[Public] Programme détaillé du MOOC GdP

Programme du
MOOC
Gestion de Projet

Vous ne connaissez pas le MOOC ? Voici le dossier de presse et l’article wikipédia

● La version publique de ce document : http://bit.ly/2xdpdhg

● la version imprimable : http://bit.ly/2JiP24l
● La traduction en anglais (en cours) : http://goo.gl/t8KR3v

En bref, le fonctionnement du MOOC Gestion de projet :

Entreprises et établissement d’enseignement supérieur
Programme résumé
Modalités d'encadrement pédagogique
Programme du tronc commun
Semaine 1 : Notions fondamentales du management et de l’organisation des projets
Semaine 2 : L’essentiel pour démarrer un projet
Semaine 3 : Outils avancés de gestion de projet
Semaine 4 : Gestion des risques
Examen certifiant
Programme des modules de spécialisation
Analyse stratégique des projets
Management de la créativité et brainstorming
Analyse fonctionnelle externe
Outils et méthodologie de résolution de problème
Évaluation d’impact des projets
Du projet à l’action entrepreneuriale - en association entre Centrale Lille et l’EDHEC Business School
Planification avancée
Management visuel
Management d’Équipe Projet
TRIZ : résolution créative de problèmes
Certifications professionnelles PMI®
Gestion de projet agile avec Scrum
Gestion de crise
Diagnostic de fonctionnement d’un système
Utiliser les outils internet, évaluer financièrement un projet
Annexe 1 : module optionnel ouvert avant le début du MOOC
Cartes conceptuelles et mind mapping
 Annexe 2 : évolution du programme

En bref, le fonctionnement du MOOC Gestion de projet :

● 4 semaines de tronc commun, puis 2 modules au choix parmi 15 possibles

○ parcours classique : environ 25 heures de formation au total
○ parcours avancé : environ 20 heures de travail en plus du parcours classique. Le parcours
avancé demande de rendre des livrables (étude de réorganisation d’une entreprise en mode
projet, rédaction d’un compte-rendu de réunion à partir des minutes d’une réunion, synthèse
de réunion formulant un plan d’action ...) et la contribution à l’évaluation des travaux des autres
participants.
● Il existe plusieurs types de validation de la formation
○ Une attestation de réussite est proposée, mais elle ne vérifie ni l’identité du lauréat, ni les
conditions de passage de l’examen.
○ Le certificat authentifié avec examen surveillé valide :
■ soit le parcours classique, et correspond à 1 ECTS universitaire délivré par l’École
Centrale de Lille
■ soit le parcours avancé, et correspond alors à 2 ECTS universitaires

Entreprises et établissement d’enseignement supérieur

● Pour les entreprises, le SPOC gestion de projet et le SPOC Gestion de projet perfectionnement sont
organisés 5 fois par an par Unow.
 ● Pour les enseignants qui veulent inscrire leurs étudiants : Guide d’intégration du MOOC dans un
cursus et la charte “S’engager ensemble pour un enseignement de qualité“

Programme résumé
Vous gérez déjà des projets sur le terrain, mais vous souhaitez développer vos compétences ? Ou vous avez
encore peu d'expérience, et vous voulez acquérir les connaissances pour développer un programme de
travail en équipe ?

Ce module de formation vous présentera les bases du management des projets.

À son issue, vous serez capable de concevoir et de piloter un projet, d’animer une réunion, de négocier un
objectif, gérer les risques et de mettre en œuvre la collaboration d’une équipe.
Des études de cas seront régulièrement introduites afin de mettre en pratique les concepts que nous
étudierons.

Dans ce cours, vous aurez le choix entre 2 parcours : classique ou avancé. Votre certificat de réussite sera
délivré par Centrale Lille, école d’ingénieurs établie en 1854.

