Resumen:

Este esta basado en varias partes de establecimiento como por ejemplo la parte uno

a. Establecer las características básicas del cuestionario

En el cual, partiendo de objetivos de investigación, las variables e indicadores empíricos asi como
de la población a estudiar y las circunstancias de la aplicación.

La siguiente sería el Decidir sobre el número de preguntas

El cuestionario debe contener las preguntas justas necesarias para realizar el trabajo.

A continuación, estaría el formular las preguntas y sus alternativas.

Luego estaría el establecer su ordenación y disposición en el cuestionario.

Este elemento es básico de un cuestionario siendo el orden de las cuestiones. Y no habiendo

criterios generales pero algunas ideas pueden ser.

Por consecuente esta: el redactar las instrucciones y editar el cuestionario, esto siendo importante
en el diseño formal, la edición, del cuestionario. La imagen del mismo será nuestro imagen y la
seriedad con que nos respondan dependerá de la seriedad del cuestionario.

La validación del cuestionario es básicamente verificar la calidad del instrumento y mejorarlo: la

validación de caso único, la validación de expertos y aplicación piloto.

Y Con esto se acabaría la primera división siendo la siguiente las escalas de actitudes y de
opiniones.

Se trata de instrumentos utilizados en las Ciencias Sociales para medir características muy
diversas de los fenómenos sociales de la forma mas objetiva posible.

A. Escalas de Ordenación:

En las escalas de ordenación, también denominadas escalas arbitrarias o estimación, cada

individuo ordena, por orden de preferencia, objetos o individuos en relación con una característica.

B. Escala valorativa sumatoria.

Una variación de la anterior es la escala valorativa sumatoria. Es útil para obtener jerarquías.

C. Escalas de Intensidad

Las escalas de intensidad o de apreciación estructuran las opiniones bajo formas de respuesta en
abanico, según la evolución o grados de un continuum de actitud,
 D. El Escanograma de Guttman

En el escanograma de Guttman se le presenta al sujeto una serie de cuestiones jerarquizadas de

mayor a menor y se pide su veracidad en cada caso. Parte de la idea de que las actitudes son
“escalables” y se trata de saber hasta donde llega el encuestado en esa escala.

E. Escala de Likert

En este tipo de escalas se ofrece una animación al sujeto y se pide que la califique del 0 al 4 según
su grado de acuerdo con la misma.

F. El diferencial semántico

El diferencial semántico es un procedimiento destinado a medir la significación que tienen ciertos

objetos, hechos, situaciones o personas para los encuestados.

Comentarios más análisis:

La entrevista tal y como nos dice la maestra es una de las mejores y mas continuas herramientas
del Psicólogo, al igual que digamos la observación, la diferencia y la ventaja de la Entrevista es que
implica la observación y esta mucho mas completa puesto que por ejemplo incluye la observación y
otras diversas herramientas al mismo tiempo.

Esto existe dado que necesitamos saber quien es realmente el que tenemos de frente y como es
que podría interactuar en el ambiente, una aplicación de esto es por ejemplo la entrevista de
personal que podríamos hacer dentro del ambiente de la psicología Empresarial. Otra podría ser la
evolución de un proceso de interacción con un futuro o actual paciente para dar un diagnostico
medico por que tal y como mi mama no cree como Psicólogos ayudamos a la Salud y es nuestra
misión identificar daño para poder curarlo y proceder a dar el proceso humanista que debemos dar
como Psicólogos criados por la mayor casa de estudios.

Referencias Apa, Nombre, Grupo y Fecha:

FACULTAD DE FORMACIÓN DE PROFESORADO Y EDUCACIÓN, CUESTIONARIOS Y

ESCALAS DE ACTITUDES - F. JAVIER MURILLO TORRECILLA.

Guadarrama Alan, Grupo 1PM13, Fecha 14 11 19