FORMATO DE PLANEACIÓN

Asignatura: Tecnología e Informática

Curso: 9.2°
Unidad: 3
Propósito de aprendizaje: Los estudiantes aprenderán conceptos básicos sobre que es una nómina para que sirve y su importancia
y sean capaces de crear una en la herramienta Excel
Competencia: resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones
Desempeño: diseño, construyó y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo
en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas

FASE ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS TIEMPO

El docente iniciará la clase preguntándole a los estudiantes
¿A qué les gustaría dedicarse cuando sean grades, y por qué? Los estudiantes expresan
Luego de escuchar algunas respuestas se les pregunta los conocimientos previos 5 min
I ¿en qué lugar o empresa les gustaría trabajar y por qué? que tienen sobre una
N Seguidamente se les pregunta a los estudiantes nómina
I ¿Cuánto aspirarían a ganarse mensualmente en su trabajo?
C
I Luego de haber indagado un poco sobre las aspiraciones y Los estudiantes aprenden
O sueños a futuro y como se visualiza cada estudiante se les conceptos básicos de una
realiza una breve explicación de como las empresas calculan y nómina, para que sirve y su 10 min
definen el pago mensual de sus empleados. importancia
Seguidamente se les pregunta si alguna vez han escuchado
hablar de algo llamado NÓMINA. Se escuchan algunas ideas
que ellos tengan al respecto e inmediatamente el docente
procede a explicar el concepto de nómina, para que sirve y su
importancia en las empresas.
 Teniendo estos conceptos claros, el docente continúa
explicando que existen varias plataformas o herramientas para
crearlas, entre ellas Excel. El docente hace un breve recuerdo
de esta herramienta.
D
E El docente pide a los estudiantes que se reúnan en grupos de ● Portatil
S dos para trabajar. ● Video Los estudiantes aprenden a
A beam crear una nómina en la
R Luego que los grupos estén conformados el docente proyecta herramienta excel. 20
R una hoja de calculo en Excel a través del video beam donde les
O estará indicando paso a paso como crear una nómina y los
L estudiantes replicarán estos mismos pasos en sus
L computadores hasta obtener una nomina con todos los
O requerimientos y formulas impartidas por el docente.

C
I Como actividad complementaria para la casa el estudiante Los estudiantes son
E debe traer una nómina de mínimo 10 trabajadores para la capaces sólo de creación de 15 min
R próxima clase. una nómina
R
E