RM1

Grupo de estudios “NEWTON EULER RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Grupo de estudios “NEWTON EULER RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
PLANTEAMIENTO DE Cuya sexta parte constituyó su hermosa

infancia. NIVEL I:
PRÁCTICA DE CLASE 08. El segundo de dos números es 20 menos que
4 veces el primero. Su suma es 15. Dar como
ECUACIONES x/6 respuesta los números.
Había transcurrido además una duodécima 01. La tercera parte de la diferencia de un número
I. Objetivos Específicos: parte de su vida, cuando de bello cubrióse su con 5 es igual a la cuarta parte del mismo a) 5 y 6 b) 6 y 7 c) 7 y 8
barbilla. número más 2. Hallar el número. d) 8 y 9 e) N.A.
1.1. Expresar algebraicamente una expresión x / 12
verbal. Y la séptima parte de su existencia transcurrió a) 40 b) 42 c) 44 09. El segundo de tres números es igual a 6 veces
1.2. Solucionar problemas planteando en un matrimonio estéril. d) 45 e) 30 el primero. El tercero es uno más que el
ecuaciones. segundo. Si la suma de los tres números es
x/7 02. Encontrar el mayor de tres números enteros 53. Hallar el mayor.
II. Procedimientos: Paso un quinquenio más y le hizo dichoso el consecutivos pares que sumados den 120.
nacimiento de su precioso primogénito. a) 25 b) 30 c) 20
A) Inicial: a) 40 b) 42 c) 44 d) 35 e) 40
El arte de plantear ecuaciones.- El idioma del 5 d) 45 e) 30
Algebra es la ecuación. “Para resolver un Que entrego su cuerpo, su hermosa 10. El menor de dos números es 3menos que el
problema referente a números o relaciones existencia, a la tierra, que duró tan solo la 03. Cuál es el número cuyos 2/ 3; disminuido en 2 mayor, si al mayor se le disminuye en el doble
abstractas de cantidades, basta con traducir mitad de la parte de la de su Padre. es igual a sus 3/ 5, aumentado en 3? del más pequeño, el resultado es -9. Encontrar
dicho problema, del ingles u otra lengua al el mayor.
idioma algebraico”, escribió el gran Newton en x/2 a) 45 b) 60 c) 55
su manual de álgebra titulado ARITMETICA Y con profunda pena descendió a la sepultura, d) 75 e) 65 a) 15 b) 14 c) 13
UNIVERSAL. Isaac Newton mostró con habiendo sobrevivido cuatro años al deceso d) 12 e) 10
ejemplos cómo debía efectuarse la traducción. de su hijo: 04. El mayor de dos números es 10 más que 5
Uno de estos famosos problemas fue: 4 veces el menor. Si su suma es 28. Dar como 11. Se han repartido chocolates entre cierto
Entonces: respuesta el producto de ambos. número de niños; dando a cada uno 4
¡Caminante! Aquí fueron sepultados los restos x=x / 6 + x / 12 + x / 7 + 5+x / 2 + 4 chocolates sobrarían 2; pero dando a cada
de Diofanto. Y los números pueden mostrar, a) 65 c) 72 e) 75 uno 6 chocolates faltarían 8. Hallar el número
¡oh, milagro!, cuan larga fue su vida, cuya Para responder a la pregunta ¿Cuántos años d) 82 e) 85 de niños y el número de chocolates.
sexta parte constituyó su hermosa infancia. vivió Diofanto cuando le llegó la muerte?, solo
Había transcurrido además una duodécima basta resolver la ecuación formulada al final. 05. Separa 900 soles en dos partes de modo que a) Niños = 3 ; chocolates = 4
parte de su vida, cuando de bello cubrióse su Así: la primera parte sea 300 soles menos que el b) Niños = 5 ; chocolates = 2
barbilla. Y la séptima parte de su existencia Sacamos MCM de todos los denominadores, doble de la segunda parte. Hallar la primera c) Niños = 3 ; chocolates = 2
transcurrió en un matrimonio estéril. Paso un incluyendo el segundo miembro: 84 parte. d) Niños = 5 ; chocolates = 4
quinquenio más y le hizo dichoso el e) N.A.
nacimiento de su hijo primogénito que entrego Dividimos el MCM entre todos los a) 500 b) 520 c) 550
su cuerpo, su hermosa existencia, a la tierra, denominadores y multiplicamos por sus d) 570 e) N.A. 12. Benilde recibió 200 soles, tuvo entonces 3
que duró tan solo la mitad de la parte de la de respectivos denominadores. Resulta: veces lo que hubiera tenido si hubiera perdido
su padre. Y con pena descendió a la 06. La diferencia entre dos números consecutivos 200 soles. ¿Cuánto tenía al principio?
sepultura, habiendo sobrevivido cuatro años al 84x = 14x + 7x + 12x + 420 + 42x + 336 impares es igual al doble del menor,
deceso de su hijo. Dime cuántos años había disminuido en 8. Hallar el mayor: a) 350 b) 400 c) 450
vivido Diofanto cuando le llego la muerte? Transponiendo términos: d) 370 e) 420
B) Desarrollo: 84x – 75x = 756 a) 7 b) 8 c) 9
Analice los problemas explicados y saque sus 9x = 756 x = 84 d) 8,5 e) N.A. 13. El quíntuplo de un número, más 8 es igual al
propias conclusiones: triple del mismo número aumentado en 6.
Respuesta: Diofanto vivió 84 años cuando le 07. Si un número entero, se le suma el doble de Hallar dicho número.
Problema (1): Vamos ha desarrollar el llegó la muerte. su consecutivo, se obtiene 41. Hallar la
problema que trata de la biografía de Diofanto semisuma de dichos números. a) – 1 b) 0 c) 1
(redactado en la parte inicial). d) 1,5 e) N.A.
¡Caminante! Aquí fueron sepultados los restos a) 12 b) 12,5 c) 13
de Diofanto. Y los números pueden mostrar, d) 13,5 e) 14 14. La quinta parte de un número aumentado en
¡oh, milagro!, cuan larga fue su vida, 6, excede en 4 a la sexta parte del mismo
x número aumentado en 8. Hallar dicho número.
a) 140 b) 160 c) 180
“El nuevo símbolo de una buena educación....” “El nuevo símbolo de una buena educación...."
d) 240 e) 280 21. Gaste los 2/ 3 de lo que no gasté y aún me d) 300 e) 250 a) 120 b) 230 c) 165
quedan S/. 20 más de lo que gasté. ¿Cuánto 06. Un padre reparte su fortuna entre sus hijos d) 260 e) 80
15. El triple de un número, disminuido en 1 es a 4 tenia? dándole S/. 480 a cada uno; debido a que dos
como el doble del mismo número, aumentado de ellos renunciaron a su parte; a cada uno de 13. Una persona sube una escalera con el curioso
en 1 es a 3. Hallar dicho número. a) 70 b) 80 c) 90 los restantes les tocó S/. 720. ¿Cuántos son método de subir 5 escalones y bajar 4, si en
d) 100 e) 110 los hijos? total subió 75 escalones. ¿Cuántos escalones
a) 5 b) 7 c) 9 tiene la escalera?
d) 3 e) 4 22. De 100 personas que leen por lo menos 2 ó 3 a) 8 b)7 c) 5
diarios notamos que 55 leen Comercio y d) 6 e) 4 a) 15 b) 14 c) 19
16. Encontrar el menor de 4 números enteros Expreso; 35 leen Expreso y Extra y 60 leen d) 40 e) 20
consecutivos, de tal modo que el triple del Comercio y Extra. ¿Cuántas personas leen los 07. Con S/: 120 se compraría cierto número de
tercero menos el segundo dé el último. tres diarios? libros, si el precio de cada uno aumento en S/. 14. Una persona sube una escalera de tal manera
2 se compraron 3 libros menos. ¿Cuántos que por cada 7 pasos que avanza retrocede 3;
a) 1 b) 2 c) 0 a) 15 b) 20 c) 25 libros compraron? dando un total de 207 pasos. ¿Cuántos pasos
d) – 1 e) – 2 d) 10 e) 30 fueron de retroceso?
a) 10 b) 12 c) 15
17. Tres hermanos: Carlos, Manuel y Edwin NIVEL II: d) 13 e) N.A. a) 60 b) 84 c) 76
recibieron una herencia. Carlos y Manuel d) 92 e) 56
recibieron en común 36 mil soles, lo 01. 300 empleados deben cobrar S/. 25 200, pero 08. Dos amigos A y B están jugando a los naipes,
correspondiente a Carlos y Edwin ascendería como algunos de ellos se retiran; el resto tiene acuerdan que el que pierda dará al otro S/. 2. 15. En un examen de 30 preguntas, cada
a 38 mil soles y la parte de Manuel junto a la que cobrar S/. 140; cada uno. ¿Cuántos se Si después de 13 juegos consecutivos A ha respuesta correcta vale 4 puntos, la incorrecta
de Edwin asciende a 42 mil soles. ¿Cuánto retiraron? ganado S/. 10. ¿Cuántos juegos ha ganado –1 punto y en blanco 0 puntos. Si un
recibió Carlos? B? estudiante obtuvo 82 puntos y notó que por
a) 90 b) 100 c) 110 cada respuesta en blanco tenía tres correctas.
a) 18800 b) 17000 c) 16000 d) 120 e) 130 a) 3 b) 4 c) 5 ¿Cuántas contestó incorrectamente?
d) 15400 e) 1500 d) 6 e) 7
02. De los S/.60 que tenía; si no hubiera a) 4 b) 3 c) 2
18. ¿Cuál fue la longitud de la tela si a pesar de comprado un regalo que me costo S/. 16; tan 09. La cabeza de un pescado mide 20 cm, la cola d) 5 e) 6
haberse ya vendido una tercera parte más la sólo hubiera gastado los 2/3 de lo que no tanto como la cabeza más medio cuerpo y el
cuarta parte más la sexta parte aún sobran hubiera gastado. ¿Cuánto gaste? cuerpo mide tanto como la cabeza y la cola 16. A, B y C tiene en total 126 limones; si “C” le
30m de tela? juntas. ¿Cuál es la longitud del pescado? diera la cuarta parte a “A” tendrían la misma
a) 20 b) 32 c) 40 cantidad; pero si “a” le diera la mitad a “B”
a) 80 b) 100 c) 120 d) 24 e) 36 a) 150 cm b) 120 cm c) 130 cm entonces “B” tendría la misma cantidad que
d) 140 e) N.A. d) 140 cm e) N.A. “C”. ¿Cuántos limones tiene “B”?
03. Perdí el doble de lo que aún tengo; de no ser
19. Hace 10 años la edad de “A” era los 3 / 5 de la así, cuando compre un libro de S/. 32 me 10. Los animales que tiene Pepita son todos a) 28 b) 56 c) 42
edad que tendrá dentro de 20 años. Hallar la hubiera sobrado tanto como hoy me falta. perritos menos 5; todos gatitos menos 7 y d) 48 e) 64
edad actual de “A”. ¿Cuánto tenía? todos loritos menos 4. ¿Cuántos gatitos tiene?
17. Si el perímetro de un cuadrado se reduce
a) 55 b) 60 c) 65 a) 36 b) 48 c) 32 a) 1 b) 2 c) 3 en 40m, entonces su área se hace igual a 9/16
d) 70 e) N.A. d) 42 e) 50 d) 4 e) 5 del parea inicial. Determina el perímetro del
cuadrado original.
20. En una fiesta, la relación de mujeres a 04. Una sandía pesa 4 kg. más media sandía. 11. Una cantidad de S/. 580 se pagan con billetes
hombres es de 4 a 3; en un momento dado se ¿Cuánto pesa sandía y media? de S/. 100 y S/. 20. ¿Cuántos se han dado de a) 160 m b) 140 m c) 120 m
retiran 4 damas y llegan dos hombres con lo S/. 100, si los billetes de s/. 20 son 5 más que d) 180 m e) 200 m
que la relación es ahora 6 a 5. Indicar cuántos a) 6 b) 8 c) 10 los de S/. 100?.
hombres deben llegar para que la relación sea d) 9 e) 12 18. Si tuviera el doble de lo que no he perdido me
1 a 1. a) 6 b) 4 c) 8 compraría lo que cuesta el triple de lo que
05. ¿Qué número es tanto más del cuadrado de la d) 9 e) N.A. tengo menos 300 soles. ¿Cuánto tenía si perdí
a) 5 b) 10 c) 15 mitad de 20 como tanto menos de la mitad del 12. Si subo una escalera de 5 en 5, doy 4 pasos S/. 200?
d) 20 e) N.A. cuadrado de 20? más que subiendo de 6 en 6. ¿Cuántos
escalones tiene la escalera? a) 600 b) 700 c) 400
a) 150 b) 200 c) 100 d) 500 e) 800
19. Dame S/. 2 y tendré tanto como tú tengas; pierdo. Si sumo lo que gasto y pierdo 11. Una pieza rectangular de papel de 30 cm. por C se doblan los contenidos de A y B.
pero si te doy S/. 3 tú tendrás el doble de lo obtendría 1400. ¿Cuánto más perdí que 100 cm. se agrandará para formar otro ¿Cuántos litros de vino contenía la vasija B?
que yo tenga. ¿Cuánto tienes? gasté? rectángulo de área igual al doble de la original,
para ello se añade una tira de igual ancho en a) 20 b) 25 c) 24
a) 13 b) 17 c) 12 a) 500 b) 250 c) 800 todos los bordes. Hallar el ancho de la tira en d) 30 e) 21
d) 16 e) 18 d) 350 e) 200 metros. 16. A un empleado le ofrecen S/. 1000 más una
sortija por un año de trabajo, luego de 4
20. En un corral hay conejos y gallinas; si el doble 06. Se ha ofrecido a 20 parejas de novios dos a) 0,8 b) 10 c) 0,6 meses de trabajo el empleado, se retira con
de ojos es 20 menos que el doble de patas. pavos por pareja. Si en el momento de la d) 0,9 e) 0,2 S/. 320 más la sortija. ¿Cuánto valía la sortija?
