibiciones y miedos. No empl A
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y obtiene información explícita. Le faltaA
Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas y vocabulario variado. Interpreta el texto de A
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene infoA
Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas y vocabulario variado. Interpreta el texto de A
Lee diversos tipos de textos, obtiene información e integra datos que están en distintas partes del t A
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene infor C
Lee e infiere la información relevante y complementaria de diversos tipos de textos. Pero, a veces seAD
Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y vocabulario variado; pero no capta la informB
Lee diversos tipos de textos con estructura compleja y vocabulario variado. Infiere la información AD
Lee e infiere la información relevante y complementaria de diversos tipos de textos. Pero, a veces seA
Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y vocabulario variado. Obtiene información poco A
Infiere y lee diversos tipos textos con estructuras complejas y vocabulario variado. Interpreta el tex AD
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene infor B
Lee diversos tipos textos con estructuras complejas y vocabulario variado e infiere informaciones expAD
Lee diversos tipos de textos con estructura compleja y vocabulario variado. Infiere la información r A
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene infoB
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene infor B
Lee diversos tipos de textos con estructura compleja y vocabulario variado. Interpreta la informaci A
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos y vocabulario variado, pero obtiene inform B
Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas y vocabulario variado. Interpreta el texto de lA
Lee e infiere la información relevante y complementaria de diversos tipos de textos. Pero, a veces seA
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecua su texto al destinatario, propósito y el registro formal e informal de
Escribe diversos tipos de textos y adecua su texto al destinatario, propósito y el registro, a partir de su experiencia previa, pero
Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema, pero se equivoca en ocasiones de las reglas ortográficas, tilda
Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema, sin embargo se olvida algunas veces aplicar las reglas ortográfi
Utiliza recursos ortográficos y textuales en su escritura, pero le falta claridad y sentido a sus ideas. Debe poner más interés a la
Escribe diversos tipos de textos a partir de su experiencia previa, pero no adecua su texto al destinatario, el propósito ni empl
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecua su texto al destinatario, propósito, el registro a partir de su experie
 egistro formal e informal desde su experiencia y fuentes de información. En ocasiones le falta cohesión y coherencia a los textos. Se sugier
e su experiencia previa, pero, algunas veces no utiliza enlaces ni un vocabulario variado. Se sugiere emplear un plan de escritura y practicar
las reglas ortográficas, tildación y de coherencia. Debe seguir practicando de propia voluntad, tiene para más.
es aplicar las reglas ortográficas y gramaticales. Debe seguir practicando la escritura en textos cortos, es capaz de un rendimiento más alto.
Debe poner más interés a la cohesión y coherencia. Es capaz de escribir otros tipos de textos de manera personal, seguir practicando.
atario, el propósito ni emplea el registro adecuado. Se recomienda que practique la escritura que le guste, empleando la planificación.
gistro a partir de su experiencia previa. A veces no aplica en su escritura las reglas ortográficas. Se sugiere practicar de forma personal peq
ncia a los textos. Se sugiere que practique la escritura a título personal.
an de escritura y practicar más.

un rendimiento más alto.

, seguir practicando.
ando la planificación.
ar de forma personal pequeños textos.
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS A
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU A
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY A
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON B
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL A
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN A
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE A
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA A
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bi
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
02 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA

LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricid
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
03 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS A
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU A
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA A
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY A
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON B
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL A
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN A
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE A
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA A
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Trabaja bien con sus compañeros.
Tiene muchas habilidades y las utiliza correctamente.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Tiene muchas habilidades y las utiliza correctamente.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien.
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS B
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU B
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI B
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON C
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL B
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN C
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA C
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI B
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA B
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL B
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario co
01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
B
B
B
B
B
B
A
B
A
B
A
A
B
A
B
B
B
A
A
A
A
02 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS C
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU A
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON C
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY B
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL B
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA A
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua ex
03 = Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extran
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
Utiliza recursos no verbales como gestos y expresiones corporales tono y volumen de voz apropiadoC
Se expresa adecuando el texto a situaciones comunicativas cotidianas usando pronunciación y ento A
Opina sobre lo escuchado haciendo uso de sus conocimientos del tema. Se comunica empleando voc A
En un intercambio, responde usando palabras, frases u oraciones simples en inglés. Se comunica conB
En un intercambio, participa formulando y respondiendo preguntas sobre actividades diarias, event A
Realiza inferencias sencillas e interpreta información explicita del interlocutor. Requiere practicar m B
Opina sobre el texto oral que escucha en inglés expresando su posición con oraciones simples. A
Utiliza recursos no verbales como gestos y expresiones corporales. Requiere prestar atención a la p C
Se expresa adecuando el texto a situaciones comunicativas cotidianas usando pronunciación y ent A
Utiliza recursos no verbales como gestos y expresiones corporales tono y volumen de voz apropiado.A
Infiere hechos, tema y propósito e interpreta la intención del interlocutor. Continua trabajando de A
En un intercambio, participa de forma activa y pertinente acerca de temas variados y evalúa las ide A
Obtiene información explícita con ayuda audiovisual y expresiones corporales del emisor. Requiere B
Opina sobre el texto oral que escucha en inglés dando a conocer sus preferencias a través del uso deA
Obtiene información explícita con ayuda audiovisual y expresiones corporales del emisor. Requier A
Utiliza recursos no verbales como gestos y expresiones corporales. Requiere practicar frecuentementB
Organiza y desarrolla ideas en torno a un tema haciendo uso de algunos conectores coordinados in A
En un intercambio, participa formulando y respondiendo preguntas sobre actividades diarias, event A
Realiza inferencias sencillas e interpreta información explicita del interlocutor. B
Obtiene información explícita con ayuda audiovisual y expresiones corporales del emisor. A
Utiliza recursos no verbales como gestos y expresiones corporales tono y volumen de voz apropiadoA
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
Obtiene información explicita y relevante ubicada en lugares evidentes del texto. Presenta dificultade C
Obtiene información e integra datos que están en distintas partes del texto. A
Lee diversos tipos de texto en inglés que presentan estructura simple con vocabulario de uso frecueA
Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia experiencia. carece de buena B
Interpreta el texto integrando la idea principal con información específica para construir su sentido A
información explicita y relevante ubicada en lugares evidentes del texto. Realiza inferencias locales aB
Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes. A
Realiza inferencias locales a partir de información explícita e interpreta el texto relacionando infor C
Realiza inferencias locales a partir de información explícita e implícita interpreta el texto relaciona A
Reflexiona sobre aspectos variados del texto evaluando el uso del lenguaje y la intención de los re B
Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia experiencia. A
Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes. A
Opina sobre lo que más le gustó del texto leído. Tiene dificultad de pronunciación por motivos fisicoB
Evalúa el uso del lenguaje y los recursos textuales, así como el efecto del texto en el lector a partir A
Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes. A
Realiza inferencias locales a partir de información explícita e interpreta el texto relacionando info B
Realiza inferencias locales a partir de información explícita e implícita interpreta el texto relaciona B
Evalúa el uso del lenguaje y los recursos textuales, así como el efecto del texto en el lector a partir A
Obtiene información explicita y relevante ubicada en lugares evidentes del texto. Presenta dificultadB
Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes. A
Realiza inferencias locales partir de información explícita e implícita e interpreta el texto selecci A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia
Adecúa su texto al propósito del texto a partir de su experiencia previa. No desarrolla los ejercicios oportunamente, se sugiere
Adecúa su texto al destinatario, propósito y registro a partir de su experiencia previa y fuentes de información básica.
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema central y los estructura en uno o dos párrafos.
Escribe textos breves y sencillos en inglés. Tiene dificultad de escritura por una falta de constancia a clases. Se sugiere ponerse
Escribe diversos tipos de textos de extensión breve en inglés.
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Escribe con deficiencias segun la muestra. Se sugiere practicar más la escr
Relaciona sus ideas a través del uso de algunos recursos cohesivos con vocabulario cotidiano y construcciones gramaticales sim
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Sin embrago tiene dificultades de escritura de ejercicios por no atender a
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema central y los estructura en uno o dos párrafos.
Relaciona sus ideas a través del uso de algunos conectores básicos con vocabulario de uso frecuente y construcciones gramati
Adecúa su texto al destinatario y propósito a partir de su experiencia previa.
Adecúa su texto al destinatario, propósito y registro a partir de su experiencia previa y fuentes de información variada. Tiene u
Utiliza recursos ortográficos básicos que permiten claridad en sus textos. Se sugiere practicar más la escritura de ejercicios.
Utiliza recursos ortográficos que permiten claridad en sus textos. tiene buena escritura, siga siendo constante.
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema.
Relaciona sus ideas a través del uso de algunos conectores básicos con vocabulario de uso frecuente y construcciones gramati
Utiliza recursos ortográficos básicos que permiten claridad en sus textos. Necesita practicar más la escritura de ejercicios.
Adecúa su texto al propósito del texto a partir de su experiencia previa.
Adecúa su texto al propósito del texto a partir de su experiencia previa. Necesita practicar más la escritura de ejrcicios en inglé
Utiliza algunos recursos ortográficos que permiten claridad en sus textos.
Adecúa su texto al destinatario, propósito y registro a partir de su experiencia previa y fuentes de información básica.
 oportunamente, se sugiere asistir a clases frecuentemente.
nformación básica.