Programme du Tronc commun : les 4 semaines

● Semaine 1 : Notions fondamentales du management et de l’organisation des projets
● Semaine 2 : Organisation de projet, l’essentiel : négocier les objectifs, gérer les réunions, faire les
comptes-rendus et répartir le travail
● Semaine 3 : Outils avancés de gestion de projet : conception, planification, budget …
● Semaine 4 : Identification des risques, priorisation, conception d'un plan de prévention et suivi des
risques d'un projet

Programme détaillé du tronc commun : Il est présenté plus bas

Les modules au choix :

1. Analyse stratégique des projets
2. Management de la créativité et brainstorming
3. Analyse fonctionnelle externe
4. Outils et méthodologie de résolution de problème
5. Évaluation d’impact des projets
6. Du projet à l’action entrepreneuriale en association entre Centrale Lille et l’EDHEC Business School
7. Planification avancée
8. Management d’équipe projet
9. Management visuel
10. TRIZ : Résolution créative de problèmes
11. Certifications professionnelles PMI
12. Gestion de projet agile avec Scrum
13. Gestion de crise
14. Diagnostic de fonctionnement d’un système
15. Utiliser les outils internet, évaluer financièrement un projet

Programme détaillé des spécialisations : Il est présenté plus bas

Autre module (proposé en introduction du MOOC) :

● Cartes conceptuelles et mind mapping

Modalités d'encadrement pédagogique

Dans le parcours classique

É
 ● Évaluation formative et sommative
○ Pour chaque chapitre de formation,
■ trois questions débattues sous chaque vidéo
■ un quiz d'entraînement (réponses expliquées au bout de 2 essais)
○ Pour chaque semaine de formation : quiz de 20 questions (2 essais)
○ Un examen final d’une heure (1 essai, 70% de réussite requis)
○ La consultation des notes reçues est possible immédiatement
● Un fil de discussion pour chaque sujet
○ Une “question de la semaine”, par exemple :“Quelles sont les trois principales vérifications à
faire, du point de vue des outils informatiques, au démarrage d'un projet?"
● Des vidéos d’explication et d’animation du cours
○ “Comment organiser votre travail”, “présentation de l’étude de cas”, “évaluer vos pairs avec
bienveillance”...
○ Cinq sessions hebdomadaires de questions-réponses en direct (durée 50 minutes) le jeudi
soir et en replay
● Animation
○ Envoi d’annonces et de rappels des échéances
○ Une équipe d’animation

Dans le parcours avancé

● Une étude de cas d’application du cours, qui débouche sur trois livrables :
i. carte conceptuelle sur la réorganisation d’une entreprise
ii. un compte-rendu synthèse de réunion
iii. présentation un projet en 5 diapositives pour (organigramme des tâches, RACI,
planning..)
● Des aides pour évaluer des livrables rendus par d’autres apprenants
● L’auto-évaluation de ses propres livrables

Enfin, chaque module de spécialisation est un mini-MOOC avec les même types de ressources que
présentées dans le parcours classique.

Programme du tronc commun

Semaine 1 : Notions fondamentales du management et de l’organisation des projets

Ce module est consacré aux notions fondamentales du management et de l’organisation des projets, vous :
● Serez capable de définir un projet et ses typologies
● Connaîtrez la maîtrise d'oeuvre et d'ouvrage, ses coûts, sa gouvernance
● Aurez approfondi la notion de projet

Le module se compose de 6 chapitres, chacun propose un questionnaire d'entraînement.

1. Qu’est-ce qu’un projet ?
2. Les organigrammes projets
3. Les profils de projet
4. La dualité projet-opérations
5. Coût global et investissement
6. Le pilotage et la gouvernance des projets

Activité : Partagez un profil de projet

Une synthèse du module est proposée avant le questionnaire final de validation.
Semaine 2 : L’essentiel pour démarrer un projet

Cette semaine est consacrée au démarrage des projets.

● Définir et renégocier les objectifs d'un projet
● Préparer, animer les réunions
● Développer un collectif de travail efficace

6 chapitres, chacun propose un questionnaire d'entraînement.

1. Les parties prenantes du projet
2. Pertinence d'un projet : la matrice SWOT
3. Être efficace en équipe avec le PDCA
4. Animation et efficacité des réunions
5. La répartition des tâches
6. Jalonner un projet et l'effet tunnel

Activité : Créez un PDCA -- Modèles : Compte-rendu de réunion, Diagramme SWOT, Tableau des parties
prenantes, Todo List, Check-list d’efficacité d'une réunion
Synthèse. L'évaluation notée permet de valider le module et d'obtenir un badge.

Semaine 3 : Outils avancés de gestion de projet

● Planifier et piloter un projet

● Connaître et utiliser les outils de la gestion de projet
● Différencier les méthodes projets

6 chapitres, chacun propose un questionnaire d'entraînement.