¿Cuántos conejos hay? repartición se observa que habrían (En S/.)
desaparecido cierta cantidad de pavos, 12. Expedición : Planeta “L”
a) 5 b) 6 c) 7 ordenándose a traer tantos pavos como la Biólogo : Profesor “K” a) 38 b) 20 c) 30
d) 4 e) 3 mitad de los que quedaron, más 4 pavos. Informe : “El tercer día vimos seres d) 56 e) 90
¿Cuántos pavos se ordenaron traer? extraños, aunque tienen 20 dedos en total 17. Ciento cuarenta y cuatro manzanas cuestan
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 1 como nosotros, tienen una extremidad menos tantos soles como manzanas dan por S/. 169.
a) 12 b) 34 c) 16 y un dedo más en cada extremidad, lo que les ¿Cuánto vale dos docenas de manzanas? (En
d) 45 e) 90 da un cierto aspecto espantoso. ¿Cuántas S/.)
01. Jessica le pregunta a Patricia: ¿Cuántos
extremidades tienen los seres del planeta “L”?
caramelos tienes? y Patricia le responde
07. En una asamblea todos deben votar a favor o a) 26 b) 85 c) 15
“tengo tantas decenas como el número de
en contra de una opinión. En una primera a) 3 b) 6 c) 5 d) 40 e) 62
centenas más 180”. ¿Cuántos pares de
rueda los que votaron en contra ganaron por d) 4 e) 2 18. Un grupo de abejas cuyo número era igual a la
caramelos tiene Patricia?
20 votos en una segunda vuelta se aprobó por 13. La fachada de una casa tenía 25 huecos entre raíz cuadrada de la mitad de todo el enjambre
una diferencia de 10 votos. ¿Cuántos puertas balcones y ventanas; 3 de las se posó sobre un jazmín, habiendo dejado
a) 500 b) 1000 c) 890
asambleístas cambiaron de opinión? ventanas se transformaron en balcones y atrás a 8/9 de todo su enjambre; solo una
d) 340 e) 200
entonces el doble del número de balcones era abeja del mismo enjambre revoloteaba en
a) 15 b) 11 c) 92 el quíntuplo del número de ventanas. torno a un loto, atraída por el zumbido de una
02. En un terrero de forma rectangular el largo
d) 26 e) 29 ¿Cuántos huecos de cada clase había de sus amigas del mismo enjambre que cayó
excede en 6 metros del ancho; si el ancho se
08. Yo tengo el cuádruple de lo que tienes. Si tu primitivamente en la fachada, sabiendo que el imprudentemente a la trampa de la flor.
duplica y el largo disminuye en 8 metros el
tuvieras S/. 5 más de lo que tienes, yo tendría número de ventanas era múltiplo de 3?. Dar ¿Cuántas abejas pertenecen al grupo inicial?
área del terreno no varía. ¿Cuál es el
2 veces más de lo que tú tendrías. ¿En cuánto como respuesta el menor.
perímetro del terreno?
se diferencia nuestras cantidades? a) 6 b) 5 c) 7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 8 e) 9
a) 34 b) 98 c) 52
a) 24 b) 30 c) 80 d) 4 e) 5 19. Renato y Fabricio en uno de sus viajes
d) 87 e) 25
d) 50 e) N.A. trajeron 8 y 5 docenas de vino de la misma
14. Un asunto fue sometido a votación de 600 calidad respectivamente, tienen que pagar
03. En una reunión el número de hombres es al
09. En una ciudad se observa que existen 5 gatos personas y se perdió, habiendo votado de impuestos pero como no cuentan con dinero,
total de personas como 3 es a 8 y la diferencia
por cada dos ratones, pero un virus elimina 5 nuevo las mismas personas sobre el mismo Renato paga con 6 botellas y le dan 30 soles
entre hombres y mujeres es 24. Si se retiran
ratones por cada dos gatos, sobreviviendo 84 asunto, fue ganado el caso por el doble de de vuelto. Fabricio paga con 4 botellas y
33 mujeres. ¿Cuál será la relación entre el
gatos pero ningún ratón. ¿Cuántos ratones votos por el que había perdido y la nueva recibe 32 soles de vuelto. Determinar el costo
número de hombres y mujeres?
había inicialmente? mayoría fue con respecto a la anterior como 8 de una botella de vino (En soles)
es a 7. ¿Cuántas personas cambiaron de
a) 1/2 b) 4/3 c) 9/8
a) 42 b) 58 c) 96 opinión? a) 100 b) 75 c) 53
d) 8/7 e) 10/8
d) 40 e) 75 a) 150 b) 300 c) 450 d) 85 e) 47
d) 240 e) 125 20. En una reunión el número de damas excede
04. Rommel le pregunta a Lucho qué hora es, y
10. Un terreno rectangular mide 40 metros de en 12 al de varones, además si se retiran la
éste le responde: “Lo que ha transcurrido del
largo por 26 metros de ancho. Si a ambas 15. Se tiene 72 litros de vino distribuido en tres quinta parte de damas y la tercera de varones
día es el quíntuplo de lo que falta para la
dimensiones aumentamos “x” metros de modo vasijas A, B y C con el objeto de que cada una quedan 58 personas. ¿Cuántas damas había
medianoche”. ¿Qué hora es?
que el área aumenta 432 metros cuadrados. de ellas tenga la misma cantidad, se hace lo inicialmente?
¿Cuál es el valor de “x”? siguiente: Con parte del vino contenido en A
a) 20 : 00 h b) 16 : 00 h c) 13 : 00 h
se doblan los contenidos de B y C; después a) 29 b) 45 c) 34
d) 09 : 50 h e) 11 : 00 h
a) 8 b) 12 c) 18 de esta operación se doblan los contenidos de d) 58 e) 96
d) 6 e) 9 A y C con vino de B, y por último, con vino de
05. Del dinero que tengo, gasto la mitad de lo que
no gasto y luego pierdo el doble de lo que no
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 2 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III III. Si quisiera comprar 10 libros gastaría 40 15. Jorge le dice a Víctor: “Todas mis amigas son
d) I y II e) II y III soles. morenas menos 8, además todas son rubias,
01. Tres amigos suben a una báscula de dos en menos 7. ¿Cuántas amigas tengo? Víctor le
dos, José y César suman 173kg, José y 06. Dos parejas de enamorados convienen en a) Sólo I b) I y II c) sólo II responde: “Falta un dato”, a lo que Jorge dice
Miguel 152 kg. Mientras que entre César y jugar “quien conteste más preguntas a su d) I y II e) Todas ¡Cierto!
Miguel pesan 165 kg. ¿Cuál de las siguientes respectiva pareja”, durante 5 min. Seguidos. Sólo 3 de ellas no son pelirrojas y hasta ahora
proposiciones es falsa? La pareja que pierda dará S/.10 a la pareja 11. En una reunión inicialmente se observa que sólo he conocido rubias, morenas y pelirrojas.
ganadora. Si después de 1h y 15 min. de por cada 7 varones habían 5 mujeres, pero
I. José no es el que pesa más, ni el que juego la segunda pareja ha ganado S/.90. luego llegaron 16 varones y a la vez se a) 3 b) 8 c) 6
pesa menos. ¿Cuántos eventos ganó? retiraron 5 parejas; por lo que ahora por cada d) 9 e) 10
II. César excede en 13 kg al peso de Miguel. 2 varones hay una mujer. ¿Cuántos varones
III. Juntos, los tres pesan 490. a) 10 b) 9 c) 14 más que mujeres hay ahora? 16. Un estudiante salió de vacaciones por “n” días
d) 12 e) 8 tiempo durante el cual:
a) Sólo I b) sólo II c) II y III a) 14 b) 18 c) 24
d) I y II e) I y III 07. El consumo de un auto en ciudad es de 12 km d) 26 e) 30 I. Llovió 7 veces en la mañana o en la tarde.
por litro, en cambio en carretera es de 16 km II. Cuando llovía en la tarde estaba
02. Elvia le dice a Albert: si al duplo de la edad de por litro, si se realizó un viaje de 220 km y se 12. En una reunión habían tantas chicas por cada despejada la mañana.
mi sobrina, se le aumenta 7, para luego gastaron 16 litros, entonces la razón entre los chico, como chicos habían. Si en total hay 420 III. Hubo 5 tardes despejadas.
dividirlo entre 5, este resultado sería igual a la litros que se gastaron en carretera y los litros personas entre chicas y chicos. ¿Cuántas IV. Hubo 6 mañanas despejadas.
cuarta parte del exceso del triplo de dicha que se gastaron en ciudad es: chicas quedaron luego que cada uno de la Según esto, tales vacaciones duraron:
edad con respecto a 7. ¿Cuál es la edad de mitad de chicos se retire acompañadas de 4
Elvia si cuando su sobrina nació ella tenía 15 a) 2:7 b) 3:7 c) 4:7 chicas? a) 7 días b) 9 c) 12
años. d) 5:7 e) 7:9 d) 13 e) 15
a) 260 b) 360 c) 320
a) 21 b) 22 c) 23 08. En una prueba de 30 preguntas cada d) 300 e) 240 17. Cada día un alumno escribe 1/3 de las hojas
d) 24 e) 25 respuesta correcta vale 4 ptos, la incorrecta (- en blanco que tiene su cuaderno, más 2 hojas.
1). Si un estudiante obtuvo 82 ptos, y observó 13. En una reunión unos juegan otros bailan y la Si después de 3 días consecutivos le quedan
03. ¿Qué hora es? Si la mitad del tiempo que por cada respuesta en blanco tenían 3 cuarta parte se dedica a charlar. Si 6 dejan el aún 2 hojas en blanco, podemos afirmar:
transcurrido desde las 8 horas es igual a la respuestas correctas. ¿Cuántas incorrectas baile por la charla, resulta que ahora el
quinta parte del tiempo que falta transcurrir contestó? número de los que charlan es igual a los que I. El primer día tenía 21 hojas en blanco
para ser las 22 horas? juegan y bailan juntos. II. Escribió 38 páginas
a) 7 b) 2 c) 11 III. Al inicio tenía 132 hojas en blanco.
a) 10h b) 11h c) 12h d) 14 e) 3 Son ciertas:
d) 14h e) 15h a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
09. El perímetro de una sala rectangular es 56m. I. Son 24 las personas. d) I y II e) II y III
04. Gasté los 5/6 de mi dinero. Si en lugar de Si el largo se disminuye en 4m, y el ancho se II. Inicialmente son 8 los que bailan.
gastar los 5/6 hubiera gastado los 3/4 de mi aumenta en 8m. La sala se hace cuadrada. III. Hay ahora 6 jugando. 18. ¿Qué día y hora del mes de Abril, se verifica
dinero, tendría ahora 18 soles más de lo que Hallar las dimensiones de la sala rectangular. que la fracción transcurrida del mes es igual a
tengo. ¿Cuánto gasté? a) 20m y 6m b) 22m x 12m a) Sólo I b) I y II c) II y III la fracción transcurrida del año? (en un año
c) 20m x 8m d) 18m x 10m d) Sólo III e) Ninguna bisiesto)
a) 1/5 b) 1/2 c) 108 e) 13m x 18m
d) 180 e) 216 14. Un ganadero compró 30 caballos más que a) 9 Abril ; 3:00 a.m.
10. Con cierta suma de dinero, Pepe quiso vacas y tantos cerdos como vacas y caballos b) 10 abril; 3:00 a.m.
05. La suma de dos números impares comprar un determinado número de libros, juntos pagando por las vacas el doble que por c) 8 abril; 4:00 a.m.
consecutivos es igual a 1/11 del menor más pero al ver que el precio había bajado en 2 los caballos, además por dos vacas pagó d) 9 abril; 5:00 a.m.