a clases. Se sugiere ponerse al dia los trabajos avanzados hasta la fecha.

ugiere practicar más la escritura de ejercicios poniendo de su parte.

strucciones gramaticales simples.
ejercicios por no atender a clases oportunamente. Se sugiere asistir a clases con frecuencia.

te y construcciones gramaticales simples. Escribe con algunas dificultades, se sugiere practicar más.

nformación variada. Tiene una buena escritura con pocos errores, sea constante.
a escritura de ejercicios.

te y construcciones gramaticales simples. Presenta dificultades de comprensión de lo que escribe, se sugiere la asistencia a clases.
escritura de ejercicios.

scritura de ejrcicios en inglés.

nformación básica.
istencia a clases.
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS B
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU B
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA B
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON B
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI AD
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL A
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA AD
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN A
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA B
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL B
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
 01 - Conclusión descriptiva de la competencia 02
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al operar las fracciones, pero le cuestaB
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre datos y acciones de juntar caB
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de juntar, y las transforma en expresiones n B
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al operar las fracciones, pero le cuestaB
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de juntar, y las transforma en expresiones n A
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre datos y acciones de juntar caB
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con diversas operaciones de fracciones. A
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre datos y acciones de juntar caB
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con diversas operaciones de fracciones. A
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con diversas operaciones de fracciones. A
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al operar fracciones y las explica con A
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver diversas operaAD
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de juntar, y las transforma en expresiones n B
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver diversas operaAD
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de juntar, y las transforma en expresiones n B
Emplea solo una estrategia y procedimiento de cálculo para realizar operaciones con fracciones. B
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre datos y acciones de juntar caA
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con diversas operaciones de fracciones. B
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de juntar, y las transforma en expresiones n B
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al operar las fracciones, pero le cuestaB
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con diversas operaciones de fracciones. AD
 02 - Conclusión descriptiva de la competencia 03
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exA
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver diversas prob AD
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver diversas prob AD
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver problemas con teoría de exB
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al resolver teoría de exponentes , peroA
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver diversas prob A
 03 - Conclusión descriptiva de la competencia 04
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre las características y los atrib B
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Realiza afirmaciones sobre las relaciones y propiedades que podría obtener entre los objetos, entre B
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre las características y los atrib B
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre las características y los atrib B
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con los lados de las figuras geométricas A
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Emplea estrategias y procedimientos de cálculo con los lados de las figuras geométricas A
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver problemas conADl
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginario A
