TECNOLÓGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTLA GUITERREZ

INGENIERÍA ELECTRÓNICA
MATERIA:
COMUNICACIÓN VIA SATELITE

TRABAJO:
Reporte de práctica. Modulacion por FSK y PSK

NOMBRE DEL ALUMNO:

EQUIPO #3
López Gómez Carlos Alberto
López Herrara Luis Daniel
Ramírez Fernández Wayner Galier
Ramírez Molina Bryan

Catedrático(a):
Mtro. SANCHEZ RODRIGUEZ FRANCISCO RAMÓN

Fecha de realización:15/11/2019. Fecha de entrega:22/11/2019 2019

Contenido
Objetivo ............................................................................................................................. 2
Introducción ....................................................................................................................... 3
Fundamento teórico. .......................................................................................................... 5
Radiación Electromagnética ........................................................................................... 5
Reflexión y refracción ..................................................................................................... 6
Índice de refracción ........................................................................................................ 8
Leyes de reflexión y refracción ................................................................................... 9
Ejecución de la práctica. .................................................................................................. 12
Resultados....................................................................................................................... 17
Conclusión ....................................................................................................................... 19

1
 Objetivo

 Diseñar y elaborar un circuito capaz de generar y medulares señales de FSK

y PSK
 Observar y analizar el funcionamiento de un circuito tipos de modulaciones
FSK y PSK
 Observar la relación y el proceso que llevan las señales de entrada con
respecto las señales de salida dentro del circuito de FSK y PSK.
 Apreciar los efectos que se generan a la salida de las señales de FSK y PSK
al modificar la señal moduladora digital

2
Introducción

3
4
 Fundamento teórico.
Radiación Electromagnética

La radiación electromagnética son aquellas ondas que no necesitan un medio

material para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio,
televisión y telefonía.

Las fuentes fundamentales de toda la radiación electromagnética son las cargas

eléctricas en movimiento acelerado. Todos los cuerpos emiten radiación
electromagnética como resultado del movimiento térmico de sus moléculas; esta
radiación, llamada radiación térmica, es una mezcla de diferentes longitudes de
onda.

Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (300 0000 km/s)
pero no infinita. Gracias a ello podemos observar la luz emitida por una estrella
lejana hace tanto tiempo que quizás esa estrella haya desaparecido ya. O
enterarnos de un suceso que ocurre a miles de kilómetros prácticamente en el
instante de producirse.
Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos
eléctricos y magnéticos. Los campos electromagnéticos al "excitar" los electrones
de nuestra retina, nos comunican con el exterior y permiten que nuestro cerebro
"construya" el escenario del mundo en que estamos.
Las O.E.M. son también soporte de las telecomunicaciones y el funcionamiento
complejo del mundo actual.

Una fuente luminosa o radiación electromagnética que ha adquirido importancia en

los últimos 40 años es el láser. En la mayoría de fuentes luminosas, la luz es emitida
de forma independiente por diferentes átomos dentro de la fuente; en contraste, en
un láser los átomos son inducidos a emitir luz en forma cooperativa y coherente. El
resultado es un haz muy angosto de radiación que puede llegar a tener una enorme
intensidad y que está mucho más cerca de ser monocromático o de una sola
frecuencia, en comparación con la luz de cualquier otra fuente. Los rayos láser se

5
utilizan en medicina para hacer microcirugía, en reproductores de discos compactos
y computadoras para leer la información codificada en un disco compacto o en el
CD-ROM; también se emplean en la industria para cortar acero y para fundir
materiales con puntos de fusión elevados, y en muchas otras aplicaciones.

Reflexión y refracción
Los aspectos más importantes de la propagación de la luz: reflexión y refracción.
Cuando una onda luminosa incide en una interfaz lisa que separa dos materiales
transparentes (como el aire y el vidrio o el agua y el vidrio), la onda en general es
reflejada parcialmente y también refractada (transmitida) parcialmente hacia el
segundo material, como se ilustra en la figura siguiente.

Figura1. Reflexión y refracción.

La reflexión de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz que ocurre en

un mismo medio después de incidir sobre la superficie de un medio distinto. Se rige
por dos principios o leyes de la reflexión:

-El rayo incidente, el reflejado y la normal a la superficie en el punto de incidencia

están en el mismo plano.

