El proceso de acreditación

La acreditación en el ámbito educativo, es un tema que recién está siendo

atendido en nuestro país por las autoridades educativas competentes.

Rezagados con respecto a los países vecinos, nuestro sistema de aseguramiento

de la calidad aún no se termina de conformar, tenemos una fecha de nacimiento
(la ley y su reglamento), pero el niño aún no sale de la maternidad.

DEFINICIONES

En primer lugar vamos a repasar algunas definiciones estipuladas en nuestra

novísima legalación

• Acreditación, es el reconocimiento público y temporal de la institución

educativa, área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha
participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica,
institucional y administrativa. (ley 28740, art.11)

La ley también señala sus 2 tipos (aunque no las define totalmente)

• En la Educación Superior, la acreditación puede ser de dos tipos:

1. Acreditación institucional especializada, por áreas, programas o
carreras.
2. Acreditación institucional integral.

La acreditación de carreras reconoce básicamente 2 cosas:

Primero, que la carrera logra las metas y objetivos en consonancia con el

modelo educativo que se ha propuesto o formulado.

Segundo, que la carrera establece un perfil de egreso conforme a los

requerimientos de la comunidad académica, profesional y la sociedad
beneficiaria.

De ahí que la mayoría de modelos de autoevaluación de carreras que existen

nunca dejen de preguntarse acerca del currículo, del perfil de egresado, de los
procesos de enseñanza-aprendizaje, el equipamiento, tutorias, investigación,
calidad de los docentes, seguimiento de los egresados, equipamiento y capacidad
de gestión, todos estos relacionados a la formación académica.

En cambio la acreditación institucional toma en cuenta factores de gestión y

organización. Una definición sencilla es la siguiente:

"...capacidad institucional para la autorregulación, que se entiende como el

conjunto de políticas, mecanismos, procedimientos y acciones destinadas a
determinar si la institución está efectivamente avanzando hacia el logro de sus
propósitos y objetivos, asegurando el cumplimiento de estándares académicos y
mejorando permanentemente la calidad de los servicios que presta”. De aquí

¿QUIÉN ACREDITA, CÓMO ACREDITA?

En nuestro país el órgano operador encargado de garantizar la calidad

universitaria será el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad de la Educación Superior Universitaria o mejor dicho: CONEAU.

Entre otras funciones, el CONEAU se encargará de establecer los estándares,

criterios e indicadores para la evaluación y acreditación.

También será la que acredite a las carreras e instituciones que previamente hayan
pasado por un proceso de auto evaluación y que además hayan también sido
visitadas de parte de alguna entidad especializada a fin de hacer la evaluación
externa (el informe de esta entidad deberá ser satisfactorio para proceder a la
acreditación).

PROCESO DE ACREDITACION

Procesos de acreditación: La acreditación es el proceso de evaluación basado

en criterios y estándares de calidad previamente establecidos que es llevado a
cabo por un organismo externo y que procura garantizar la calidad de una carrera
o de un programa educativo. Es un proceso voluntario que comienza con la
adhesión: compromiso formal y explícito de la universidad, como institución
educativa, de adherirse a los principios de calidad que rigen al SINAES.
Posteriormente, cualquier carrera de dicha universidad que así lo desee pues
La acreditación es el proceso de evaluación basado en criterios y estándares de
calidad previamente establecidos que es llevado a cabo por un organismo externo
y que procura garantizar la calidad de una carrera o de un programa educativo. Es
un proceso voluntario que comienza con la adhesión: compromiso formal y
explícito de la universidad, como institución educativa, de adherirse a los principios
de calidad que rigen al SINAES. Posteriormente, cualquier carrera de dicha
universidad que así lo desee puede solicitar participar en el proceso de
acreditación, para esto lo primero es realizar una auto evaluación.