13/7 del mayor. ¿Cuál de las siguientes soles, compró 4 libros más por la misma tanto como por 7 cerdos y gastó lo mismo en e) 8 Abril; 3:00 a.m.
proposiciones no es falsa? suma. Si el número de soles por cada libro y el vacas como en cerdos. ¿Cuántos animales
número de libros que compró suman 16. Son compró? 19. Juan y Pablo, con hijos Tom y Dick compran
I. El menor es mayor que 28 en 7 unidades. verdaderas: libros. Cuando han terminado se comprueba
II. El mayor disminuido en 10 es un cuadrado a) 10 b) 120 c) 130 que c/u ha pagado por cada uno de los libros
perfecto. I. Gastó 48 soles en dicha compra d) 140 e) 150 un número de soles igual al número de libros
 II. Compró 8 libros que ha comprado. Cada familia gastó S/.65.
III. La suma de dichos números es 4 .
Juan compró un libro más que Tom y Dick contestado los 4/5 de lo que no contesté", -15
EDADES
20
compró un sólo libro. Son ciertas: ¿qué parte del examen ha contestado?
27 - 15 = 2 27 27 + 20 = 47
I. Juan compró 8 libros a) 4/9 b) 1/4 c) 1/5
II. Juan es padre de Dick d) 3/5 e) 5/9 I) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Hace 15 años actual Dentro de 20 años
III. Tom es hijo de Pablo
04. De un depósito se ha extraído dos veces 1/4  Relacionar correctamente las edades de 02. Si hace n años un sujeto tenía b años,
a) Sólo I b) sólo II c) sólo III de su contenido, si al final tengo 3/8 del unas o más personas en el transcurso del actualmente tendrá (b + n) años.
d) I y II e) Todas depósito. tiempo.
¿Qué fracción del depósito estaba lleno al  Orientar y desarrollar las formas de
20. Dos comerciantes importan 6 y 4 docenas de principio? resolución (Planteo de Ecuaciones) en la n
Whisky respectivamente, una vez en la aplicación a problemas sobre edades.
aduana se enteraron que debían pagar a) 1/3 b) 2/3 c) 1/4  Usar adecuada y convenientemente el b b+n
impuestos; como tenían poco dinero, el d) 3/4 e) 2/5 cuadro de doble entrada en el proceso de
primero paga con 5 botellas más 114 soles y ordenamiento y relación de los datos. Hace n años Ahora
el segundo paga con 3 botellas más 126 05. En una aula de 30 alumnos, las 2/3 partes
soles. Podemos afirmar: tienen buzos deportivos. ¿Qué fracción de los
que tienen buzos, no tiene buzo? Introducción: Ejemplo: Si hace 35 años, Juan tenía 12
I. Cada botella tiene un precio de 138 soles. Veremos a continuación problemas sobre edades, años. ¿Cuantos años tiene actualmente?
II. El impuesto de cada botella es 12 soles. a) 1/5 b) 1/4 c) 1/3 entendiendo que para su correcta solución
III. La diferencia de impuestos totales es 264 d) 1/2 e)3/2 generalmente se ordenan y relacionan los datos y Resolución:
soles. se plantea enseguida la ecuación para su 35
posterior resolución. Evidentemente que en cuanto
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II sea posible anteponer criterios lógicos,
d) Todas e) Ninguna 12 12 + 35 = 47
practicaremos formas sencillas de resolución en
comparación con los métodos tradicionales. Hace 35 años actualmente
TAREA DOMICILIARIA
03. Si dentro de “m” años un sujeto tendrá “c”
01. Un hambriento caminante, encuentra a dos Tipo (I) Cuando interviene la edad de un solo años, entonces actualmente tiene (c – m)
pastores que se disponen a compartir con él sujeto años.
los panes que iban a comer. Uno de los
pastores tenía 5 pares y el otro 3. Todos Algunas consideraciones
comieron por igual. Al partir, el caminante les
dejó 8 monedas para que se repartan. -m
01. Si actualmente una persona tiene “a” años,
¿Cuántas monedas les tocó a cada uno? entonces hace “n” años tenía (a - n) años y c-m c
dentro de m años tendrá (a + m) años.
a) 5 y 3 respectivamente Actualmente Dentro de "m" años
b) 4 a cada uno
c) 7 y 1 respectivamente m
-n Ejemplo: Se sabe que dentro de 12 años
d) 6 y 4 respectivamente
Carmen tendrá 27 años. ¿Cuántos años tiene
e) N.A. (a – n) a (a + m)
02. Una piscina tiene una capacidad total de 100 actualmente?
litros; un cierto día tenía agua sólo hasta sus Hace n años actual Dentro de m años
3/4 partes. Si ese día extraemos con una Resolución:
cubeta la quinta parte de lo que había. -12
¿Cuántos litros de agua serían necesarios Ejemplo: Si actualmente una persona tiene 27
ahora para llenar la piscina? años, ¿Qué edad tenía hace 15 años y 27 - 12 = 15 27
cuántos años tendrá dentro de 20 años?
Actualmente Dentro de 12 años
a) 75  b) 60  c) 40 
Resolución:
d) 25  e) 30  Tipo (II) Cuando intervienen las edades de dos
o más sujetos
03. Al preguntársele a un postulante que parte del
examen ha resuelto, éste responde: "He
Para resolver los problemas donde intervienen dos llenar el cuadro con las edades o en todo caso edad que tengo y sabes que cuando tenía 10
4x – 16 = x + 8  x  8
o más sujetos, es recomendable hacer uso del permiten plantear ecuaciones con las edades años; tú tenías la edad que tengo. ¿Cuánto
siguiente cuadro: suman las edades actuales de Jorge y de
PROBLEMAS RESUELTOS * Entonces, hace 3 meses tenía 8 - 3 = 5 María?
Tiempo meses.
01. Actualmente una persona tiene 28 años, Hace 3 meses Actual Dentro de x años Resolución:
Pasado Presente Futuro ¿Cuántos años tendrá dentro de 11 años? –3 +x *Elaboramos un cuadro adecuado, teniendo
en cuenta que las edades que tenemos como
A A A A Resolución: datos no son numéricos, son valores
1 2 3 5 8 4 (5)=20
Sujetos Edades +11 desconocidos y tendremos que representarlas
B B B B Ahora Dentro de 11 años por variables adecuadamente.
1 2 3
Del esquema: x + 8 = 20  x  12
28 39 Pasado Presente Futuro
Rpta. Dentro de 12 meses.
En el cuadro se cumple las siguientes relaciones Rpta. Tendrá 39 años. Jorge
con las edades. 04. Juan le dice a Manuel: Actualmente tengo el Manuel
02. Dentro de “x + y” años Pedro tendrá “3x – y” triple de tu edad; pero dentro de 12 años
A2  A1  B 2  B1  A2  B1  B 2  A1 años. ¿Cuántos años tuvo hace “y –2z” años. tendré sólo el doble. ¿Qué edad tengo?
A3  A2  B3  B2  A3  B 2  B3  A2 Resolución: Resolución: NOTA IMPORTANTE: El tiempo que transcurre

Elaboramos un cuadro teniendo en cuenta, el para una persona, transcurre también para las
Hace “y – 2z” Actual Dentro de “x+y” número de personas que intervienen, la
A3  A1  B3  B1  A3  B1  B3  A1 demás personas.
cantidad de expresiones que indican tiempos y
– (y – 2z) – (x+y) las condiciones (relaciones entre las edades), * Entonces, planteamos las siguientes ecuaciones:
Donde:
éstas generarán las ecuaciones que permitirán * Resolvemos estas ecuaciones:
resolver el problema.
Sujetos: Son las personas, animales u objetos (2x - 3y + 2z) (2x – 2y) (3x – y)
cuyas edades intervienen en el problema. Rpta: ..............................................................
Presente Dentro de 12 años 06. Hace 10 años la edad de A era el doble de la
Rpta. Tuvo “2x – 3y – 2z” años. de B. Actualmente sus edades suman 56
Tiempo: Es el tiempo al cual corresponde la edad 03. Paco le pregunta a Pepe por la edad de su Juan 3x ................................
del sujeto, que puede ser: pasado, presente o años. ¿Cuál es la edad de B?
loro, éste le responde: “Hace 4 meses que
futuro. Manuel x ................................
tendrá la cuarta parte de los meses que tendrá Resolución:
dentro de 8 meses”. ¿Dentro de cuánto tiempo J = 2M  condición
En un mismo problema puede haber más de un tendrá el cuádruple de los meses que tenía Sujetos: AyB
pasado o más de un futuro. Por ejemplo: “Dentro hace 3 meses? Tiempo: Hace 10 años (pasado)
de 10 años” y “Dentro de 5 años” se refiere a dos * Completamos las edades
Resolución: Actualmente (presente)
futuros distintos.
* Hallaremos primero la edad actual del loro: Presente Dentro de 12 años Condiciones:
Si en un enunciado se indica exactamente dentro
de a años o hace b años entonces, en el cuadro Juan 3x (3x + 12) La edad de A era el doble de la de B
se pondrá: “Dentro de a años en lugar de “futuro” y Hace 4 meses Actual Dentro de 8 meses Actualmente sus edades suman 56 años
–4 +8 Manuel x (x + 12)
“hace b años” en lugar de pasado.
También se pueden usar los términos “tengo”, J = 2M  condición Elevando estos datos al cuadro.
“tienes”, “tenía”, “tendré”, “tendrás”, etc.; en lugar
de “pasado”, “presente” o “futuro”, siempre que (x – 4) x (x + 8) Hace 10 años Actualmente
* De la condición (futuro):
represente mejor el enunciado del problema. J = 2M; reemplazamos las edades A 2x 2x + 10
respectivas. B x x + 10
Condiciones: Son los enunciados que indican las
relaciones existentes entre las edades de los De: “................................... tenía la cuarta (3x + 12) = 2(x + 12)  x  12 A = 2B ... (I) A + B = 56 ... (II)
sujetos. parte
Rpta. Juan: Tengo 36 años. La condición (I) lo hemos utilizado para poner
Ejemplos: “La suma de edades es “...”; “tengo el De ...........................................“
en la columna de “hace 10 años” la edad de B
doble de la edad que tienes”. “Sus edades están (x  8 ) 05. Jorge le dice a María: “Cuando yo tenga la
(x  4 )  igual x y la de A igual a 2x por ser doble.
en la relación de...” etc. Las condiciones permiten 4 edad que tú tienes, tu edad será 2 veces la
Según la condición (II): proporción de 1: 2. Hallar en qué proporción d) 50 e) 60
(2x + 10) + (x + 10) = 56 está actualmente. 16. Cuando Inés nació, Juana tenía 30 años.
3x = 36 10. A un hombre le preguntaron cuántos años Ambas edades suman hoy 28 años más que
x = 12 a) 1:2 b) 1: 3 c) 3:7 tiene, él respondió: “Multipliquen por tres los la edad de Esteban que tiene 32 años. ¿Qué
d) 2:5 e) N.A. años que tendré dentro de 3 años y réstenle el edad tiene Miguel que nació cuando Inés tenía
La edad actual de B es: triple de los que tenía hace 3 años y 11 años?
x + 10 = 12 + 10 = 22 años. 04. Dentro de 4 años, el cuadrado de la edad de obtendrán precisamente los años que tengo”.
Javier será 4 veces la edad que tiene, ¿Qué edad tiene este hombre? a) 6 b) 4 c) 3
07. Hace 7 años la edad de un padre era el triple aumentada en 28 años. ¿Cuál es la edad de d) 10 e) N.A.
de la de su hijo; pero dentro de 9 años será Javier? a) 11 b) 18 c) 20 17. Una persona nació en el año 19 ba y en el año
solamente el doble. ¿Cuál es la suma de las d) 22 e) 25
edades actuales? a) 2 años b) 3 años c) 4 años 19 ab , tiene (a + b) años. ¿En qué año tuvo
d) 5 años e) N.A. 11. Yo tengo el triple de la edad que tú tenías, (a. b) años?
a) 48 b) 78 c) 68 cuando yo tenía la edad que tú tienes y
d) 49 e) 10 05. La edad de Diana dentro de 4 años será un cuando tengas la edad que tengo, mi edad a) 1963 b) 1960 c) 1965
cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era será 40 años. ¿Qué edad tienes? d) 1959 e) N.A.
Resolución: la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad
tendrá Diana dentro de 8 años? a) 30 b) 20 c) 40 18. Julio nació 6 años antes que Víctor. En 1948 la
Hace 7 Ahora Dentro de 9 d) 10 e) 60 suma de sus edades era la cuarta parte de la
años años a) 28 años b) 26 años c) 24 años suma de sus edades en 1963. ¿En qué año
Padre 3x 3x+7 3x+16 d) 20 años e) 17 años 12. Si sumo de dos en dos las edades de mis tres nació Julio?
(P) hijas obtengo 13, 17 y 24 años. ¿Qué edad
Hijo (H) x x+7 x+16 06. Actualmente tengo el triple de tu edad; pero tiene Nataly siendo ella la mayor? a) 1934 b) 1940 c) 1931
P=3H...(I) P=2H ... (II) dentro de 12 años tendré sólo el doble. ¿Qué d) 1937 e) N.A.
edad tienes? a) 10 años b) 8 años c) 14 años
d) 12 años e) 16 años 19. En 1918, la edad de un padre era 9 veces la
Según la condición (II): a) 12 años b) 14 años c) 16 años edad de su hijo; en 1923, la edad del padre
d) 24 años e) 18 años fue el quíntuplo de la de su hijo. ¿Cuál fue la
(3x + 16) = 2(x + 16)  x = 16 13. La edad de un padre y su hijo suman 35 años edad del padre en 1940?
