Trabajo Colaborativo - Paso 1 - Contextualización de Los Escenarios de Violencia - Grupo 442006 - 129

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
Programa: Psicología Grupo: 442006_129
Trabajo Colaborativo
Unidad 1: Paso 1 - Contextualización de los escenarios de violencia
Elaborado por:
Diana Marcela Tobón Pérez – Cód. 1.117.884.770
Enedy Cerquera – Cód. 55.191.160
Franceline Villarreal – Cód. 65.749.916
Sonia Tatiana Ariza – Cód. 1.234.641.225
Yetsika Yulieth Rueda Lizcano – Cód. 1.1117.532.939
Estudiantes
N° Grupo: 442006_129
Presentado a:
Boris Geovanny Delgado
Tutor
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)
Psicología
Florencia – Caquetá
Febrero/2019
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Introducción
Con este documento damos inicio al desarrollo del Paso 1 - Contextualización de los
escenarios de violencia, de acuerdo a lo sugerido por la Guía de actividades y las respectivas
recomendaciones del Tutor del Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en
Escenarios de Violencia, el cual tiene como objetivo el análisis de recursos audiovisuales y la
formulación de preguntas reflexivas de acuerdo a los temas y videos propuestos.
Es así, que este Diplomado permite a los estudiantes de Psicología en formación la
aproximación a la dimensión vincular y su articulación con las afectaciones de la violencia en
múltiples contextos. Pues, el conflicto interno en Colombia, ha reducido patrimonios, familias y
ciertas cantidades e imaginables de vidas donde nadie sale ganador, muchas personas se han
desplazado de sus propiedades por miedo de este fenómeno que lo que toca lo destruye. La
guerra contra el ordenamiento constitucional no tiene fin, muchos de los líderes de grupos al
margen de la ley como es la guerrilla de las Farc buscan doblegar el poder soberano, pero a la
vez actúan en contra de ellos, por los actos en que coaccionan a los campesinos que lo único que
hacen es trabajar la tierra para brindar bienestar a las comunidades urbanas.
Finalmente, cabe recalcar que los entes o corporaciones gubernamentales son el principal
motor que debe velar por el bienestar de las personas víctimas del conflicto armado, además, de
que tengan su reparación sin vulnerar sus derechos y deberes, y que a su vez, ellos se sientan
respaldados y escuchados para que así puedan mitigar el dolor que ellos vivieron en su momento.
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INFORME
1. Presentación de preguntas y desarrollo de sus respuestas.
a. ¿El Derecho Constitucional Colombiano garantiza los Derechos Fundamentales con
relación al principio de la dignidad humana?.
Se considera que existen estos derechos que están establecidos de acuerdo a la ley 1448 de
2011, ya que es la más reciente norma dirigida a mitigar los impactos de la violencia en
Colombia, esta ley propone de manera explícita que la atención a las victimas deben ser
implementadas desde el enfoque psicosocial. Teniendo en cuenta que la ley de víctimas se refiere
a la atención, orientación y acompañamiento, desde la psicología se puede trabajar la parte
individual en donde se debe saber escuchar, generar empatía y realizar un buen acompañamiento,
y en lo colectivo es importante tener en cuenta las estrategias que se implementan con la
finalidad de mejorar la calidad de vida de la víctima en la salud mental como en lo emocional.
Este enfoque psicosocial es orientado con la finalidad de reestablecer los derechos
vulnerados y la reivindicación de la dignidad que les fue arrebatada por las acciones de la
violencia, también es importante que estas acciones sean dirigidas a las víctimas donde se aborde
la intervención desde una perspectiva holística, la cual hace referencia a como se relacionan sus
sentimientos, emociones y la espiritualidad. Sin embargo, se puede decir que no son garantizados
los derechos fundamentales con relación a la dignidad, teniendo en cuenta que la dignidad viene
con el ser humano y por tal motivo el ser humano es digno de respeto sin importar sus