-El ángulo del rayo incidente θi y el de reflexión θr son iguales.

6
El ángulo que forman el rayo incidente y el reflejado con la normal a la superficie de
separación (en color rojo) es el mismo.
En la reflexión no cambia la velocidad de la luz v, ni su frecuencia f, ni su longitud
de onda λ.

La refracción de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz que ocurre tras
pasar estos de un medio a otro en el que la luz se propaga con distinta velocidad.
Se rige por dos principios o leyes de la refracción:

-El rayo incidente, el refractado y la normal a la superficie en el punto de incidencia

están en el mismo plano

-La ley de Snell de la refracción, que marca la relación entre el ángulo de

incidencia θi, el de refracción θr, y los índices de refracción absolutos de la luz en
los medios 1 y 2, n1 y n2.

7
La refracción de la luz ocurre cuando esta pasa de un medio transparente con un
determinado índice de refracción a otro, también transparente, con uno distinto.
Observa, en la imagen de la izquierda, que cuando la velocidad de propagación en
el nuevo medio es menor, y por tanto es mayor el índice de refracción, el rayo se
acerca a la normal. En la imagen de la derecha vemos el caso contrario, en el que
el rayo se aleja de la normal.

Índice de refracción
El índice de refracción de un material óptico, denotado por n, desempeña un papel
central en la óptica geométrica. Es la razón entre la rapidez de la luz c en el vacío y
la rapidez de la luz v en el material. Como se muestra en la ecuación.

𝐶(𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑙𝑢𝑧 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑐í𝑜)

(í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛) 𝑛 = 𝑉(𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑙𝑢𝑧 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜)

La luz siempre viaja con más lentitud en un material que en el vacío, por lo que el
valor de n en cualquier material que no sea el vacío siempre es mayor que la unidad.
Para el vacío, n 1. Como n es una razón entre dos valores de rapidez, es un número.
La rapidez de las ondas y el índice de refracción Recuerde que la rapidez de las
ondas v es inversamente proporcional al índice de refracción n. Cuanto mayor sea

8
el índice de refracción de un material, menor será la rapidez de la onda en ese
material.

Leyes de reflexión y refracción

1. Los rayos incidente, reflejado y refractado, así como la normal a la superficie, yacen
todos en el mismo plano. El plano de los tres rayos es perpendicular al plano de la
superficie de frontera o limítrofe entre los dos materiales. Siempre se dibujan los
diagramas de los rayos de manera que los rayos incidente, reflejado y refractado
estén en el plano del diagrama.
2. El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia para todas las longitudes de
onda y para cualquier par de materiales como se muestra en la ecuación.

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑠𝑛𝑒𝑙𝑙 𝑛2
= 𝑠𝑒𝑛𝜃2
1

3. Para la luz monocromática y para un par dado de materiales, a y b, en lados

opuestos de la interfaz, la razón de los senos de los ángulos ua y ub, donde los dos
ángulos están medidos a partir de la normal a la superficie, es igual al inverso de la
razón de los dos índices de refracción:

9
Ejemplos de incidencia de la luz y su comportamiento.

Reflexión interna total

Reflexión interna total. El ángulo de incidencia para el que el ángulo de refracción

es 90° se llama ángulo crítico; éste es el caso para el rayo 3. Las porciones
reflejadas de los rayos 1, 2 y 3 se omiten por claridad. b) Los rayos de luz láser
entran al agua en la pecera desde arriba; se reflejan en el fondo en los espejos
inclinados con ángulos ligeramente distintos. Un rayo experimenta reflexión interna
total en la interfaz aire-agua.

Aplicaciones de la reflexión interna total

10
Aplicaciones de la reflexión interna total

La reflexión interna tiene numerosos usos en la tecnología óptica. Por ejemplo,

considere un vidrio cuyo índice de refracción es n 5 1.52. Si la luz que se propaga
dentro de este vidrio encuentra una interfaz vidrio-aire, el ángulo crítico es como se
muestra en la ecuación.