Ahora el padre tiene 3x + 7 = 55 y el hijo tiene 07. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el si el padre tuviera 17 años menos y el hijo 8
triple de la mía, si dentro de 6 años él va a años más; los dos tendrían la misma edad. a) 66 b) 72 c) 67
x + 7 = 23; entonces la suma de sus edades
tener el cuádruplo de tu edad. ¿Dentro de Determinar ¿Cuántos años tiene el padre? d) 70 e) N.a.
es 55 + 23 = 78 años
cuántos años tendré 30 años? 20. En la actualidad las edades de A, B y C suman
a) 25 años b) 30 años c) 35 años 60 años. Hallar la edad de A sabiendo que
a) 18 años b) 14 años c) 12 años d) 40 años e) 60 años hace 4 años su edad era el triple de la suma
PRÁCTICA DE CLASE
d) 10 años e) 16 años de las edades que B y C tenían
01. Un padre le dice a su hijo: ahora tu edad es un 14. Hace 2 años Martha le dijo a su hijo: dentro de
08. La suma de las edades de Elizabeth, Genaro y 5 años la relación de nuestras edades será a) 40 b) 50 c) 30
quinto de la mía y hace 5 años no era más
Víctor es 88 años. De los tres, el mayor tiene como 23 es a7. Determinar la edades actuales d) 28 e) 42
que la novena parte. ¿Cuántos años tiene el
padre? 20 años más que el menor y el del medio tiene (en años) si la relación actual es como 5 es a
18 años menos que el mayor. ¿Cuál será la 1.
a) 40 b) 50 c) 48 edad del menor dentro de 12 años?
d) 54 e) N.A. a) 35 y 7 b) 30 y 6 c) 40 y 8
a) 34 b) 30 c) 36 d) 20 y 4 e) N.A.
02. María tiene 24 años y su edad es el doble de d) 33 e) 38
la que tenía Ana, cuando María tenía la edad 15. Los tres hijos de Vítor tienen (2x + 9); (x - 1) y
que ahora tiene Ana. ¿Cuántos años tiene 09. Mi hijo tiene actualmente 30 años menos que (x + 2) años respectivamente. ¿Cuántos años
Ana? yo. Si pudiera verlo hasta cuando el tenga mi tiene que transcurrir para que la suma de las
a) 9 b) 18 c) 15 edad actual, mi edad sería igual a cinco veces edades de los dos últimos sean iguales a la
d) 21 e) N.A. la edad que él tiene actualmente. ¿Qué edad edad del primero?
tengo?
03. La suma de las edades de un padre y su hijo, a) 5 b) 8 c) 9
es 50 años. Dentro de 5 años estarán en la a) 45 b) 42 c) 48 d) 0 e) N.A.
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 3 13. El tiene la edad que ella tenía cuando él tenía
a) 36 b) 38 c) 40 la tercera parte de la edad que ella tiene. Si 19. Fidel le dice a Paola: “Cuando yo tenga la
01. En 1909 decía un padre a su hijo, mi edad es d) 42 e) N.A. ella tiene 18 años más de lo que él tiene. edad que tú tienes, tu edad será 2 veces la
el quíntuplo de la tuya, pero en 1930, sólo ¿Cuántos años tiene ella? edad que tengo y sabes que cuando tenía 10
será el doble. ¿Qué edad tenía el padre en 07. José le dice a Walter: “Hace 21 años mi edad años, tú tenías la edad que tengo. ¿Cuánto
1930? era la mitad de la edad que tendrás dentro de a) 52 b) 36 c) 40 suman las edades actuales de Fidel y Paola?
4 años, cuando yo tenga el doble de la edad d) 54 e) 50
a) 48 b) 39 c) 56 que tú tienes. ¿Qué edad tiene José? a) 20 años b) 30 años c) 40 años
d) 52 e) N.A. 14. Yolanda le dice a Silvana: “Cuando yo tenga la d) 50 años e) 60 años
a) 28 años b) 30 años c) 32 años edad que tú tienes, tu edad será 2 veces la 20. “A” le dice a “B” yo tengo 5 años más de la
02. César y su abuelo tenían en 1928, tantos años d) 34 años e) N.A. que tengo disminuido en 5; pensar que edad que tú tenías, cuando yo tenía 3 años
como lo indicaban los números formados por cuando tenía 10 años tú tenías la edad que menos de la edad que tienes, y cuando tú
las 2 últimas cifras de los años de sus 08. Supongamos que yo tengo 10 años más que tengo”. ¿Qué edad tendrá Silvana dentro de tengas el doble de la edad que tengo,
nacimientos. ¿Cuántos años tenía el abuelo tú. ¿Qué edad tendrías tú ahora, si dentro de 15 años? nuestras edades sumarán 49 años. ¿Qué
cuando nació César? 5 años yo tuviera los 4/3 de la edad que tú edad tiene “A”?
tuvieses? a) 27 b) 29 c) 33
a) 40 b) 50 c) 45 d) 32 e) 35 a) 11 años b) 12 años c) 13 años
d) 55 e) N.a. a) 18 b) 35 c) 20 d) 15 años e) N.A.
d) 25 e) N.A. 15. Mario tiene el cuádruple de la edad que tenía
03. La edad de Ricardo y Ana es 6 veces la suma César cuando él tenía la edad que César
de las edades de sus hijos. Hace 2 años ésta 09. Determinar la edad que cumplió Miguel en tiene; pero cuando César tenga la edad que TAREA DOMICILIARIA
suma era 10 veces la de sus hijos y dentro de 1922, sabiendo que es igual a la suma de las Mario tiene ambas edades sumarán 95 años.
6 años será 3 veces la edad de sus hijos. cifras de su año de nacimiento. ¿Qué edad tiene Mario? 01. Una persona en el año 1975 se le preguntó
¿Cuántos hijos tienen? por su edad y contestó tengo en años la mitad
a) 22 b) 21 c) 24 a) 20 b) 40 c) 10 del número que forman las dos últimas cifras
a) 4 b) 2 c) 3 d) 23 e) 25 d) 15 e) 25 del año de mi nacimiento. Hallar la suma de
d) F.D. e) N.A. las cifras de su edad.
10. El año 1984 ha sido declarado en el Perú: 16. María le dice a Susy: “Cuando yo tenga la
04. Una persona en el año 1975 se le preguntó “Año del Sesquicentenario del Natalicio del edad que tú tienes, tu edad será 2 veces la a) 4 b) 5 c) 6
por su edad y contestó tengo en años la mitad Almirante Miguel Grau”. Si Grau murió el 8 de que tengo y sabes que cuando tenía 10 años, d) 7 e) 8
del número que forman las dos últimas cifras octubre de 1879. ¿A qué edad murió Grau? tu tenías la edad que tengo”. ¿Cuánto suman
del año de mi nacimiento. Hallar la suma de las edades actuales de ambas? 02. A Carlos le preguntaron por su edad, este
las cifras de su edad. a) 48 años b) 56 años c) 45 años aficionado a los números y acertijos
d) 50 años e) 53 años a) 50 b) 40 c) 70 respondió: “Si al triple de la edad que tendré
a) 4 b) 5 c) 6 d) 30 e) 60 dentro de 3 años le restan el triple de la edad
d) 7 e) 8 11. Hace 2 años tenía 6 veces tu edad. Dentro de que tuve hace 3 años obtienen mi edad”.
5 años tendré 25 veces la edad que tú tenías 17. Yo tengo el doble de la edad que tú tenías, ¿Cuántos años tiene Carlos?
05. Dentro de 4 años la suma de las edades de 2 cuando yo tenía la edad que tú tendrás dentro cuando yo tenía la edad que tú tienes y
hermanos será “k” años. Si hace 4 años la de 11 años. ¿Que edad tengo? cuando tú tengas la edad que yo tengo, mi a) 18 b) 15 c) 17
edad del mayor era el triple de la edad del edad será 30 años. ¿Qué edad tengo? d) 12 e) N.A.
menor. Hallar la edad actual del mayor. a) 28 b) 20 c) 36
d) 18 e) 14 a) 12 b) 24 c) 18 03. Pepe le dice a Eduardo: “Tengo el doble de la
3 k  32 d) 36 e) 54 edad que tú tenías cuando yo tenía la edad
a) k/4 b) k/8 c) 12. Al preguntarle la edad a Víctor, este responde: que tú tienes, pero cuando tú tengas la edad
4 mi edad, la de mi esposa y la de mi hijo son 3 18. La suma de las edades de un padre y un hijo que yo tengo, la suma de nuestras edades
3 k  28 números primos. La suma de las 3 edades es da 48 años. Dentro de algunos años el padre será de 63 años”. ¿Cuántos años tiene Pepe?
d) e) 3k – 32 62 años, y mi edad es igual a la suma de sus tendrá el doble de la edad del hijo: y la edad
4 edades. ¿Cuál es la edad de su esposa? del padre será entonces 8 veces la edad que a) 28 b) 16 c) 24
06. La suma de las edades de un padre y un hijo el hijo tiene ahora. ¿Cuántos años tiene el d) 21 e) N.A.
da 48 años. Dentro de algunos años el padre a) 31 años b) 29 años c) 23 años padre? 04. Nora es madre de Celia y Pedro es hijo de
tendrá el doble de la edad del hijo; y la edad d) 19 años e) 20 años Dora. Cuando nació Pedro, Dora tenía el triple
del padre será entonces 8 veces la edad que a) 36 b) 38 c) 40 de la edad que tenía Nora. Cuando nació
el hijo tiene ahora. ¿Cuántos años tiene el d) 42 e) N.A. Celia, Nora tenía el doble de lo que tenía
padre?
Pedro en ese momento. Cuando Celia tuvo la en que estaban. Si el mayor, Antonio, nació en  VELOCIDAD, es una magnitud escrita como
edad que tenía Pedro cuando ella nació, las 1934. ¿Qué edad tenía Miguel cuando se
MÓVILES
un número seguido de la unidad
edades de Nora y Dora sumaban 96 años. cumplió aquello? correspondiente.
¿Cuántos años tenia Nora cuando nació
Pedro? a) 6 b) 10 c) 9 Nos introducimos ahora a situaciones donde dos Nota: El profesor explicará los casos
d) 15 e) 19 autos se acercan entre sí, o de dos microbuses particulares.
a) 6 años b) 8 años c) 10 años que parten al mismo tiempo de dos puntos
d) 12 años e) 14 años 10. Nataly le dice a Vanessa: cuando yo tenía tu diferentes pero en el mismo sentido o de un auto
edad. María tenía 10 años y Vanessa le que alcanza a una bicicleta. PRÁCTICA DE CLASE
05. En 1977 la edad de Julio era aunque con el responde: cuando yo tenga tu edad, María
orden cambiado igual a las dos últimas cifras tendrá 26 años, María dice: si sumamos los Ejercitemos nuestro razonamiento en una 01. Una hormiga recorre el tramo MN en 20 horas.
del año de su nacimiento, lo mismo sucede años que ustedes me llevan de ventaja, situación específica como la siguiente: Si quisiera hacerlo en 25 horas debe disminuir
con su abuelo. Si la diferencia de sus edades resultará el doble de mi edad. ¿Cuál es la Dos ómnibuses avanzan por carreteras paralelas su velocidad en 8Km/h. ¿Cuántos kilómetros
es 45, y la edad del abuelo en 1977 era, con el edad del mayor? en sentidos contrarios. Uno viaja a 70 y el otro a mide el tramo MN?
orden cambiado de sus cifras igual a la edad 50 kilómetros por hora. Sobrevolando las
de Julio. ¿Cuántos años tendrá el abuelo en a) 40 años b) 30 años c) 32 años carreteras, una paloma vuela de un ómnibus al Rpta: .......................................................
1985? d) 25 años e) 48años otro, es decir, luego de llegar a uno, de inmediato
da media vuelta y regresa al otro y así va volando 02. Un tren recorre 540 km con una cierta
a) 83 b) 71 c) 75 de ómnibus en ómnibus. Sabiendo que vuela a 80 velocidad. Otro recorre la misma distancia con
d) 69 e) N.A. kilómetros por hora, y que cuando inició su vaivén doble velocidad y un tercero con velocidad
la distancia entre ambos ómnibuses era de 60 triple que del. Entre los tres tardaron 22 horas.