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cualidades, todo ser humano es digno de ser un ser humano, día a día se puede evidenciar las
distintas problemáticas que se presentan como el abuso sexual, la salud, la educación, violencia ,
secuestro, muertes y la pobreza, pues, estos hacen indigna a la persona al ser vulnerados sus
derechos.
b. Cuando hablamos de atención psicosocial ¿Considera usted que los programas
implementados por el gobierno están siendo aplicados de manera adecuada a las
víctimas, creando beneficio en ellas?
Se puede decir que los programas están siendo aplicados de una u otra manera, y para ello los
entes gubernamentales y territoriales hacen un previo estudio del individuo para poder conocer el
grado de afectación en el que se encuentra la víctima, su núcleo familiar y así poder brindarle la
atención psicosocial adecuada.
Sin embargo, el Estado colombiano debe garantizar los derechos de las personas vulnerables,
pues, en ciertas programaciones brindadas por el Estado, algunos grupos de ayuda solicitan
viviendas dignas, servicios de salud, servicios públicos, acueducto e incluso empleo, ya que con
estos recursos se podría orientar mejor a las comunidades con relación a la prevención y
sensibilización, además, de los trabajos en equipos y metas propuestas por los lideres para
disminuir la violencia y generar la paz.
c. ¿Cuáles son las principales afectaciones en las víctimas del conflicto armado a nivel
individual y social?
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El conflicto armado genera afectaciones físicas, emocionales y afectivas en las personas
involucradas, altera la salud mental tanto individual como colectiva no solo de forma inmediata,
sino también a largo plazo. Por ello, dentro de las afectaciones a las víctimas del conflicto
armado en Colombia se destacan; los homicidios perpetrados contra comunidades a fin de
causar su desplazamiento, los actos de tortura, tratos crueles, degradantes e inhumanos, el
secuestro y los secuestros colectivos como tácticas de guerra, la desaparición forzada, las tomas
armadas de diferentes poblaciones, las masacres indiscriminadas de civiles, el desplazamiento
forzado masivo, los ataques, masacres y los delitos contra la libertad, la integridad sexual y la
violencia de género, las minas antipersonales, el reclutamiento forzado y de menores, y el
abandono o despojo forzado de tierras.
Por lo tanto, estos hechos victimizantes se han clasifican como delitos contra la vida, la
libertad y la integridad, lo que ha conllevado a la crisis humanitaria y de derechos humanos, en
varias regiones del país.
Además, la capacidad vital puede verse afectada en el proceso de envejecimiento, todas las
personas poseen habilidades y capacidades que puestas en entornos favorables les permiten
desempeñarse en actividades que propenden por el cuidado propio y el de los demás. En el caso
de las personas adultas mayores, el reconocimiento de su sabiduría hace que puedan desarrollar
recursos individuales para afrontar las situaciones que el conflicto armado les ha generado ya sea
por afectaciones en su propia integridad como aquellas ocasionadas a sus familias.
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d. ¿Qué impacto Psicosocial genera para la población y sus habitantes que alguno son
cómplices de un acto de violencia?
Realmente se puede resaltar que cuando la comunidad se da cuenta de que existe un acto de
violencia y no se actúa frente a este, genera impotencia y cólera ante la impunidad de este hecho;
claro está que algunas veces sucede esto debido a que la comunidad no siente el apoyo de las
autoridades y del Estado.
Pues, estas problemáticas básicamente son responsabilidad del heterocomponedor, ya que
promover una vida digna es una de las muchas funciones que tiene un país con el elemento
humano que es el dueño de la soberanía.
e. ¿Los programas que ha implementado el Estado para la atención a las víctimas del
conflicto armado, han ayudado verdaderamente el bienestar de las poblaciones
vulnerables respetando sus derechos?
El enfoque del Psicólogo/a de la Intervención Social, lejos de circunscribirse únicamente a la