Emplea y comunica más de dos estrategias y procedimientos de cálculo, para resolver problemas conA
Establece con apoyo de sus compañeros o docente las relaciones entre las características y los atrib B
Realiza afirmaciones sobre las relaciones y propiedades que podría obtener entre los objetos, entr B
Realiza afirmaciones sobre las relaciones y propiedades que podría obtener entre los objetos, entr B
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginario A
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginario B
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginariosA
Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginario A
 04 - Conclusión descriptiva de la competencia
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Emplea estrategias y procedimientos al recopilar datos de variables cualitativas o cuantitativas discretas mediante encuestas p
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Establece relaciones sobre las características de una población en estudio asociándolas a variables cualitativas nominales y ord
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Emplea y comunica más de dos estrategias en su comprensión sobre la información cualitativa y cuantitativa de una población
Establece relaciones sobre las características de una población en estudio asociándolas a variables cualitativas nominales y ord
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Establece relaciones sobre las características de una población en estudio asociándolas a variables cualitativas nominales y ord
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Realiza afirmaciones sobre las características de una población que podría obtener asociándolas a variables cualitativas nomin
Establece relaciones sobre las características de una población en estudio asociándolas a variables cualitativas nominales y ord
 variables cualitativas nominales y ordinales
variables cualitativas nominales y ordinales, los organiza, analiza y produce información.
variables cualitativas nominales y ordinales, los organiza, analiza y produce información.
variables cualitativas nominales y ordinales.
retas mediante encuestas para luego .
variables cualitativas nominales y ordinales.
variables cualitativas nominales y ordinales, los organiza, analiza y produce información.
variables cualitativas nominales y ordinales.
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cualitativas nominales y ordinales.
variables cualitativas nominales y ordinales, los organiza, analiza y produce información
uantitativa de una población.
cualitativas nominales y ordinales.
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variables cualitativas nominales y ordinales
variables cualitativas nominales y ordinales, los organiza, analiza y produce información.
cualitativas nominales y ordinales.
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS B
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU A
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA A
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON B
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY A
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI A
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL B
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA A
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE A
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA A
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
01 - Conclusión descriptiva de la competencia
 ID CodEstudiante Nombres 01
22124190 00000075496228 ALQUIZAR MESCUA JOSE CARLOS B
12961948 10188770500010 ARAUCO CUBA CARLOS SONGJU B
11726045 11037636800020 ARMAS CORDOVA DANYERI EDELI A
17802706 12036460400040 BORJA PERALES KAORI MARTHA A
17866227 12121373500020 CASO PEREZ NAYELI A
4380024 11036460400030 CHIPANA CAIRO ROSALYN KATTY B
4383085 12036460400020 FELIX CRISPIN BRAYAN ALEX A
13735758 00000060210518 FIGUEROA ROJAS ERICK ENDERSON B
12377644 11144367000080 HUANUCO ROJAS RUBEN ROCHMAN A
7450525 10121373500170 LOPEZ LAZO EDISON FREDDY B
11784733 10037636800350 MANDUJANO LOPEZ NAYELY JANNINA A
5449282 70591684 MANDUJANO ROMERO DAYANA SAMAHI B
14797857 11144365400040 PERALTA RAMIREZ YASUMY NICOLL A
13466226 10189120100080 PEREZ POMA MARYCIELO KIARA B
17942375 12037636800600 RIVERA HUANCAYA MAVERICK JORDAN B
24031371 00000060253366 ROBLES JAUREGUI MARIANELA DULCE B
13409533 11188770800040 ROJAS MARIN NELSY PAOLA B
14054782 11203171600160 SIMON ARIZA SUSAN YANELI A
22821222 12130721400058 TOBALINO JACAY KHIARA NINOSHKA A
12709179 11037636800340 VILCAPOMA GOMEZ LUIS MIGUEL A
18026352 12110190600010 ZACARIAS CHIPANA GABRIELA A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
01 - Conclusión descriptiva de la competencia