06. La edad de dos hermanas se puede kilómetros, ¿cuántos kilómetros habrá volado la ¿Cuál es la velocidad del segundo en metros
representar por 2 números primos absolutos y paloma cuando los dos ómnibuses se encuentren? por segundos?
se sabe que la suma de dichas edades es 36
y si al producto de dichos números primos se Razonemos así: Inicialmente estaban los Rpta: .......................................................
le agrega una unidad, el número resultante ómnibuses separados una distancia de 60
tiene 15 divisores. ¿Qué edad tiene la mayor? kilómetros. En una hora uno va 70 km y el otro 50 03. A y B compiten en una carrera de 1000m
km, es decir se acercarían 120 km. Esto significa dando "A" inicialmente a "B" a una ventaja de
a) 17 b) 13 c) 23 que ambos se encuentran en 1/2 hora. Como la 40m llegando a la meta con una ventaja de
d) 19 e) N.A. paloma recorre 80 kilómetros en 1 hora, entonces 20seg y regresando ambos al punto de
en 1/2 hora recorrerá 40km. ¿Sencillo? ... partida. Hallar las velocidades de ambos
07. Un niño nació en Noviembre y el 10 de corredores si "A2 gana nuevamente en el
Diciembre tiene una edad igual al número de Nociones Previas: tramo de regreso con 5seg de ventaja.
días transcurridos del 1° de Noviembre al día
de su nacimiento. Hállese la fecha de su  Al objeto o la persona que se desplaza se le
Rpta: .......................................................
llama MÓVIL.
nacimiento.
 Si con una línea unimos los puntos recorridos 04. Si 2 autos parten simultáneamente uno al
a) 15 de Noviembre b) 10 de Noviembre por el MÓVIL, tal línea se llama encuentro del otro, de 2 ciudades "A" y "B" se
c) 20 de Noviembre d) 12 de Noviembre TRAYECTORIA.
encontrarían al cabo de 5 horas. Si el tiempo
e) 18 de Noviembre  La TRAYECTORIA puede ser rectilínea o que se demora el primero en recorrer 5km es
curvilínea. En este capítulo sólo veremos el mismo que demora el segundo en recorrer
08. Antonio le dice a María: “Yo tengo el doble de casos de móviles que siguen una trayectoria 3km. Hallar en que tiempo recorrería el
la edad que tenías, cuando yo tenía la edad rectilínea. primero la distancia de "A" hacia "B".
que tú tienes, y cuando tú tengas el doble de  Si nos situamos en un punto fijo (puede ser un
la edad que yo tengo, la diferencia de nuestras poste) y desde allí vemos que un móvil cambia Rpta: .......................................................
edades sería 8. Hallar la edad de María. de posición de un punto a otro en un tiempo
determinado, a tal fenómeno se le llama 05. Un viajero se queda dormido cuando el carro
a) 18 años b) 21 años c) 24 años MOVIMIENTO. en el viaja está a 30 km detrás de otro carro.
d) 28 años e) 32 años  Un MOVIMIENTO puede ser más rápido que Al cabo de 6 horas, se despierta cuando el
otro. A este movimiento se le mide con una carro en el que viaja está a 30 km delante del
09. Cierta vez se cumplió que la diferencia de magnitud llamada velocidad. otro carro. ¿Carro es la velocidad de este
edades de Antonio y Miguel que sabía tocar último si la velocidad del carro del viajero es
piano era igual a la suma de las cifras del año de 75 km/h?.
05. Dos personas deben hacer un mismo 10. Un ciclista recorre 60km en 3 horas. Llegó a la 16. Raquel escapó de su casa, contigua a una
Rpta: ……………………………………….. recorrido de 28 km; la primera está a pie y mitad del camino y observó que su velocidad carretera. Dos horas después de salir Raquel,
hace 5 km/h; la segunda a caballo y hace 12 media fue de 2 km/h inferior a la que debió fue el padre en su busca y 5 horas después de
06. Dos trenes marchan en sentidos contrarios a km/h; si la primera parte a las 05:00 horas. ¿A llevar. ¿Cuál fue la velocidad media en km/h haber salido el padre, salió la madre al
25 km/h y 35 km/h. Un pasajero de uno de qué hora deberá partir la segunda para llegar durante el tiempo que le restó, si llegó a la encuentro de los dos. Padre, madre e hija,
ellos ve pasar al otro en 6 segundos. ¿Cuál es al mismo tiempo a su destino? hora fijada? caminaron a razón de 6; 6 y 4 km/h
la longitud de este tren? respectivamente. En el momento que el padre
a) 08 h. 20 min. b) 07 h. 14 min. a) 22,5 b) 21,5 c) 21 encontró a Raquel, volvió con ella a su casa
Rpta: ……………………………………….. c) 08 h. 10 min. d) 08 h. 16 min. d) 20,5 e) 22 caminando a 4 km/h. ¿A qué distancia de su
e) 07 h. 19 min. casa encontraron a la madre?
07. Un atleta da la vuelta a una pista circular cada 11. Nicky Lauda parte de A a B con una velocidad
40 sg otro atleta recorre la pista en sentido 06. Dos jinetes corren en un hipódromo de 90 m. de 200 km/h, cuando aún le faltaba recorrer a) 18 km b) 8 km c) 12 km
contrario y se cruzo con el anterior cada 15 sg. de circunferencia y en el mismo sentido. El 4/5 de su camino duplica su velocidad lo que d) 10 km e) 12,8 km
¿Qué tiempo emplea el segundo atleta en dar primero, que tiene 18 m. de adelanto corre con le permite llegar a su destino con 2 h. de
una vuelta completa? una velocidad de 2,90 m/s y el otro 2,54 m/s. anticipación. 17. Un tren emplea 12 segundos en pasar delante
Rpta: ……………………………………….. Calcular la suma de las distancias recorridas ¿Qué longitud tiene su camino? de un observador y 46 segundos en recorrer
hasta su encuentro. una estación de 374 m. de longitud. Hallar la
PROBLEMAS PROPUESTOS N° 4 a) 2000 km b) 1800 km c) 1000 km longitud del tren.
a) 1188 b) 1088 c) 888 d) 4000 km e) N.A.
01. Dos trenes marchan en sentido contrario y d) 9080 e) Imposible calcular a) 120 m b) 108 m c) 132 m
sobre vías paralelas, con velocidades de 18 y 07. Dos ciclistas, “El Cóndor” Zavaleta y 12. Un peatón recorre 23 km. en 7 horas; los 8 d) 124 m e) 121 m
30 Km/h respectivamente; un pasajero en el Echecopar parten simultáneamente en viaje primeros con una velocidad superior en 1 km a
segundo tren calculó que el primero demoró de la herradura a San Bartolo, distante 60 km, la velocidad del resto del recorrido. Calcular la 18. Un estudiante va a pie de la UNAC a Breña,
en pasar 9 segundos. ¿Cuál es la longitud de la velocidad de “El Cóndor” Zavaleta es 4 km, velocidad con que recorrió el primer trayecto. sale a las 16 horas y recorre 70 m. por minuto,
este último tren? menor que la de Echecopar. Después de en cierto punto de la carretera sube a un
llegar Echecopar a San Bartolo, emprendió a) 2 km/h b) 3 km/h c) 4 km/h microbús que recorre 630 m/min. y que pasó
a) 80m b) 480m c) 100m inmediatamente el viaje de regreso y se d) 5 km/h e) 6 km/h por la UNAC a las 16 1/3 horas. Hallar a qué
d) 180m e) 120m encuentra con “El Cóndor Zavaleta a 12 km. distancia de la UNAC abordó el estudiante al
02. “El Correcaminos” ha recorrido los 4/9 del ¿Cuál es la velocidad de “El Cóndor” 13. Pilar se dirige a depositar una carta a una microbús?
camino que une la ciudad de Lima y Huacho; Zavaleta? velocidad de 12 km/h regresa a 3 km/h. Si usa
si aún le falta recorrer 80 km. y ya lleva 20 horas en total. ¿Qué distancia a recorrido? a) 1655 m b) 1745 m c) 1835 m
corriendo 28800 segundos. ¿Cuál es su a) 6 km/h b) 8 km/h c) 10 km/h d) 1575 m e) 1925 m
velocidad en m/min? d) 12 km/h e) 20 km/h a) 46 km b) 48 km c) 36 km
d) 24 km e) N.A. 19. Patricia y Carlos están separados por 680 m.
a) 133,3 b) 250 c) 300 Patricia parte primero al encuentro de Carlos
08. Claudia debe realizar un viaje de 820 km. en 7
d) 380 e) 480 14. Viajando a 100 km/h un piloto llegaría a su con una velocidad de 6 m/min. Calcular el
horas. Si realiza parte del viaje en avión a 200
destino a las 19 horas. Viajando a 150km/h tiempo que demoran en encontrarse si cuando
km/h y el resto en auto a razón de 55 km/h.
03. Cristóbal Colón recorre 240 km. en 2 horas a llegaría a las 17 horas. ¿Con qué velocidad Patricia ya había recorrido 420 m. recién parte
¿Cuál es la distancia recorrida en avión?
favor de la corriente y en contra de la corriente debe viajar si desea llegar a las 18 horas? Carlos con una velocidad de 7 m/min. ¿El
190 km menos en 1 hora menos. ¿Cuál es la tiempo perdido es, desde que sale Patricia?
a) 200 km b) 500 km c) 600 km
velocidad de la corriente? a) 125 km/h b) 120 km/h c) 130 km/h
d) 700 km e) 800 km
d) 135 km/h e) N.A. a) 56 min. b) 38 min. c) 68 min.
a) 80km/h b) 35 km/h c) 85 km/h d) 86 min. e) 90 min.
d) 45 km/h e) 65 km/h 09. Un automóvil debe hacer un cierto trayecto en 15. Yazmín, el primer día, fue al colegio a 6 km/h
4 h. Una hora después de la partida, el piloto y llegó 15 minutos retrasada. El segundo día 20. Si dos autos parten de dos ciudades Lima y
04. Fido dispone de 51 segundos para ir a traer un acelera la velocidad a fin de llegar media hora fue a 12 km/h llegando 15 minutos adelantada. Tacna al mismo instante uno de Lima y otro de
hueso. Si la ida la hace con una velocidad de antes y hace entonces 16 km más por hora. ¿A qué velocidad debe viajar para que Tacna, y al cabo de 10 horas el auto que salió
12 m/s y al regreso a 7 m/s menos que la ida. ¿Cuál fue la distancia recorrida? saliendo a la misma hora llegue de Lima está a 250 km de Tacna y el que salió
¿Qué tiempo demora en el movimiento de puntualmente? de Tacna ya habría recorrido las 2/3 partes del
ida? a) 290 km b) 300 km c) 310 km a) 7 km/h b) 8 km/h c) 9 km/h camino que separa dichas ciudades. Hallar la
a) 36 s b) 12 s c) 25 s d) 320 km e) 350 km d) 9 ½ km/h e) 8 ½ km/h distancia que separa ambas ciudades, si se
d) 15 s e) 20 s sabe que la diferencia de velocidades es de
30 km/h.
velocidad constante y que salió de A ¼ de hora 09. En 100 metros un corredor “A” vence a otro “B”
a) 1500 km b) 1780 km c) 1650 km después que él. Después de recorrer de nuevo por 1/5 de segundo, pero si “A” le da 3 metros RELOJES
d) 1260 km e) 1560 km 25 km. encuentra de nuevo al auto que vuelve de ventaja a “B” este vence a “A” por 14/13 de
de B donde ha estado media hora ¿Cuál es la segundo. ¿Cuánto tarda “B” en recorrer 100 OBJETIVOS:
distancia entre A y B? metros?