red de servicios sociales, busca de una manera más amplia, mejorar la calidad de vida y el
bienestar de las personas, superando el marco conceptual que incluye términos como
“marginación”, “inadaptación”, “pobreza”, “abuzo sexual”, etc. En un enfoque más amplio, la
Psicología de la Intervención Social, pretende superar enfoques basados en las carencias y las
patologías para asumir un papel proactivo y autónomo del individuo.
Éste se convierte así, en agente activo del cambio, tanto en el papel de la intervención en
situaciones de cotidianeidad o de crisis, como en la prevención de las mismas, al objeto de
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maximizar sus habilidades, competencias de análisis, transformación personal y de su entorno
social.
Por otra parte, para atender el conflicto se pusieron en marcha en Colombia procesos de
Desarme, Desmovilización y Reinserción (en adelante DDR), con el objeto de que esto se
constituya en componente de un amplio proyecto de reconciliación y paz, enmarcados en la
Constitución y en los tratados internacionales en materia de Derechos Humanos (DD.HH),
Derecho Internacional Humanitario (DIH) y Derecho Internacional Penal, todo esto con el fin de
reincorporar a los miembros de grupos organizados al margen de la ley a la vida civil, económica
y política, avanzar en el camino a la paz, a la reconciliación y garantizar los derechos de las
víctimas a la verdad, a la justicia y a la reparación (VJR).
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Conclusión
En Colombia han sido mil las víctimas de la violencia sexual, como del conflicto armado,
el delito de guerra, los grupos armados han empleado el abuso sexual como forma de
intimidación, represión y arma. Por tanto, la violencia sexual se ha constituido en Colombia en
una de las armas de guerra, su uso radica en convertirla en un instrumento de terror colectivo e
individual, representando un medio para conseguir, de manera directa o indirecta, los objetivos e
intereses de los grupos armados a través de la intimidación, humillación y uso del cuerpo
femenino como botín de guerra.
En conclusión al desarrollo de este trabajo se pudo tener una perspectiva sobre los efectos
que atraído el conflicto armado en varias regiones del país, y una de ellas es la identificación de
las afectaciones psicosociales principales en las víctimas del conflicto armado. Por lo tanto, el
Estado colombiano debe tener como base el desarrollo de procesos psicosociales para la atención
y la reparación teniendo en cuenta las necesidades individuales y comunitarias. Además, cabe
resaltar que no solo la población afectada son adultos, sino que también incluyen niños, jóvenes
y adolescentes que igualmente han sufrido situaciones difíciles y el afrontamiento de sus
condiciones es diferente.
8
Referencias
Adamson. G [Delsurpsicosocial]. (2015, 10 de abril). Clase sobre el vínculo. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=vMfo1h6SBBw
CINEP. [OIM Colombia]. (2013, 30 de agosto). El Padre Javier Giraldo y su experiencia en el
acompañamiento a víctimas. [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ogdVkZcsvWE
Colegio colombiano de psicólogos [COLPSIC- Univalle]. (2018, 4 de mayo). Documental
“Talentos en la Construcción de Paz, Experiencias desde la psicología en Colombia”.
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ojS8gM5WoWM
Hewitt Ramírez, N., Juárez, F., Parada Baños, A. J., Guerrero Luzardo, J., Romero Chávez, Y.
M., Salgado Castilla, A. M., & Vargas Amaya, M. V. (2016). Afectaciones psicológicas,
estrategias de afrontamiento y niveles de resiliencia de adultos expuestos al conflicto
armado en Colombia. Revista Colombiana de Psicología, 25(1), 125-140.
doi:10.15446/rcp.v25n1.49966. Recuperado de:
http://www.scielo.org.co/pdf/rcps/v25n1/v25n1a09.pdf
Martínez, E. [MINSALUD]. (2015, 13 de agosto). Fundamentos de la atención psicosocial.
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=huo3N40CK1g
Pinilla, G. [MIMBRE]. (2018, 18 de octubre). Fragmentos. [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ZKwFSW45tbk