1. Préparer un projet
2. Les lots et les responsabilités
3. La matrice RACI
4. La planification
5. Le montage global d'un projet
6. Le cycle de projet et les méthodes agiles

Activité : Réalisez un WBS -- Modèles : Matrice RACI, Charte de projet, Cahier des charges, Post-Mortem
Synthèse. L'évaluation notée permet de valider le module et d'obtenir un badge.

Semaine 4 : Gestion des risques

● Clarifier les objectifs et identifier les menaces liées à un projet

● Prioriser et réagir de manière appropriée en cas de problème
● Établir un plan de prévention et assurer le suivi des risques

Le module se compose de 6 chapitres, chacun propose un questionnaire d'entraînement.

1. Définir efficacement les objectifs d'un projet
2. Identifier les menaces
3. Prioriser les risques
4. Prévenir et analyser les risques d'un projet
5. Management, les bons comportements
6. Assurer un suivi des risques

Activité : Développez un plan de gestion des risques -- Modèles : Tableau et matrice de prévention des
risques
Synthèse. Evaluation notée et badge.
Examen certifiant

Un examen en temps limité permet de valider l’intégralité de quatre semaines de formation “Tronc Commun”.

Programme des modules de spécialisation

Analyse stratégique des projets

On l’entend souvent dire : “Quand on est chef de projet, on fait de “la politique”. On passe beaucoup de
temps en négociation et en discussions. Dans ce module, nous verrons : pourquoi c’est indispensable à la
réussite des projets ... et comment, concrètement “on fait tous de la politique”.

À travers une étude de cas, vous découvrirez les concepts développés par l’École Française de Sociologie
des Organisations. Ils permettent de prendre en compte les points de vue des acteurs, d’anticiper leur
stratégie et de formuler des plans d’action appropriés.

Vos objectifs :
● Réaliser un diagnostic d’analyse stratégique
● Partager les concepts de la théorie de l’acteur stratégique
● Établir le système d’action, ce qui permet la compréhension des résistances, l’anticipation de la
dynamique du système et de la manière dont les soutiens/opposants vont s’exprimer et pointer les
voies d’action possibles

Management de la créativité et brainstorming

Une organisation peut-elle survivre si elle ne progresse pas, si elle n’innove pas ? Alors comment faire ?
Le management de la créativité vise à améliorer l'inventivité dans une entreprise ou dans un groupe de
travail. Elle est rendue possible par des pratiques de management et l'utilisation d'outils permettant
d’augmenter la créativité. Cette session de formation est consacrée à vous donner sur ce sujet des bases et
des méthodes.

Au terme de ce module, vous devrez être capable de :

● reconnaître l'importance de la créativité et la distinguer de l'innovation
● identifier le profil créatif d’une personne et d’une organisation
● explorer des outils et techniques pour créer et développer un climat ouvert dans votre entreprise

Le brainstorming ou remue-méninges est la principale technique de résolution créative de problème. Son but
est de rechercher des idées originales. Elle est fondée sur la communication réciproque dans une équipe, les
associations libres. Enfin, elle se déroule sous la direction d'un animateur et c’est justement l’objet de cette
formation !

En suivant cette formation vous apprendrez à animer un brainstorming de A à Z :

1. Mettre en place un groupe approprié
2. Cadrer le travail collectif
3. Animer la phase de collecte
4. Déboucher sur des décisions et des actions

Analyse fonctionnelle externe

Que fait le système ? Que me permet-il de faire ?

L’analyse fonctionnelle est la pierre angulaire des méthodes visant à structurer la démarche du concepteur,
qu'elle aide à bien poser le problème à résoudre : quelles fonctions le produit doit-il remplir ? Quelles
conditions doit-il satisfaire pour répondre aux attentes de ses utilisateurs ?
Elle est à la fois une méthode et un langage partagé entre des acteurs multiples. On y décrit les interactions
du système avec son environnement mais PAS la constitution physique interne de l’objet ou système
technique étudié.