 Aprender a resolver los problemas sobre
TAREA DOMICILIARIA cronometría.
a) 39,58 b) 39 c) 38,52 a) 40,56 s b) 41,56 s c) 42,56 s
 Reforzar la capacidad de abstracción
01. Dos ciclistas salen simultáneamente al d) 38,98 e) 39,85 d) 43,56 s e) 38,56 s
adquirida en el capítulo de planteo de
encuentro, el primero sale de “A” con una
ecuaciones.
velocidad de 7 km/h y el segundo sale de “B” 05. Pedro y Juan hacen un recorrido de 100 km. 10. Dos automóviles partieron al mismo tiempo de
con una velocidad de 3 km/h. Al segundo lo así: Pedro y Carlos parten en un automóvil a un mismo punto en un mismo sentido. La  Diferenciar los diferentes tipos de problemas y
su particular forma de resolverlos.
acompaña su perro, que corre una velocidad de una velocidad de 25 km/h, al mismo tiempo que velocidad del primero es 50Km/h y la del
5 km/h, el perro sigue la ruta encuentra al otro Juan sale, a pie, a 5 km/h. A cierta distancia, segundo de 40km/h. Después de media hora,
INTRODUCCIÓN:
ciclista y vuelve al encuentro de su amo, y así Carlos se baja del carro y continua caminando del mismo punto y en el mismo sentido parte un
“Hallar una hora exacta (por la mañana) en la cual
sucesivamente sigue corriendo hasta que los a 5 km/h. Pedro regresa, recoge a Juan y tercer automóvil que alcanza al primero 1,5
las agujas del reloj forman un ángulo recto,
dos ciclistas se encuentran. ¿Qué distancia ha continúa la marcha llegando al lugar de destino horas más tarde que al segundo. Hallar la
sabiendo además que si transcurren 3 horas, las
recorrido el perro si de A a B hay 40 kilómetros? al mismo tiempo que Carlos. ¿Cuántas horas velocidad del tercer automóvil.
agujas formarán un ángulo llano”
duró el viaje?
a) 20 km b) 25 km c) 30 km a) 70Km/h b) 60Km/h c) 65Km/h
Solución:
d) 32 km e) 40 km a) 6 b) 7 c) 8 d) 68Km/h e) 75 Km/h
* Una hora exacta... ángulo recto
d)9 e) 10
02. Del embarcadero “A” partieron al mismo tiempo
río abajo un bote y una balsa. El bote después 06. Para los ensayos de motocicletas de diferentes 12 12
de pasar 96 km. río abajo, vuelve hacia atrás y de diferentes tipos, los motociclistas parten al
regresa a A al cabo de 14 horas. Hallar la mismo tiempo del punto “A” a “B” y de el punto
90º 90º
velocidad del bote en agua muerta y la “”B” a “A”. La velocidad de los dos motociclistas 9 3 ó 9 3
velocidad de la corriente, si se sabe que en su es constante y al llegar al punto final vuelven
camino de regreso el bote encontró a la balsa a inmediatamente hacia atrás. La primera vez se
la distancia de 24 km. de A. encontraron a la distancia de “p” kilómetros de
“B” y la segunda a “q” kilómetros “A”, “t” horas 6 6
a) 12 y 4 km/h b) 14 y 2 km/h después del primer encuentro, hallar la 3:00 9:00
c) 16 y 3 km/h d) 42 y 12 km/h distancia en A y B.
e) 17 y 7 km/h * Si transcurre 3 horas . . . ángulo llano
a) 3p – q b) 3q – p c) 2p + 3q
d) 2p – pq e) 5p – 3q 12 12
03. Un peatón parte de A a las 8 de la mañana 07. Las velocidades de dos autos son como 6 a 5.
anda 1 km. cada 9 minutos y descansa ¼ de El primero recorre 720 km. en 6 horas. ¿Cuánto 180º
hora cada vez que anda 45 minutos. Un coche recorre el segundo en 7 horas? 9 3 ó 9 0º 3
sale también de A a las 10 de la mañana en la
misma dirección, recorre 9Km. por hora y se a) 740 b) 680 c) 700
detiene 20 minutos cada 20km. andados. ¿A d) 760 e) 640
6 6
que hora encontrará al peatón?
08. Un automóvil parte de Piura a las 17:00 y llega 6:00 12:00
a) 13h 32’ 18” b) 12h 32’ 18” a Lima al día siguiente a las 14:00. Otro sale de
c) 13h 33’ 18” d) 13h 32’ 15” Piura a las 15:00 y llega a Lima al día siguiente De lo que se observa podemos concluir que la
e) 14h 30’ 17” a las 9:00. ¿A qué hora el segundo auto hora pedida es 3:00 a.m.
alcanzó al primero? Para un mejor aprendizaje de este capítulo,
04. Un ciclista se dirige de A hacia B con una clasificaremos a los problemas de la siguiente
velocidad de 20 Km/h. Después de haber a) 11:00 b) 02:00 c) 03:00 manera:
1 d) 04:00 e) 05:00
recorrido 8 km. es alcanzado por un auto
3
que recorre la distancia entre A y B con * Problemas sobre campanadas
* Problemas sobre tiempo transcurrido y tiempo Luego: 1día < > 24hr.  Veamos los siguientes casos:
que falta transcurrir ¿? campanadas 0:00 xhr 24:00
* Problemas sobre adelantos y atrasos 4s 4s 4 1. Siendo las 6:00p.m. un reloj empieza a
* Problemas sobre manecillas de reloj T. Transcurrido T. que queda atrasarse a razón de 6 minutos cada hora.
3 3 3 xhr (24-x)hr
....... ¿Qué hora mercará cuando sean las 6:00 a.m.
Problemas sobre Campanadas 20s del día siguiente?
Aquí está la
En este primer grupo veremos problemas que 4 hora que es Hoy 12hr Día siguiente
involucran campanas y relojes que indican la hora Sabemos que cada intervalo es de s,
dando campanadas. 3 6:00p.m. 6:00am. (Hora real) _
20 72min (atraso total)
entonces el número de intervalos es:  15 Según datos:
Vemos los siguientes casos: 4:48am. (Hora que marca)
4 24  x
x 6
3 5 Por dato:
1. Se tiene un reloj que indica la hora con igual Por lo tanto si son 15 intervalos entonces
número de campanadas. Si para indicar que En 1hr. se atrasa 4 minutos
fueron 16 campanadas. Resolviendo: x = 9hr en 18hr. se atrasará 18(4) = 72 min.
son las 5:00 a.m demoró 4s, ¿cuánto
demorará para indicar que son las 10:00 a.m. Conclusiones:
del mismo día? Por lo tanto la hora es: 9:00 am. 2. Siendo las 17:20hr un reloj marca 17:28hr,
Si dicho reloj se adelanta a razón de 30s cada
Solución: Número de campanadas = número de 2. ¿Qué hora es?, si dentro de 35 minutos hora, ¿a qué hora empezó a adelantarse?
intervalos +1 faltarán para las 18hr, 5 minutos más que los
1 menos minutos transcurridos desde las 16hrs. Solución:
Son las 17:20 Está adelantado
Solución: Hora que marca 17:28 8 minutos
5 campanadas
tiempo  número de   tiempo de cada 
casio 1s 1s 1s 1s Se observan 4 intervalos y    x   dentro de
35 min.
5:00 cada uno es de 1s total  intervalos   intervalo  16:00 18:00 Por dato:
4s Se adelanta 30s en 1h
Transcurrido Faltará  1min en 2h
Luego: desde las 16:00 para las 18:00
"x" min. (x+5) min. Para que su adelanto sea 8min
1 menos Problemas sobre tiempo transcurrido y tiempo han debido pasar 8(2) = 16h
que falta transcurrir: Aquí está la
10 campanadas hora que es Luego:
casio 1s 1s 1s Se deduce que hay 9 intervalos En este grupo veremos problemas que involucran La hora que empezó a adelantarse es:
10:00 ....... cada uno es de 1s el transcurrir del tiempo ya sea en 1 año, 1 mes, 1 17:20 - 16hr = 1:20 hr
¿? semana ó 1 día. Desde las 16:00 hasta las 18:00 son
2h<>120min Conclusiones:
Por lo tanto el tiempo total que demoró para Cuando un reloj se atrasa:
indicar la hora es: 9(1) = 9s  Veamos los siguientes casos: Del gráfico:
x + 35 + (x+5) = 120
1. Si el tiempo transcurrido del día excede en 6hr Hora Hora que Atraso
2. Una campana demoró 8s para tocar 7  
campanadas. ¿Cuántas campanadas tocará a la quinta parte del tiempo que queda del día, Resolviendo: x = 40 Real marca Total
en 20s? ¿qué hora es?
Luego: Cuando un reloj se adelanta:
Solución: Solución: La hora es 16:00 + x min = 16:00 + 40 min
7 campanadas Hora Hora que Atraso
4s 4s 4s 4s 4 4  La hora es 16:40  
Real marca Total
3 3 3 3 3 3
Problemas sobre adelantos y atrasos:
8s
En este grupo de problemas veremos aquellos Problemas sobre manecillas del reloj:
Se observan 6 intervalos y cada uno es de:
que involucran relojes que por un mal
8 4 En este grupo de problemas veremos aquellos
 s funcionamiento se atrasan o se adelantan.
6 3 que involucran el desplazamiento tanto del horario
como del minutero, y el ángulo que forman las 12 1. Calcular el ángulo que forman las manecillas Del gráfico
Posiciones
manecillas a determinadas horas. Iniciales de un reloj a las:
(3:00)
 = 12º + 66º   = 78º
Veamos algunas consideraciones previas: a. 4:40 b. 7:24
El ángulo a calcular es “”
NOTA: Como hemos indicado, trabajaremos con 9 3 Solución: Han transcurrido 24min, esto quiere decir que
relojes de tipo circular y con manecillas. el minutero ha recorrido 24min, entonces el
a. 4 : 40
4 24
Recuerda que la circunferencia mide 360º horario ha recorrido  12 º
Tomamos como punto partida las 4:00 2
Posiciones 5
* Como sabemos la circunferencia del reloj está Finales 6 4:40
(Ver figura)
dividida en 12 espacios separados por las (4:00) 12
12 Recuerda también que el espacio que
marcas horarias (ver figura).
Desplazamiento Desplazamiento corresponde a 1min mide 6º
* Cada espacio entre las marcas horarias tiene del minutero del horario
una medida de 30º (ver figura). 60 min. .....................5 min. ó 30º 9 3 9 20º 3
30 min. ..................... 5/2 min. ó 15º  2. ¿A qué hora, entre la 1:00 y las 2:00 las
8 4
* También sabemos que el espacio 12 min. ..................... 1 min. ó 6º 8 4 manecillas del reloj forman un ángulo de 60º?
comprendido entre 2 marcas horarias está 7 5
1 min. 1/12 min ó 1º/2 6 7
dividido en 5 espacios que corresponden a los 5 Solución:
6
minutos (ver figura). En general: 120º Digamos que sean 1:x
* El espacio correspondiente a un minuto tiene x min. X/12min ó xº/2 Del gráfico Punto partida las 1:00
una medida de 6º (ver figura).
 + 20º = 120º   = 100º 1:x
12 xº
NOTA: 1 2
Para calcular el ángulo que forman las manecillas 12 2 xmin < > 6xº
1
de un reloj a una determinada hora o para calcular Desde las 4:00 hasta las 4:40 han transcurrido 2
12 la hora conociendo el ángulo que forma las 40 min. 60º 3
11 1 6º 9 3
manecillas, debemos tomar como punto de partida 
Esto quiere, decir que el minutero ha recorrido
10 2 la hora exacta más próxima pero anterior a la hora Recuerda que el
40 min, entonces el horario ha recorrido 6
indicada como dato. espacio de cada
40 minuto mide 5º
9 3 12  20 º (ver Fig.)
11 1 2
30º Han transcurrido “x” min. esto quiere decir que
8 4 10 2 Recuerda también que entre 2 marcas el minutero ha recorrido “x” min (ver figura),
Marcas horarias hay 30º.
Horarias   x º
7 5 30º
9 3 entonces el horario ha recorrido   (ver
6  b. 7 : 24 2
30º figura)
8 4 Tomamos como punto partida las 7:00
Ahora analicemos los desplazamientos tanto 7 5 7:24 12
del horario como del minutero. 6 1
12
Digamos que son las 3:00 y que a partir de 12
este momento transcurre una hora. NOTA: 30º 2
A una determinada hora, las manecillas de un reloj (6x)º
xº/2
forman dos ángulos “” y “” (ver figura); 9 3 9 12º 3
convencionalmente el que se calcula es el menor  60º 3
ángulo (). Pero si nos pidieran calcular el otro 8
8 4
ángulo “”, bastará con recordar que: + = 360º. 7
6 7 5
Veamos los siguientes ejemplos aplicativos: 6
66º
Del gráfico: 02. Un reloj de campanadas se demora 1 segundo sufre un retraso constante de 2 minutos cada 07. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
en dar las 3 horas. ¿Cuánto tardará en dar las 3 horas. Determinar a que hora marcó la hora manecillas de un reloj a las 7:24 a.m.?
x 5 horas? correcta por última vez
30   60  6 x
2 Resolución Resolución:
Dato: Resolución:
180 4 1 seg Como son las 4:00 p.m.; un reloj marca las 12
Resolviendo x =  x  16
11 11 3:40 p.m., entonces tiene un retraso de 20
minutos.
1° 2° 3°
La hora pedida es:
En 3 horas se retrasa 2 minutos.
4 1/2 seg 1/2 seg En “x” horas se habrá retrasado 20 minutos.
1 : 16 hr
11
 Para dar las 5 horas:

20 x 3
PROBLEMAS RESUELTOS x= = 39 horas
1° 2° 3° 4° 5° 2
01. Un reloj que da la hora mediante campanadas,
se demora 1 segundo para dar las 2. 1/2 seg 1/2 seg 1/2 seg 1/2 seg Luego, para retrasarse 20 minutos se ha
11 m
¿Cuántos segundos se demorará en dar las 4, Total: 4 (1/2) = 2 seg. demorado 30 horas, por lo que se deduce que H 7    30 H 
si las campanadas están igualmente hace 30 horas marcó la hora correcta por  2
última vez, es decir, a las 10:00 a.m.  11(24 )
espaciadas? 03. Siendo las 8 a.m. empieza a adelantarse un m  24    30 (7 ) 
reloj, a razón de 5 minutos por cada hora.  2
06. Siendo las 12 del día, un reloj empezó a   78 
  ? 
Resolución: ¿Qué hora estará marcando este reloj, cuando
Si se demora 1 segundo en dar las 2, implica en realidad sean las 10 p.m. del mismo día? adelantarse a razón de 10 minutos por hora.
que se demora en dar 2 campanadas, quiere ¿Dentro de cuántas horas volverá a marcar la
decir que de la primera campanada a la Resolución: hora correcta por primera vez?
segunda ha transcurrido 1 segundo. De las 8 a.m. hasta las 10 p.m. han 08. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un
transcurrido 14 horas. Resolución: reloj, a las 9:10 p.m.?