Decisión de acreditación:

Para decidir si se acredita o no una carrera, el Consejo Nacional de Acreditación

analiza los documentos presentados por la carrera (Informe de Auto evaluación y
Plan de Mejoramiento), además de otros elaborados por los expertos que fueron
cuidadosamente seleccionados (Informe de Pares Evaluadores Externos e Informe
de Revisión del Plan de Mejoramiento, así como el Informe del técnico del SINAES
que acompañó la visita de evaluación externa).Si el Consejo decide acreditar la
carrera, se deja constancia legal de la determinación en el libro de acreditaciones,
luego se hace el anuncio público y se programa una Sesión Solemne en la que se
efectúa la entrega del Certificado de Acreditación. El Certificado de Acreditación
Oficial que otorga el SINAES tiene una vigencia inicial de 4 años (con la
reacreditación se otorga hasta por ocho años), sin embargo, para mantener la
certificación a lo largo de todo ese plazo la carrera debe presentar anualmente
informes del cumplimiento del Plan de Mejoramiento. Pasados los cuatro años, si
lo desea, la carrera puede solicitar la reacreditación y, de aprobar
satisfactoriamente el proceso de evaluación, recibe un nuevo certificado.

¿Que es acreditación?

Es el reconocimiento público de la Calidad de un programa académico de nivel

superior, que otorga un organismo acreditador, no gubernamental y reconocido
formalmente por el COPAES (Consejo para la Acreditación de la Educación
Superior), en el sentido de que cumple con determinados criterios, indicadores y
parámetros de calidad en su estructura, organización funcionamiento, insumos,
procesos de enseñanza, servicios y en sus resultados.

BENEFICIOS DE LA ACREDITACIÓN:

. Fomenta una cultura de mejora continua

. Propicia que los programas académicos alcancen los parámetros de calidad
nacionales e internacionales.
. Fomenta la comunicación y la interacción entre las partes interesadas en busca
de una educación de mayor calidad y pertinencia.
. Promueve cambios significativos acorde con las necesidades sociales presentes
y futuras.
. Provee a la sociedad información sobre la calidad de los programas educativos
de nivel superior.
. Forma profesionistas integrales y competitivos.

PORQUE DEBEMOS ACREDITARNOS:

Dentro del contecto del Plan Nacional de Desarrollo 2007- 2012, se establece
como uno de los objetivos sectoriales ¨Elevar la calidad de la educación para
que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con
medios para tener acceso a un mejor bienestar y contribuyan al desarrollo
nacional¨. La Acreditación de programas académicos, es uno de los mecanismos
para fortalecer y consolidar la educación superior.

QUIÉN ACREDITA:

Con el fin de dar conguencia, consistencia y confiabilidad a los procesos de

acreditación de programas académicos, el COPAES reconoce los organismos
acreditadores, quienes examinan la calidad de un programa académico. El comité
evaluador está representado por un organismo evaluador, denominado CIEES
(Comités Interinstitucionales para la evaluación de la Eduación Superior).
Mientras que los organismos acreditadores son CACECA (Consejo de
Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y la Administración, A.C.) y
CACEI ( El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería).

LOS CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:

. Definición y características de los programas académicos

. Personal académico
. Alumnos
. Seguimiento de egresados
. Plan de estudios
. Proceso enseñanza - aprendizaje
. Infraestructura
. Investigación y/o desarrollo tecnológico
. Extensión, difusión de conocimiento y vinculación
. Administración del programa
. Resultado e impacto

Concepto de acreditación

Las administraciones públicas velan por la calidad de los servicios que se

prestan en sus organizaciones. Para comprobar el resultado de esta tarea se
utilizan diversos sistemas de evaluación.

La acreditación de centros sanitarios se define como un proceso por el que

una organización sanitaria se incorpora a un sistema de verificación externa
que baraja el nivel en que se sitúa la mencionada organización con relación a
un conjunto de referentes previamente establecidos, consensuados con los
expertos y adaptados al territorio.

El proceso de acreditación de centros sanitarios ha demostrado ser una

herramienta eficaz para la evaluación y la mejora de los servicios que se
prestan en ellos y al mismo tiempo para establecer que una organización es
competente en aquello que hace.

Con la acreditación se certifica que una organización sanitaria ha conseguido

un nivel de calidad y competencia. Para que esta organización lo pueda
demostrar recibe un certificado. El responsable de otorgar el Certificado es el
Departamento de Salud.

La acreditación determina el reconocimiento de un nivel de calidad superior a

los estándares exigibles para la autorización administrativa de un centro
sanitario.