ROTEIRO PARA ENTREVISTAS COM LÍDERES COMUNITÁRIOS

1. Responsável pelo preenchimento:

2. Data:
3. Nome do (s) entrevistador (es)
4. Área de Abrangência: 5. Microárea:
6. Local da entrevista:
7. INFORMAÇÕES SOBRE O ENTREVISTADO:
7.1. Nome:
7.2. Sexo: ( ) Masc. ( ) Fem. 7.3. Idade:
7.4. Endereço:
7.5. Ocupação: 7.6. Escolaridade:
7.7. Ponto de Referência:
7.8. Por quem foi indicado, como foi achado e contatado:
7.9. Há quanto tempo reside / trabalha na área:
7.10 Questões Gerais:
.
Tem oportunidade de ter contato com as pessoas da área? Com que freqüência e que tipo de
contato? Com quais pessoas?
7.11 De qual grupo é liderança?
Há quanto tempo é líder e porque foi escolhido?
Quem “representa” (quem está incluído e quem está excluído do grupo)?
Faz prestação de contas do que faz (em caso afirmativo: para quem e como)?
Quais são suas relações “formais” com os membros do grupo e com comunidade?
Como são escolhidos os problemas prioritários a “serem tratados e ações a serem
empreendidas”?
As informações oferecidas abrangem apenas os membros do seu grupo ou a população da
área (fala em nome do grupo ou da área)?
8. AMBIENTE FÍSICO
8.1 Moradia:
Que tipo de material as pessoas da área utilizam na construção das casas? Qual o número
médio de moradores por domicílio? Como é feita a iluminação das casas (presença de
“gatos” ou “gambiarras”, ligação coletiva, etc.)? Para onde vai o esgoto das casas desta
área?
Como é a situação de moradia na área (própria, alugada, cedida, invadida)?
Os moradores apresentam algum tipo de problema no período de chuvas?
8.3. Detritos:
O que as pessoas desta área fazem com o lixo? Existem áreas com acumulo de lixo? Se
existe, onde?
É possível o contato do lixo com a água, as pessoas (principalmente crianças), com
alimentos (hortas)?
8.4. Transporte:
Que tipo de transporte as pessoas utilizam nesta área? Existem problemas? Quais?
8.5. Questões Gerais:
O que a população acha que está área tem de bom? Quais os principais problemas para a
comunidade? Qual a situação da área em relação ao restante do bairro(distrito)?
9. AMBIENTE SÓCIO-ECONÔMICO
9.1. Educação:
Como é o “estudo” das crianças da área? E dos adultos? Dentro da área tem lugar em que

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 as pessoas têm menos estudo? As crianças normalmente vão até o final do ano letivo?
Quantas crianças “passam de ano”?
9.2. Trabalho:
Como é o “emprego” na área? As pessoas desta área trabalham com o que e onde? Quantas
pessoas trabalham com “carteira assinada”? As crianças trabalham? E os adolescentes? E
os idosos?
9.3. Renda Familiar:
Em geral a renda das famílias é de quantos salários mínimos? As pessoas recebem doações
de alguma organização? O que é distribuído e com que freqüência? Quem são os
beneficiados?
9.4. Indicadores Demográficos:
Quantos habitantes há, aproximadamente, nesta área? Existem mais homens ou mulheres?
Existem mais crianças, adultos ou idosos? Nascem muitas crianças? Muitas pessoas
mudam para outras áreas? Chegam muitas pessoas para esta área?
9.5. Família:
Há muita separação entre os casais da área? Na maioria das famílias, quem assume o papel
de “sustentador” (provedor)? Quem cuida das crianças? Como são divididas as tarefas
domésticas?
10. AMBIENTE DE SAÚDE
10.1 Doenças:
De que as pessoas desta área adoecem com mais freqüência? Entre adultos, idosos e
crianças quem adoece mais? Considerando estes três grupos (adultos, idosos e crianças)
qual a causa mais freqüente de adoecimento em cada um deles?
10.2. Rede de Referência para Assistência em Saúde:
10.2.1 Aonde as pessoas vão quando adoecem?
10.2.2 Qual serviço as pessoas procuram para resolver efetivamente suas doenças?
Por que?
10.2.3 Quando resolvem procurar atendimento médico?
10.3 Acesso aos Serviços de Saúde:
Quais as dificuldades para se conseguir atendimento na Unidade de Saúde da área?
10.4. Relações com Grupos Comunitários:
A população participa das decisões dos serviços de saúde da área? Como?
10.5. Percepção da Mortalidade na Área de Abrangência:
De que mais morrem as pessoas nesta área? Entre adultos, idosos e crianças quem morre
mais? Considerando estes três grupos (adultos, idosos e crianças) qual a causa mais
freqüente de adoecimento em cada um deles?
11. ORGANIZAÇÃO COMUNITÁRIA
11.1. Existem grupos organizados em movimentos e associações? Qual o motivo de sua
formação? Quem participa de cada um deles? Quais seus objetivos?
11.2. Existem outros grupos nesta área? Qual motivo de sua formação? Quem participa de cada
um deles? Quais seus objetivos?
12. FUNÇÕES DE ENDEREÇO
12.1. A todos os entrevistados pedir indicações sobre pessoas disponíveis para entrevista e que
sejam capazes de fornecer informações relevantes
12.2. Obter indicações sobre os limites da área de que se fala no curso da entrevista (durante a
própria entrevista)
12.3. Observações finais sobre o entrevistado: nível de instrução, nível de atenção,
espontaneidade, valor das informações fornecidas (ótimo, bom, suficiente, insuficiente)