Outil incontournable aussi bien pour les métiers techniques (conception ou re-conception) que pour les
métiers en lien avec le besoin (marketing, design, chef de projet, achats, relations client ….), elle invite à
réfléchir non pas à ce que le système doit être, mais à ce qu’il doit faire. Le concepteur ou le chef de projet
est alors moins enclin à recourir trop vite à des solutions toutes faites, ce qui est un des freins les plus
fréquents à la créativité : il dispose d'un champ de concepts de solutions ouvert, tout en focalisant ses
préoccupations sur la seule satisfaction de l’utilisateur.

Appliquée à des systèmes ou objets existants, l’analyse fonctionnelle permet de mieux comprendre leur utilité
mais aussi d’évaluer des opportunités d’amélioration ou de rationalisation. Elle peut alimenter alors d’autres
outils et méthodes : analyse fonctionnelle interne, analyse de la valeur, analyse des risques, … mais aussi
résolution de problème.
Appliquée à des objets futurs, elle permet de spécifier les éléments techniques d’un cahier des charges.

Au terme de cette formation, vous devrez être capable de :

● Décrire un système ou un composant avec une vision «flux» (matière, énergie, information)
● Énoncer des fonctions
● Lister les critères attendus
● Evaluer une analyse fonctionnelle existante
Ce module est réalisé par Denis CHOULIER et Pierre-Alain WEITE, enseignants-chercheurs à l’Université de
Technologie de Belfort Montbéliard.

Outils et méthodologie de résolution de problème

En entreprise comme dans la vie, on rencontre de nombreux obstacles, qui nous empêchent de progresser.
En entreprise, on peut également se représenter le travail comme ... une suite de problèmes qu’il faut savoir
résoudre ou au moins limiter.
La résolution de problème est le processus d'identification puis de mise en œuvre d'une solution à une
difficulté. Dans cette formation, je vous propose d’étudier une méthode simple et rigoureuse de résolution de
problème complétée par des outils qui ont fait leurs preuves sur le terrain :
● QQOQCP
● Collecte et visualisation de données
● Pareto
● Diagramme d’Ishikawa, "5 pourquoi", arbre des causes

Évaluation d’impact des projets

Nous parlons ici des projets mais pas “comme d’habitude”. Dans les autres formations, nous vous présentons
comment choisir, concevoir, animer et piloter des projets ... Ces outils se centrent sur le processus, mais en
oubliant un peu le plus important : le résultat, les conséquences. Le projet est-il une réussite ? A t-on utilisé
efficacement le budget alloué au projet ?

La première chose à faire pour réussir un projet est de cerner ce que l’on veut faire et pouvoir le vérifier
ensuite ... Et c’est compliqué. Bien comprendre l’impact réel d’un projet, c’est beaucoup plus qu’attendre la fin
pour se poser des questions !

Dans cette formation, je vous parlerai de la manière dont vous pouvez conduire une démarche de réflexion
avant de démarrer : formuler les termes de référence, qui clarifient ce que l’on attend du projet. Vous
apprendrez également à définir des indicateurs qui vous permettront de mener rigoureusement l'évaluation de
votre projet avec les parties prenantes.

À la fin de ce module, vous serez capable de :

● Établir des termes de références
● Connaître les bonnes pratiques de management et d'évaluation de projet
● Construire et mettre en œuvre des indicateurs d'impact
● Comprendre et partager les concepts clés : Finalité et buts, moyens, critères d’évaluation,
Objectifs/Résultats/Effets

Du projet à l’action entrepreneuriale - en association entre Centrale Lille et

l’EDHEC Business School

Vous avez acquis les techniques de gestion de projet, passez à l'expérience entrepreneuriale. À travers un
module d'initiation réalisé conjointement par Centrale Lille et l'EDHEC Business School, découvrez la posture
de l'entrepreneur, trouvez une idée innovante et sachez justifier la rentabilité du modèle économique pour
lancer un projet pérenne.

● Chapitre 1: La posture entrepreneuriale et les idées

● Chapitre 2: L'exploration et la stratégie “Océan Bleu”
○ La validation des besoins est un processus itératif et cognitif
○ Les méthodes impliquées dans cette exploration
○ Outils et techniques pour aller plus loin
○ La Stratégie “Océan Bleu”
● Chapitre 3 : Le produit minimum viable et la cartographie du réseau de valeur
○ Le Produit minimum viable
○ La cartographie du réseau de valeur
● Chapitre 4: Le business model
● Chapitre 5: Le business model d’Ocazoo
● Chapitre 6: Le business plan
● Chapitre 7: La présentation orale du business plan

Planification avancée
Ce module est proposé par Bruno Warin, Maître de conférences en informatique à l’Université du Littoral Côte
d’Opale. Il est consacré à l’établissement du P.E.R.T. et du GANTT d’un projet.