En 1 hora se adelanta 5 minutos. Para que un reloj que se adelanta vuelva a
1° campanada 2° campanada En 14 horas se adelantará “x” minutos. marcar la hora correcta por primera vez, tiene 11 m
x = 14 x 5 = 70 min ó 1 hora 10 min. que adelantarse en 12 horas como mínimo. H  9    30 H 
Luego: a las 10 p.m. tendrá un adelantado de Por ejemplo, supóngase que en estos  2
1 segundo  11(10 )
1 hora 10 min, entonces marcará 11.10 p.m. momentos son las 10:00 a.m.; tenemos un m  10    30 (9 ) 
reloj que marca la hora correcta y  2
  215 
Nótese que el tiempo que se considera, no es
04. Un reloj que se atrasa 4 minutos cada 5 horas, adelantemos en 12 horas, notaremos que a
  ? 
se pone a la hora al medio día. Se desea pesar de estar adelantado en 12 horas, estará
el que demoran en sonar las dos marcando la hora correcta, es decir, las 10:00.
poner nuevamente a la hora a las 8:00 am.
campanadas, sino el tiempo transcurrido entre
¿Cuántos minutos se debe adelantar para
una y otra campanada. Es por ello, que en este problema, tendríamos 09. ¿A qué horas, entre las 4 y las 5, las
ponerlo a la hora?
Luego para dar las 4 (es decir para dar 4 que esperar que el reloj se adelante en 12 manecillas de un reloj, forman un ángulo de
campanadas) de la 1ra a la 2da campanada oras = 12 x 60 = 720 minutos, para que vuelva 65° por primera vez?
Resolución:
habrá 1 segundo; de la 2da a la 3ra otro a marcar la hora correcta.
Del medio día, a las 8:00 a.m. del otro día han
segundo y de la 3ra a la 4ta un segundo más, Luego: Resolución:
transcurrido 20 horas.
vale decir, tardará tres segundos. 12
En 1 hora se adelanta 10 minutos. 1
En 5 horas se atrasa 4 minutos.
En 20 horas se atrasará “x” minutos. En “x” horas se adelantará 720 minutos.
1° 2° 3° 4° 65°
20 x 4 720
1 seg 1 seg 1 seg x= = 16 minutos x= = 72 horas = 3 días. 4
5 10 5
Total: 3 segundos. Luego, para ponerlo a la hora, hay que
adelantarlo en 16 minutos. Volverá a marcar la hora correcta por primera
05. Cuando son exactamente las 4:00 p.m.; un vez dentro de 3 días.
reloj marca las 3:40 p.m. Se sabe que el reloj
11 m 03. Un reloj demora 5 segundos en dar las 6, 10. ¿A qué hora los 2/3 de lo que queda del día es a) 110° b) 130° c) 100°
H  4    30 H  empezando exactamente a las 6:00. Si los tic igual al tiempo transcurrido? d) 124° e) N.A.
 2 tac están uniformemente espaciados.
 11 m
m  ??  65  30 (4 )  ¿Cuántos segundos tarda en dar las 12:00? a) 9h 36’ a.m. b) 8h 20’ p.m. 18. ¿Qué es el menor ángulo que se forman las
 2 c) 9h 20’ p.m. d) 8h 15’ p.m. manecillas de un reloj a las 3hrs.20’?
m  10 
  65   a) 11 s b) 9 s c) 12 s e) N.A.
d) 20 s e) N.a. a) 110° b) 130° c) 100°
11. ¿Qué hora es? …. Para saberlo, basta con d) 124° e) N.A.
10. ¿A qué horas entre las 2 y las 3, las 04. Un reloj demora 5 seg. en dar las 6 sumar la mitad del tiempo que falta para las
manecillas de un reloj formarán un ángulo de empezando exactamente a las 6:00. Si los doce del medio día y los 2/3 del tiempo 19. Son las 8 de la noche, a que hora las agujas
145° por segunda vez? tictac, están uniformemente espaciados. transcurrido desde las doce de la noche? del reloj forman primera vez un ángulo de
¿Cuántos segundos tarda en dar las 12:00? 70°?
Resolución: a) 2 a.m. b) 6 p.m. c) 9 a.m.
El ángulo que forman las manecillas del reloj, a) 11" b) 9" c) 12" d) 4 p.m. e) N.A. a) 8h 30 10/11’ b) 8h 31 2/11’
se mide en sentido horario a partir de horario d) 10" e) N.A. c) 8h 35 1/11’ d) 8h 31 5/11’
si el minutero adelanta al horario y a partir del 12. Si fuera 5 horas más tarde de lo que es, e) N.A.
minutero si el horario adelanta al minutero. 05. ¿Cuántas campanadas da un reloj en 24 hrs. faltarían para acabar el día el triple de las 20. ¿Qué ángulo forman entre si las agujas de un
si no suena más que a las horas, dando en horas que había transcurrido hasta hace 3 reloj a las 9hrs 10’ de la noche?
Por lo anterior, en este ejemplo: cada hora tantas campanadas como el horas. ¿Qué hora es?
 = 360° – 145° = 215° número que representa la hora? a) 145 b) 225 c) 215
A las 2 con 50 minutos. a) 4 a.m. b) 6 p.m. c) 9 a.m. d) 135 e) a y c
a) 144 b) 120 c) 176 d) 8 p.m. e) N.A.
d) 156 e) N.A. 21. ¿Qué ángulo forman entre si las agujas de un
10 2 13. A que día y hora del mes de Abril de 1976, se reloj a las 11,45 horas?
145° 06. Los 2/3 de lo que falta transcurrir de un día verificó que la fracción transcurrida del mes
3 equivale al doble de lo transcurrido. ¿Cuántas fue igual a la fracción transcurrida del año. a) 165 b) 16830’ c) 18130’
215° horas faltan para el medio día? d) 178 e) N.A.
a) Día 9 a las 3 am.
a) 4 b) 6 c) 12 b) Día 13 a las 6 pm. 22. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
d) 18 e) 20 c) Día 8 a las 3 am. agujas de un reloj a las 9h 30 min?
11 m d) Día 15 a las 10 pm.
H2   30 H 07. Mirando un reloj se observa que la parte e) N.A. a) 130° b) 110° c) 105°
 2 transcurrida del día es igual a los 3/5 de lo que d) 150° e) 90°
 11 m
m  ??  215   30 (2) falta por transcurrir. ¿Qué hora es en el 14. Faltan transcurrir del día tanto como la tercera
 2 momento que se miró el reloj? parte del tiempo que transcurrió hasta hace 4 23. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
m  50
  215  
horas. ¿Qué hora es? agujas de un reloj a las 7h 20 min. ?
a) 8 a.m. b) 6 p.m. c) 9 a.m. a) 95° b) 100° c) 105°
d) 8 p.m. e) N.A. a) 8 pm. b) 5 pm. c) 10 pm. d) 110° e) N.A.
08. La hora que falta para terminar el día y las d) 7 pm. e) 6 pm.
PRÁCTICA DE CLASE horas que pasaron desde que inició, están en 24. Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las
relación de 3:5. ¿Cuántas horas han 15. 6,25hrs, equivalen a: 9h 45'?
01. Un reloj da 3 campanadas en 3 minutos en transcurrido desde el mediodía?
cuánto minutos dará 9 campanadas. a) 6hr 25’ b) 6hrs 36’ c) 6hrs 15’ a) 15 b) 22,5 c) 30
a) 5h b) 4h c) 3h d) 6hrs 45’ e) N.A. d) 32,5 e) 45
a) 9 b) 12 c) 15 d) 2h e) 6h
d) 18 e) N.A. 16. 5.4 hrs. equivalen a: 25. Qué ángulo forman entre sí, las dos agujas de
09. ¿Qué hora es, si falta del día, la tercera parte un reloj a las 4 y 15 pm?
02. Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos. de lo que faltaba hace 6 horas? a) 5h 36' b) 5h 24' c) 5h 4'
¿En cuántos segundos dará 12 campanadas? d) 5h 40' e) N.A.
a) 36 15' b) 37 30' c) 37 45'
a) 8:00 a.m. b) 9:00 a.m.
a) 9 b) 12 c) 15 d) 38 e) N.A.
c) 10:00 a.m. d) 8:00 p.m. 17. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
d) 11 e) N.A. e) 9:00 p.m. manecillas de un reloj a las 4h 40’?
26. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
manecillas de un reloj a las 3h 40'?
10. Después de las 3 am. ¿Cuál es la hora más
a) 110 b) 130 c) 100 e) 2h 10 5/11 min. próxima en que las agujas de un reloj forman a) 4h 28’ b) 4h 52’ c)3h 48’
d) 124 e) N.A. 03. ¿A qué hora entre las 4 y las 5 las agujas de un ángulo llano? d) 3h 52’ e) N.a.
un reloj están en línea recta?
27. Un reloj forma a las 3:00 un ángulo de 80 a) 3 h 49 min b) 3 h 49 7/11 min 17. ¿Qué hora es? Sé que son antes de las 3:00
debido a una falla mecánica. ¿Qué ángulo a) 4h 54 5/11 min b) 4h 54 2/11 min c) 3 h 49 1/11 min d) 3 hr 50 min de la tarde; sin embargo, mi reloj marca las 3h
formará a las 4 y 40’? c) 4h 54 7/11 min d) 4h 54 3/11 min e) 3 h 49 2/11 min. 30’. También sé que mi reloj se adelanta 2’
e) 4h 54 6/11 min. cada 3 horas, desde hace dos días.
a) 90 b) 100 c) 110 11. Las 2 manecillas de un reloj están superpuestas
d) 115 e) Ninguna 04. Antes que el minutero pase sobre el horario. al medio día. ¿A qué hora se encontrará a) 2h 56’ p.m. b) 2h 58’ am.
¿A que hora entre las 5 y las 6, las agujas de nuevamente la una sobre la otra? c) 2h 57’ p.m. d) 2h 58’ p.m.
28. ¿A qué hora entre las 6 y las 7 las agujas del un reloj forman un ángulo recto? e) N.A.
reloj estarán superpuestas? a) 1hr 4 min 2 2/11 seg
a) 5h 11 5/11 min. b) 5h 11 9/11 min. b) 1hr 6 min 32 1/11 seg 18. ¿A qué hora después de las 3 el número de
a) 6h 30’ b) 6h 31’ c) 5h 10 10/11 min. d) 5h 11 2/11 min. c) 1 hr 5 min 27 3/11 seg minutos transcurridos a partir de las 3 es igual
c) 6h 31 7/11 min. d) 6h 32 8/11’ e) N.A. d) 1hr 5 min 27 8/11 seg al número de grados que adelantan el
e) N.A. e) 1hr 20 min 16 3/11 seg minutero al horario?
05. ¿A qué hora entre las 4 y las 5, el minutero y
29. Entre las 8 y las 9hrs ¿A qué hora están el horario formarán un ángulo que sea la 12. Un reloj se atrasa un minuto por hora. Si a) 3h 10’ b) 3h 15’ c) 3h 20’
superpuestas las agujas de un reloj? quinta parte del ángulo convexo? empieza correctamente a las 12 m. del d) 3h 25’ e) 3h 30’
miércoles 13 día miércoles 13 de julio.
a) 8hrs 40’ b) 8hrs 42’ a) 4h y 11 10/11' b) 4h y 10 10/11' ¿Cuándo volverá a señalar la hora correcta? 19. Un reloj se adelanta 7’ cada 6 horas. ¿Al cabo
'
c) 4h y 12 10/11' d) 4h y 8/11' de 18 horas se habrá adelantado?
7 e) N.A. a) Miércoles, 10 de agosto
c) 8hrs 43 d) 8hrs 44’ b) Viernes, 12 de Agosto a) 21’ b) 42’ c) 3,5’
11
06. En un día ¿Cuántas veces las agujas de un c) Lunes, 8 de Agosto d) 14’ e) Ninguna
e) N.A.
reloj se superponen? d) Sábado, 13 de Agosto
e) Martes, 9 de Agosto 20. Un reloj se adelanta 4’ cada 7 horas ¿A que
30. Entre las 5 y las 6hrs. ¿A qué hora por primera
a) 24 b) 23 c) 25 hora empezó a adelantarse, si las 11hrs 10’ de
vez, se forma un ángulo de 40? d) 21 e) 22 13. Un reloj se atrasa 4 segundos cada 2 horas; la noche marca 11hrs 38’?
hace 1 mes que se viene atrasando. ¿Qué
a) 5 y 34min b) 5 y 35 min
07. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de un reloj hora marcará si son en realidad las 4h 22’? a) 3hrs 10’p.m b) 3hrs 10’a.m
6 forman un ángulo recto? c) 10hrs 10’p.m d) 10hrs 10’p.m
c) 5 y 34 min d) 5 y 20min
11 a) 4h 46’ b) 4h 24’ c) 3h 58’ e) 4hrs 20’p.m
e) c y d a) 15 min b) 30 min d) 3h 24’ e) N.a.