1
𝑠𝑒𝑛𝜃𝑐𝑟𝑖𝑡 = 1.52 = 0.658 𝜃𝑐𝑟𝑖𝑡 = 41.1°

11
 Ejecución de la práctica.
Materiales:

 1 laser verde (λ=532 nm)

 1 laser rojo (λ=650 nm)
 3 tipos de cristales diferentes.
La primera parte consistió en medir la distancia en la que se trabajarían los láseres, como
lugar de prueba se tomó el salón de clases con un diámetro de 8.82m, la cual fue nuestra
distancia total. Posterior a esto se colocó el láser color verde sobre un soporte para
mantener firme la trayectoria del haz de luz.

Figura 3. montaje del láser en el soporte.

Una vez colocado el láser en posición se procedió a colocar el primer cristal a una distancia
aproximada a 2m, del origen del láser este representando lo que podía ser una variación
en el ambiente.

Figura 4. montaje del primer cristal “Variación de temperatura”.

Al poner el haz de luz sobre el cristal, dicho haz de luz llegó con una diferencia de altura
sobre el cristal, así mismo se observó que el haz de luz se dispersaba sobre la superficie
del vidrio.

12
 Figura 5. proyección del haz de luz en el cristal y en el destino

Después de haber proyectado el haz de luz se obtuvo, las diferentes alturas en la que
incidía, y se observó que esta altura variaba dependiendo el medio en el que se encontraba.
Tabla 1. Distancias de incidencia del láser.
Origen del haz Altura sobre el vidrio Destino constante
107 cm 111 cm 114cm 125cm

Estas mediciones obtenidas fueron únicamente con un solo cristal que representó la
variación de temperatura, al poner otro cristal el cual indicaba lluvia se obtuvo otras medidas
de incidencia.

Figura x. diferentes puntos de incidencia en los cristales

Al aplicar diferentes vidrios los cuales representaban la variación de temperatura, la niebla

y la lluvia se obtuvo diferentes alturas de destino del haz de luz, además de los cristales
para demostrar de manera más clara como afecta los cambios en el medio al haz de luz,
se usaron, dos bolsas de platicos, una con agua caliente y la otra con agua fría y se
obtuvieron las siguientes mediciones.

13
Figuras 6. las diferentes mediciones de incidencia entre los cristales.

Una vez realizada las mediciones con todos los cristales y agregando las bolsas de agua
se obtuvo una tabla como se muestra a continuación.
Tabla 2. Resultados obtenidos con la luz verde.
Origen del haz Altura sobre el Destino constante Altura vidrio
vidrio nublado

107 cm 111 cm 114 cm 125 cm 113 cm

Altura vidrio Destino vidrio Constante Agua fría Agua caliente
(lluvia) (lluvia) (niebla)

113 cm 115 cm 116 cm 122 cm 135 cm

Un caso en particular ocurre con las bolsas de agua fría y caliente, en dicha práctica también
se comprobó las leyes de termodinámica las cuales dicen que el aire frio tiende a bajar y el

14
aire cliente a subir, como se pude observar en la tabla, cuando el haz de luz incidía sobre
la bolsa de agua fría, este haz bajaba su altura, caso contrario con el agua caliente el cual
subía considerablemente.
Además de medir la altura que tomaba el haz de luz también re observo la dispersión que
se presentaba en dicho haz de luz al atravesar de un medio al otro. Dicha dispersión varia
al pasar de un medio a otro, en ocasiones la dispersión se apreciaba muy pequeña es decir
el mismo ancho del haz de luz del que salía del apuntador láser se proyectaba en los otros
cristales, pero en otras ocasiones como el del cristal con la neblina se apreciaba una
dispersión infinita.
Tabla 3. Dispersiones del haz de luz.
origen Vidrio destino constante Vidrio Destino Destino
(nublado) vidrio vidrio
(nublado) (lluvia)
4 mm 6 mm 1.2 cm 2 cm 1.3 cm infinito 2 cm
Niebla
constante
1.1 cm

Figuras 7. medidas de la dispersión de la luz.

15
Una vez realizado estas mediciones que prosiguió a hacer lo mismo pero esta vez con el
láser de luz roja, siguiendo exactamente los pasos de la primera parte con la luz rojas las
mediciones fueron las siguientes.

Tabla 4. Resultados obtenidos con la luz roja.