La création de planning est une activité majeure en gestion de projet. Une bonne planification permet de
déterminer à l'avance les dates optimales - ni trop tôt, ni trop tard - de lancement de chacune des tâches du
projet. Elle permet aussi de convoquer les sous-traitants, ou de passer commande aux fournisseurs, au
meilleur moment et mettre en évidence le chemin critique du projet afin de ne pas en retarder la livraison
finale. C'est une activité essentielle de la gestion de projet.

Nous vous proposons d'approfondir les techniques et calculs essentiels de réalisation de planning. À la fin de
ce module vous serez capable de :
● Comprendre la planification d'un projet et ses enjeux.
● Dessiner le réseau P.E.R.T. d'un projet.
● Appliquer l'algorithme de planification P.E.R.T. à un projet pour déterminer les indicateurs temporels
fondamentaux comme les dates au plus tôt, les dates au plus tard, les marges totales et les marges
libres de chaque tâche. Vous saurez déterminer alors le chemin critique de votre projet.
● Utiliser le logiciel libre de gestion projet OpenProj (compatible MS-Project) pour saisir votre projet,
en obtenir et comprendre la planification PERT et le diagramme de GANTT de votre projet.

Management visuel

Ce module est proposé par Pierre Mongin auteur de plusieurs livres dont Organisez vos projets avec le mind
mapping et Manager avec le concept mapping. Il anime www.mindmanagement.org

L'information disponible double tous les 18 mois. Quand les mots et les chiffres ne suffisent plus pour
communiquer, les cartes sont le moyen d’organiser le système d’informations de votre projet. Les
cartes mentales et conceptuelles servent à collecter, classer vos données pour communiquer un message
visuel immédiat mixant mots, images, couleurs, liens hypertextes pointant vers vos fichiers ou n’importe
quelle page web.

À l’issue de ce module, vous serez capable :

1. de savoir : pourquoi le management visuel convient aux limites de notre mémoire ?
2. d'utiliser les Post-it comme briques de base du système d'informations du projet et d'organiser ce
système d'informations : collecte, classement, organisation en Kanban
3. d'utiliser des modèles de projet (4 C, tour Eiffel, matrice de Porter, PESTEL..) pour gagner du temps
4. de mettre le management visuel en pratique, avec une simple feuille ou avec un logiciel gratuit :
Cmaptools.
" Les mots divisent, les images unissent " Otto Neurath.

Management d’Équipe Projet

Un projet, c’est avant tout une équipe qui travaille à la réalisation d’objectifs communs, une équipe faite de
personnalités différentes chacune experte de son domaine, une équipe sur laquelle le chef de projet n’a pas
toujours de pouvoir hiérarchique, une équipe qui doit mettre en œuvre des changements et qui rencontre
parfois des résistances.

Aussi, ce module est consacré à la dimension humaine dans les projets, ou comment animer efficacement
votre équipe.

Vous saurez comment :

● Définir et adapter votre style de management
● Être reconnu dans le rôle de chef de projet en faisant preuve de leadership
● Faciliter le travail du groupe et créer un bon esprit d'équipe
● Motiver l'équipe projet à agir
● Gérer le changement et les conflits éventuels

Ce module est proposé par Stéphanie DELPEYROUX, Professeur Agrégé en Économie et Gestion,
formatrice d’équipes d’encadrement et chef de projet dans une ancienne vie…

TRIZ : résolution créative de problèmes

TRIZ est une théorie de résolution des problèmes inventifs, une méthode efficace et puissante d'innovation
systématique, LA solution à tous les problèmes techniques. Mais elle est régulièrement perçue comme
difficile d’accès : on y parle de théorie, d’une démarche scientifique et algorithmique, de lois objectives …
Pourtant, dans leur(s) mise(s) en œuvre, ses outils méthodologiques mobilisent des connaissances très
concrètes et présentent de nombreux liens avec les méthodes plus classiques de résolution de problèmes et
de créativité d’une part, et avec la pratique de la conception d’autre part.

