INTRODUCCIÓN

El presente informe tiene por finalidad, mostrar el desarrollo de las diferentes prácticas de
laboratorio explicadas y analizadas a lo largo del ciclo académico, así como plasmar mis ideas,
experiencias, conclusiones, etc. acerca de cada tema.

El informe se divide en 8 prácticas de las cuales se detallan brevemente, a continuación.

Práctica N° 1. Titulada “Reconocimiento del Material de Laboratorio”. En esta primera

semana manejamos el material habitual en un Laboratorio de Química realizando las operaciones
de laboratorio más frecuentes.

Práctica N° 2. Denominada “Cambio Químico”. El objetivo de esta práctica realizada en

el laboratorio, fue reconocer los cambios químicos de algunos compuestos con el fin de que el
alumno pueda realizar el reconocimiento de algunas sustancias que podrían alterar un proyecto a
seguir.

Práctica N° 3. Designado “Indicadores”. Éste experimento nos ayudó a diferenciar si una

sustancia a analizar se encontraba en medio ácido o en medio básico, con una gran variedad de
colores a los que llamamos indicadores.

Práctica N° 4. Se nombró “Reconocimiento de Aniones”, cuyo objetivo logrado era el de

observar y aprender los diferentes métodos y técnicas empleadas en el laboratorio para el
reconocimiento experimental de aniones. Hicimos uso del tubo de ensayo, en el que se colocaron
los reactivos y fue notable en la mayoría de casos la sedimentación del precipitado.

Práctica N° 5. Se le asignó el nombre “Reconocimiento de Cationes”, al igual que la

práctica anterior, la finalidad de este experimento era el de observar y aprender los diferentes
métodos y técnicas empleadas en el laboratorio para el reconocimiento experimental de cationes.
Hicimos uso del tubo de ensayo, en el que se colocaron los reactivos líquidos para reconocer los
cationes vía humedad. Además, hicimos ensayos a la llama con el Mechero de Bunsen y una
aguja de platino para los reactivos sólidos, por vía seca. En este último proceso, fue más
asombroso observar la intensidad y gama de colores que producen los diferentes reactivos, en
este caso sólidos.

Los dos últimos temas mencionados, pertenecen al tema de IONES, un tema de gran
importancia ya que son esenciales para la vida. Por ejemplo, los iones sodio, potasio, calcio y
otros juegan un papel importante en la biología celular de los organismos vivos, en particular en
las membranas celulares. Hay multitud de aplicaciones basadas en el uso de iones y cada día se
descubren más, desde detectores de humo hasta motores iónicos. Los iones de plata Ag+ también
se han utilizado como germicidas para el tratamiento de diversas enfermedades infecciosas.

Práctica N° 6. Llevó por título “Conductividad”. Con este tema logramos identificar
disoluciones moleculares e iónicas mediante la corriente eléctrica. También hicimos una
exhaustiva clasificación de los solutos de acuerdo a la conductividad y por último, pero no
menos importante, aprendimos sobre la conducción de la corriente eléctrica de las soluciones a
concentraciones diferentes. Al finalizar las pruebas concluimos que los ácidos inorgánicos
conducen energía eléctrica, mientras que los ácidos orgánicos no, a no ser de que sus enlaces
sean rotos con agua, por ejemplo.

Práctica N° 7. Consistió en “Soluciones”. Se hizo para adquirir habilidades y destreza en

la realización de montajes de laboratorio en la interpretación de datos volumétricos. Aprender a
preparar soluciones a partir de mezclas y adecuar su concentración en un valor determinado.
Reforzar los conceptos de valoración de soluciones y adquirir destrezas en los procedimientos de
análisis volumétricos, todo logrado con éxito.

Práctica N° 8. Finalmente “Titulación o Valoración”. Con esta última práctica damos fin
a un proyecto muy interesante realizado en el laboratorio comprobando que la solución
anteriormente realizada en la práctica de Soluciones esté bien preparada, ese es la meta de la
Titulación.

Con estas interesantes prácticas hemos aprendido un poco más del lado divertido de la
química. Lo que es para algunos una rutina, para nosotros es novedoso e increíble, tan increíble
que por ciertos momentos parece magia. Es por eso que recalco la importancia de esta materia.