Origen del haz Altura sobre el Destino constante Altura vidrio
vidrio nublado

107 cm 111 cm 112 cm 121 cm 112 cm

Altura vidrio Destino vidrio Constante Agua fría Agua caliente
(lluvia) (lluvia) (niebla)

110 cm 113 cm 115 cm 120 cm 131 cm

Figura 8. medidas realizadas con la luz roja

16
Tabla 5. Dispersiones del haz de luz rojo.
origen Vidrio destino constante Vidrio Destino Destino
(nublado) vidrio vidrio
(nublado) (lluvia)
4 mm 1.2 cm 2 cm 3 cm 1.5 cm infinito 2 cm

Resultados.
Después de haber hecho las mediciones correspondientes con el haz de luz, surgen
diferentes dudas como cuales son los ángulos de refracción de un medio al otro y porque
la altura de incidencia varia tanto, es se puede explicar con una serie de fórmulas que se
emplearon para resolver estas dudas.
En el primer caso tenemos cuando el haz de luz sale del apuntador a una altura de 107 cm
y llegaba al cristal a una altura de 111, el cual se encontraba a 2 m, del origen como se
muestra en la figura.

Las medidas 200 cm, es la distancia del origen al primer cristal y los 4 cm es la diferencia
entre 107 y 111 que era la altura en la cual el haz incidía sobre el vidrio.
Aplicando la formula se senos y cosenos obtenemos que;
𝑐𝑜
𝑡𝑎𝑛𝛳 =
𝑐𝑎

4 𝑐𝑚
𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑎𝑛𝛳 =
200 𝑐𝑚
4𝑐𝑚
𝛳 = arctan ( )
200𝑐𝑚
𝛳 = 1.145°

17
Después de pasar por el primer cristal el haz de luz continuo con su camino hasta el
siguiente cambio de medio del primer cristal (variación de temperatura) al segundo cristal
(lluvia).

Los 200 cm, corresponden a la separación existente entre los cristales y los 2 cm,
corresponden a la diferencia de 113-111.
𝑐𝑜
𝑡𝑎𝑛𝛳 =
𝑐𝑎

2 𝑐𝑚
𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑎𝑛𝛳 =
200 𝑐𝑚
2𝑐𝑚
𝛳 = arctan ( )
200𝑐𝑚
𝛳 = 0.5729°
El tercer ángulo aparece en el cambio de medio entre la lluvia y la niebla, además de estar
más cerca entre ellos que los demás.

Los 80 cm corresponden a la separación de los cristales y los 2 cm corresponde a la

diferencia de altura 115-113.
𝑐𝑜 2𝑐𝑚 2𝑐𝑚
𝑡𝑎𝑛𝛳 = , 𝑡𝑎𝑛𝛳 = , 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝛳 = arctan ( ) , 𝛳 = 1.43°
𝑐𝑎 80𝑐𝑚 80𝑐𝑚

18
 Conclusión
En este experimento se observó el fenómeno de refracción y reflexión a su vez
también con el fenómeno de reflexión total interna de la luz. Se trabajó con distintos
medios, donde por medio de un láser con un haz de luz roja fuimos observando
como el haz de luz se refractaba y esta tenía un ángulo diferente, así fuimos
variando el ángulo de incidencia hasta obtener los cálculos analíticos obtenidos en
aula utilizando la ley de Snell, por eso concluimos que la reflexión total no puede
producirse cuando la luz pasa de un medio menos denso a otro más denso.
También debemos tener en cuenta que debemos saber todo esto ya que como se
dijo, lo vemos aplicado en las telecomunicaciones, cuando se quiere enviar
microondas desde un emisor a un receptor, está por su puesto se verá afectada por
distintos factores externos que harán que su onda se refracte y hará que se atenué
y se pierdan los decibeles que hemos mandado , al tener en cuenta su ángulo de
refracción, podemos corregir el ángulo en que debemos enviar dicha microonda o
simplemente repetir esas microondas con otros tipos de aparatos para que no se
atenué la microonda.
A nuestro criterio el conocimiento de los fenómenos de la óptica (ya sea de reflexión
o de refracción), nos ayuda a comprender el cómo y el por qué ocurre dichos
fenómenos, que constituyen en si como funciona nuestra naturaleza. Así que por
más insignificante sea lo que desconozcamos no se puede ignorar en nuestra vida
cotidiana por el motivo de que interactuamos con ella por diversos usos y utilidades.

19