L’objectif de ce module est de découvrir trois des principaux outils de TRIZ et d’établir les conditions de leurs
applications. Il s’agit bien de démystifier (démythifier) cette approche pour la rendre applicable dans des cas
courants. C’est une forme de créativité guidée par des formes de raisonnement, des procédures et des
principes : En quoi consiste cette méthode ? Comment fonctionnent les outils / routines de résolution ?
Comment les appliquer ?

Ce module est présenté par Denis Choulier, enseignant-chercheur à l’UTBM.

Certifications professionnelles PMI®

Nous parlons ici des certifications professionnelles pour les chefs de projet seniors et juniors que sont
le CAPM® (Certified Associate in Project Management) et le PMP® (Project Management Professional)
délivrées par le Project Management Institute (PMI®).
L’objectif de ce module n’est pas de vous préparer à la certification mais de vous donner les clés de lecture
du PMBOK® Guide avant de vous lancer, ou pas, dans une démarche de certification. Le PMBOK® Guide
(Project Management Body of Knowledge Guide) ou en français, le guide du corpus des connaissances en
management de projet du PMI® est mondialement reconnu comme étant la référence fondamentale pour
l’application des connaissances et de bonnes pratiques de gestion de projet.
Agnès Laville (PMP®, Consultante et Gérante de Méta Projets Management) et Joëlle Gazerian (Maître de
Conférences à l’École Centrale Marseille) se proposent de vous faire découvrir :
● le PMI®
● la terminologie et la “philosophie” PMI®
● les concepts de modélisation du PMBOK® Guide

et de vous expliquer pas à pas l’un des 10 domaines de connaissances, celui du management de l’intégration
en veillant à apporter un éclairage tout particulier sur les processus mis en jeu.
À l’issue de ce module, les concepts fondamentaux du PMBOK® Guide n’auront plus aucun secret pour vous
et vous serez capable d’aborder en toute sérénité les 600 pages de la version complète de ce corpus de
connaissances ou sa version plus concise : le PMBOK® Pocket.

Gestion de projet agile avec Scrum

La gestion de projet agile est un véritable état d’esprit constitué de valeurs et principes fondamentaux avant
d’être une méthodologie légère. Scrum est le cadre méthodologique agile le plus utilisé au monde parmi les
différentes “méthodes” agiles. Dans ce module, vous apprendrez à travailler efficacement avec une équipe
agile. Appliquée dans le respect des valeurs et principes agiles, cette façon de travailler génère du plaisir, du
pouvoir et des responsabilités, le travail étant plus rapide et les résultats meilleurs.

Au menu :
● Qu’est-ce qu’une approche agile ?
● Fonctionnement concret de Scrum
● Les 8 leviers de réussite de la gestion de projet agile
● Les rôles Scrum et la fin chef de projet héros
● Enseignement par l’exemple d’une technique d’amélioration continue collective utilisée sur des
projets Scrum

Ce module est proposé par Florent Lothon, Coach agile passionné auteur du site de référence “L’Agiliste” et
responsable du département digital de la DSI SwissLife. Les méthodes agiles font parti de son quotidien sur
le terrain depuis plus de 7 ans.

Gestion de crise

Les crises touchent désormais tous les secteurs et tous les types d’entreprises. C’est en période calme que
l’on se prépare pour les affronter et ce module a été élaboré pour vous donner les clés d’un projet de gestion
de crise bien pensé. Être suffisamment créatif pour penser au pire, élaborer des scénarios et réunir l’équipe
nécessaire pour gérer au mieux une éventuelle crise.

Pour mener cette tâche à bien, nous aborderons les sujets suivants :
● Difficultés et enjeux d’un projet de gestion de crise
● Sensibilisation de l’organisation aux notions de crise (cadrage)
● Analyse de potentielles situations de crise
● Formalisation des situations de crise potentielle
● Composition de la cellule de crise

Ce module est proposé par le Docteur Laurence Le Poder, enseignant-chercheur à Kedge Business School.
Elle enseigne l’économie et la gestion de crise.