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escenarios de violencia, de acuerdo a lo sugerido por la Guía de actividades y las respectivas

recomendaciones del Tutor del Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en

Escenarios de Violencia, el cual tiene como objetivo el análisis de recursos audiovisuales y la

formulación de preguntas reflexivas de acuerdo a los temas y videos propuestos.

Es así, que este Diplomado permite a los estudiantes de Psicología en formación la

aproximación a la dimensión vincular y su articulación con las afectaciones de la violencia en

múltiples contextos. Pues, el conflicto interno en Colombia, ha reducido patrimonios, familias y

hacen es trabajar la tierra para brindar bienestar a las comunidades urbanas.

1. Presentación de preguntas y desarrollo de sus respuestas.

a. ¿El Derecho Constitucional Colombiano garantiza los Derechos Fundamentales con

relación al principio de la dignidad humana?.

a la atención, orientación y acompañamiento, desde la psicología se puede trabajar la parte

y en lo colectivo es importante tener en cuenta las estrategias que se implementan con la

finalidad de mejorar la calidad de vida de la víctima en la salud mental como en lo emocional.

Este enfoque psicosocial es orientado con la finalidad de reestablecer los derechos

b. Cuando hablamos de atención psicosocial ¿Considera usted que los programas

implementados por el gobierno están siendo aplicados de manera adecuada a las

víctimas, creando beneficio en ellas?

atención psicosocial adecuada.

disminuir la violencia y generar la paz.

El conflicto armado genera afectaciones físicas, emocionales y afectivas en las personas

armado en Colombia se destacan; los homicidios perpetrados contra comunidades a fin de

causar su desplazamiento, los actos de tortura, tratos crueles, degradantes e inhumanos, el

armadas de diferentes poblaciones, las masacres indiscriminadas de civiles, el desplazamiento

violencia de género, las minas antipersonales, el reclutamiento forzado y de menores, y el

abandono o despojo forzado de tierras.

libertad y la integridad, lo que ha conllevado a la crisis humanitaria y de derechos humanos, en

varias regiones del país.

por afectaciones en su propia integridad como aquellas ocasionadas a sus familias.

cómplices de un acto de violencia?

autoridades y del Estado.

Pues, estas problemáticas básicamente son responsabilidad del heterocomponedor, ya que

humano que es el dueño de la soberanía.

conflicto armado, han ayudado verdaderamente el bienestar de las poblaciones

vulnerables respetando sus derechos?

El enfoque del Psicólogo/a de la Intervención Social, lejos de circunscribirse únicamente a la

“marginación”, “inadaptación”, “pobreza”, “abuzo sexual”, etc. En un enfoque más amplio, la

patologías para asumir un papel proactivo y autónomo del individuo.

situaciones de cotidianeidad o de crisis, como en la prevención de las mismas, al objeto de

maximizar sus habilidades, competencias de análisis, transformación personal y de su entorno

constituya en componente de un amplio proyecto de reconciliación y paz, enmarcados en la

Constitución y en los tratados internacionales en materia de Derechos Humanos (DD.HH),

y política, avanzar en el camino a la paz, a la reconciliación y garantizar los derechos de las

víctimas a la verdad, a la justicia y a la reparación (VJR).

intimidación, represión y arma. Por tanto, la violencia sexual se ha constituido en Colombia en

femenino como botín de guerra.

y la reparación teniendo en cuenta las necesidades individuales y comunitarias. Además, cabe

y adolescentes que igualmente han sufrido situaciones difíciles y el afrontamiento de sus

Adamson. G [Delsurpsicosocial]. (2015, 10 de abril). Clase sobre el vínculo. [Archivo de video].

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acompañamiento a víctimas. [Archivo de video]. Recuperado de

Colegio colombiano de psicólogos [COLPSIC- Univalle]. (2018, 4 de mayo). Documental

“Talentos en la Construcción de Paz, Experiencias desde la psicología en Colombia”.

[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ojS8gM5WoWM

estrategias de afrontamiento y niveles de resiliencia de adultos expuestos al conflicto

armado en Colombia. Revista Colombiana de Psicología, 25(1), 125-140.

doi:10.15446/rcp.v25n1.49966. Recuperado de:

Martínez, E. [MINSALUD]. (2015, 13 de agosto). Fundamentos de la atención psicosocial.

[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=huo3N40CK1g