Diagnostic de fonctionnement d’un système

Ce module s’interpose entre l’analyse fonctionnelle d’une part (Formaliser un cahier des charges, établir les
critères d’acceptation d’un produit…) et les outils de résolution de problèmes d’autre part (Créativité et
brainstorming, outils de résolution de problèmes, TRIZ…). Après avoir établi des objectifs techniques
indépendamment de choix de solutions, il s’agit de prendre le temps d’analyser un existant (produit / système
à améliorer ou technologie concurrente) afin de (se) représenter la façon dont il fonctionne. Ensuite, en
fonction du décalage entre l’existant et l’objectif, on pourra déployer de la créativité. En ce sens, le diagnostic
sert à la fois à détecter des problèmes et des opportunités.

Les outils abordés sont :

1. La formalisation de règles logiques décrivant les relations entre ce qu’est le système (sa
structure), ce qu’il fait (ses fonctions) et ce qu’il permet de faire (Besoin). Il s’agit simplement
d’établir un langage permettant de décrire le produit / système.
2. La représentation de l'arborescence des fonctions (Outil FAST), qui interroge également le
périmètre du système à considérer.
3. La représentation des flux de matière, énergie et information gérés par le système, en lien
avec les fonctions. (Outil : Diagramme des flux)
4. L’identification des paramètres structurels causes des comportements / critères. Ainsi que
les défauts de fonctionnement : pertes, non coordination…. (Outil : lois statiques)

Ce module est présenté par Denis Choulier et Pierre Alain Weite, enseignants-chercheurs à l’UTBM.

Utiliser les outils internet, évaluer financièrement un projet

Cette formation couvre les outils logiciels, qui permettent de collaborer concrètement ainsi que les moyens
d’estimer la rentabilité d’un projet.

● Thème 1 : Outils informatiques pour la gestion de projet

○ Chapitre 1 : Bien utiliser le courriel
○ Chapitre 2 : Les risques de sécurité
○ Chapitre 3 : Collaborer à distance
○ Chapitre 4 : Autres outils informatiques
○ Chapitre 5 : Les réunions en ligne
● Thème 2 : Évaluation financière des projets
○ Chapitre 1 : Les mécanismes de l'actualisation
○ Chapitre 2 : Études de cas
○ Chapitre 3 : Autres méthodes d'évaluation des investissements

Annexe 1 : module optionnel ouvert avant le début du MOOC

Cartes conceptuelles et mind mapping

Vous voulez étudier et apprendre mieux et plus vite, vous cherchez comment structurer et partager vos idées
efficacement ? Dans cette formation, je vous présente deux outils qui vous permettront de le faire de manière
remarquable : il s’agit des Cartes Conceptuelles et du Mind Mapping.

Vos objectifs :
● Comprendre ce qu‘est une carte conceptuelle
● Reconnaître les types de cartes conceptuelles et raisonnements associés
● Appliquer un processus méthodique
● Distinguer une carte conceptuelle d’une mind map
● Créer votre carte avec les outils appropriés

Ce module n’est pas dans le cursus “gestion de projet”, mais fait partie des ressources qui sont à votre
disposition.

Ce module se compose de 4 chapitres. Après chaque vidéo, vous trouverez un document de prise de notes
partagées et un questionnaire d'entraînement.
 ● Chapitre 1 : Fondamentaux des cartes conceptuelles
● Chapitre 2 : Démarche de conception
● Chapitre 3 : Outils de mise en œuvre
● Chapitre 4 : Mind Mapping
● Des activités de mise en pratique (créations et partage de cartes) sont proposées.

Annexe 2 : évolution du programme

Le programme exact de la certification varie d’une session à l’autre (mise à jour des cours, enchaînements,
choix des modules ...). Deux sessions sont organisées chaque année :
○ MOOC GdP 1 (mars 2013), 4 semaines de tronc commun
○ MOOC GdP 2 (septembre 2013), 5 semaines de tronc commun (cours “analyse
fonctionnelle” ajouté)
○ MOOC GdP 3 et 4 (mars et septembre 2014), 4 semaines de tronc commun, 7 modules de
spécialisation (dont “analyse fonctionnelle”), durée totale 6 semaines
○ MOOC GdP 5 et 6 (2015), 10 spécialisations
○ MOOC GdP 7 et 8 (2016), 13 spécialisations
○ MOOC GdP 9 à 14 (2017-2019), 15 spécialisations

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Version web de ce document : http://goo.gl/2pwXDp -- Version imprimable http://bit.ly/2E92FiV

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