PROBLEMAS PROPUESTOS N° 5 c) 32 8/11 min d) 36 7/11 min. TAREA DOMICILIARIA
e) N.A. 14. Un reloj se adelanta 4 minutos cada 6 horas,
01. Entre las 5 y las 6. ¿A qué hora forman el hace 12 días que se viene adelantando, ¿Qué 01. Un reloj demora 5 segundos en dar las 6,
ángulo recto las agujas del reloj por primera 08. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de un reloj se hora son en realidad si marca 2h 8’? empezando exactamente a las 6:00. Si los tic
vez? superponen? tac están uniformemente espaciados.
a) 10h 56’ b) 11h 56’ c) 5h 20’ ¿Cuántos segundos tarda en dar las 12:00?
10 3 a) 10 10/11 min b) 10 8/11 min d) 3h 12’ e) N.a.
a) 5hrs 10 min b) 5hrs 7 min c) 30 min d) 15 min 15. Un reloj comienza adelantarse 5 minutos cada a) 11 s b) 9 s c) 12 s
11 11 e) N.a. 10 horas. ¿Cuánto tiempo pasará para que d) 20 s e) N.A.
c) 5hr 15 min d) 5hr 12min marque la hora exacta nuevamente?
3 09. ¿Cuántas veces las manecillas de un reloj se 02. ¿A qué hora los 2/3 de lo que queda del día es
e) 5hr 8 min.
11 superponen exactamente en una semana? a) 40 días b) 50 días c) 60 días igual al tiempo transcurrido?
d) 70 días e) 30 días
02. ¿A qué hora entre las 2 y las 3 las agujas de a) 150 b) 152 c) 154 a) 9h 36’ a.m. b) 8h 20’ p.m.
un reloj se superponen? d) 168 e) 161 16. Un reloj se adelanta 1 minuto cada 15 c) 9h 20’ p.m. d) 8h 15’ p.m.
minutos. Si ahora marca las 4h 20’ y hace 1/3 e) N.A.
a) 2h 10 10/11 min b) 2h 10 7/11 min del día que funciona con ese desperfecto, la
c) 2h 10 9/11 min d) 2h 8/11 min hora correcta es:
03. Los 2/3 de lo que falta transcurrir de un día SITUACIONES LÓGICAS 5. ¿Cuántas bolitas se deben mover como
equivale al doble de lo transcurrido. ¿Cuántas SOLUCIONARIO mínimo para formar un rectángulo con 8 y 6
horas faltan para el medio día? fichas por lado?
1. ¿Cuál es el menor número de monedas que
Ejercicios Propuestos debemos mover para formar un cuadrado de
a) 4 b) 6 c) 12
Nº 5 monedas por lado?
d) 18 e) 20 01 02 03 04 05
04. Mirando un reloj se observa que la parte 01. B C C E A
transcurrida del día es igual a los 3/5 de lo que
02. C D B A A
falta por transcurrir. ¿Qué hora es en el
momento que se miró el reloj? 03. B C C B E a) 4 b) 7 c)5
d) 8 e) 6
04. A D D D C
a) 8 a.m. b) 6 p.m. c) 9 a.m.
d) 8 p.m. e) N.A. 05. E E C D B 6. En la figura mover sólo 3 palitos para que el
a) 2 b) 3 c)4
pez nade en sentido contrario.
06. C D C B B d) 5 e) 6
05. La hora que falta para terminar el día y las
horas que pasaron desde que inició, están en 07. A E C B C 2. ¿Cuál es el menor número de monedas que
relación de 3:5. ¿Cuántas horas han
08. E B B C E debemos mover para formar un triángulo de
transcurrido desde el mediodía?
4 monedas por lado?
09. D C E D E
a) 5h b) 4h c) 3h
d) 2h e) 6h 10. D B C A C
11. B E B C C
06. ¿Qué hora es, si falta del día, la tercera parte 7. Desplazando 4 palitos forme sólo 2
de lo que faltaba hace 6 horas? 12. C B B C D cuadrados.
13. D A D E C a) 1 b) 2 c)3
a) 8:00 a.m. b) 9:00 a.m. c) 10:00 a.m.
d) 4 e) 5
d) 8:00 p.m. e) 9:00 p.m. 14. A D E B A
15. E D B B C 3. ¿Cuál es el mínimo número de movimientos
que se debe hacer para trasladar los discos
07. ¿Cuál es el menor ángulo que forman las 16. B C A C C de la torre A a la torre C y que queden en el
manecillas de un reloj a las 4h 40’?
17. A D B C B mismo orden?
8. ¿Cuántos fósforos debemos mover para
a) 110° b) 130° c) 100° 18. A E C D C formar siete triángulos?
d) 124° e) N.A.
19. C E D E A
08. ¿A qué hora entre las 6 y las 7 las agujas del 20. B D B C D
reloj estarán superpuestas?
a) 6h 30’ b) 6h 31’
c) 6h 31 7/11 min. d) 6h 32 8/11’ A B C
e) N.A.
a) 1 b) 2 c)3
9. Halle el máximo número de movimientos que
d) 4 e) 7
pueda realizar el caballo en el siguiente
tablero, de tal manera que no se repita un
4. En un tablero de ajedrez. ¿Cuántas reynas
mismo casillero.
como máximo se pueden colocar sin que
estas se coman?
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 7
a) 8 b) 9 c) 10 15. Dos amigos se detienen a servirse panes, uno 21. Tres misioneros y tres caníbales se hallan en 26. Tenemos que medir 1 Lt. de agua,
d) 11 e) 12 lleva 5 panes y el otro 3. En ese momento se la orilla de un río y para cruzarlo solo disponiendo de 2 baldes que tienen 3 Lts. y el
presenta otra persona a quien le invitan, los disponen de una barca con capacidad para otro 5 Lts. ¿Cuántas mediciones hará como
10. Un herrero tiene seis trozos de cadena de 4 tres se reparten en porciones iguales; al dos hombres. mínimo para medir exactamente el litro de
eslabones cada uno. ¿Cuál es el menor despedirse el invitado les obsequio s/.8 para Si en ningún momento deben haber más agua?
número de eslabones que tiene que cortar y que se repartan. ¿Cuándo le correspondió a caníbales que misioneros porque sino se los
soldar para tener una sola cadena continua? cada uno? comen, ¿En cuántos viajes como mínimo a) 1 b) 2 c) 3
(no collar) podrán cruzar todos el río? d) 4 e) 5
a) 3 b) 4 c) 5 a) 1 y 7 b) 2 y 6 c) 3 y 5
d) 6 e) 7 d) 4 y 4 e) N.A a) 9 b) 10 c) 11 27. Entre 5 y 8 manzanas pesan un kilogramo,
d) 12 e) 13 ¿cuánto pesarán como mínimo 8 docenas de
11. Un viajero que debe cruzar un río tiene un 16. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 4 manzanas?
lobo, una oveja y un atado de alfalfa. El único filas de 3 personas cada fila? 22. Un joyero cobra s/.5 por abrir un eslabón de
bote disponible es muy pequeño y no puede las que forman una cadena, si esta tiene 5 a) 10 kg. b) 12 kg. c) 13 kg.
llevar más que al viajero y uno de sus bienes. a) 12 b) 10 c) 8 eslabones, ¿Cuánto cobrara como mínimo d) 8 kg. e) N.A.
Si logró transportar todos sus bienes a la otra d) 6 e) 5 para separar los eslabones?
orilla. ¿Cuántas veces cruzó el río en el
bote? 17. Con 6 tapas de gaseosa se puede pedir una PROBLEMAS SOBRE UBICACIÓN NUMÉRICA
a) 10 b) 15 c) 30 Y CUADRADOS MÁGICOS
gaseosa y Norma reúne 51 tapas. Hallar el d) 20 e) 24
a) 6 b) 5 c) 7 máximo número gaseosas que se puede
d) 8 e) 9 tomar. 1. Ubique los números del 1 al 9 en cada círculo
23. ¿Cuántos cerillos se deben mover, como de tal manera que la suma de cada lado del
mínimo, para obtener exactamente cuatro triángulo sea 17. De cómo respuesta “X + Y
12. Se tiene una balanza de 2 platillos y 13 a) 9 b) 10 c) 8 cuadrados del mismo tamaño?
esferas de igual apariencia y peso, a d) 6 e) 7 +Z”
excepción de una que pesa más que las
demás. ¿Cuántas pesadas deben realizarse, 18. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 5
como mínimo, para encontrar con seguridad filas de 4 personas cada fila?
la esfera que pesa diferente?
a) 10 b) 11 c) 13
a)2 b)4 c)3 d) 12 e) 14
d)6 e)5 a) 2 b) 3 c) 4
19. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 6 a) 15 b) 12 c) 6
d) 5 e) 6 d) 10 e) 9
13. ¿Cuántas monedas, como máximo, se pueden filas de 4 personas cada fila?
colocar alrededor de las monedas que se 24 Un microbio se duplica en cada minuto. Si al
muestran en la figura? (Obs. Todas las a) 10 b) 11 c) 13 2. Ubique los números del 1 al 8 de tal manera
colocar un microbio en un frasco de cierta que dos consecutivos no estén juntos ni
monedas son del mismo tamaño) d) 12 e) 14 capacidad, ésta se llena en 20 minutos. ¿En vertical, ni horizontal ni diagonalmente. Dar
qué tiempo se llenará la mitad del recipiente? como respuesta “x +y ”
20. ¿Cuántas monedas, como máximo, se pueden
colocar alrededor de las monedas que se
a) 18 min b) 10 min c) 19 min
muestran en la figura? (Obs. Todas las
d) 21 min e) N.A.
monedas son del mismo tamaño)
25. Una ameba se duplica cada minuto. Si al X Y

a) 11 b) 10 c) 7 colocar una ameba en un frasco de cierta
d) 8 e) 9 capacidad este se llena en 20 minutos, ¿en
qué tiempo se llenará en frasco de doble
14. Para salir de un pozo de 13m de altura, un capacidad que el primero, al colocar 4 a) 8 b) 9 c) 13
caracol lo hace de la siguiente manera: amebas? d) 15 e) 10
durante el día sube 4m y durante la noche a) 10 b) 11 c) 9 3. Un cubo mirado en perspectiva, nos muestra
baja 3m. ¿En cuántos días saldrá del pozo? d) 8 e) 4 a) 12 min. b) 19 min. c) 20 min. sólo tres de sus caras y siete vértices. En
a) 13 b) 7 c) 8 d) 39 min. e) N.A. ellos es posible acomodar los números de 1
d) 9 e) 10 al 7, uno por vértice, de modo que los cuatro
vértices de cada una de las caras sumen 15.
¿Sabrás tu colocarlos?
tienen la misma suma. Halle la suma
constante.
3
9
3
3
a) 34 b) 32 c) 15 4 3
4. En la siguiente cuadrícula ubicar los números d) 20 e) 22 0 6
del 1 al 4 de manera que en cada fila y en a) 624 b) 111 c) 322 a) 10 b) 15 c) 13
cada columna se encuentren los 4 números. 8. Se completa el siguiente cuadrado mágico d) 123 e) 116 d) 20 e) 24
Halle “x” con los 25 primeros números pares.¿ Qué 15. Coloque las cifras del 1 al 8 en los círculos
número está en la casilla sombreada? 12. En los círculos de la figura distribuya los de los dos cuadrados para que los tres
1 números naturales del 3 al 11, de manera vértices de los triángulos pequeños sumen lo
que los números en cada lado del triángulo
2 mismo.
sumen 25. Calcule la suma de los números
ubicados en los vértices. ¿Cuál es esa suma, si es la
x menor posible?
1 4
a) 1 b) 2 c) 3 a) 30 b) 40 c) 18
d) 4 e) 5 d) 26 e) 20
5. Distribuya los números del 1 al 12 de tal
manera que la suma de cada lado sea 28. 9. En el siguiente cuadrado mágico se completa
Halle la suma de los números ubicados en con los números del 1 al 16. Encuentre el a) 20 b) 12 c) 14
los vértices. valor de la suma constante. d) 16 e) N.A
13. En el gráfico, ubique en los círculos los 6 a) 10 b) 14 c) 12

primeros números primos sin repetirlos, de tal
d) 11 e) 13
manera que la suma de los 3 números
ubicados en cada lado del triángulo sea 21; 22
y 23. Halle la suma de los números que no
a) 32 b) 33 c) 34 estará en los vértices del triángulo.
d) 35 e) 36 (UNMSM 2008)
a) 6 b) 5 c)4
d) 12 e) 10
10. El siguiente cuadrado es mágico:
6. Ubique los números del 1 al 10 en cada uno
de los círculos mostrados, de tal manera que 9 17
la suma de los números en cada lado sea
19 x
constante. Calcule dicha suma.
a) 18 b) 25 c) 10
d) 12 e) 16
¿Cuál es el valor de x? 14. Distribuir los números del 1 al 10 de tal forma
a) 10 b) 11 c) 9 que la suma en cada fila o columna sea la
d) 12 e) 8 misma y la máxima posible. Dar como
respuesta el valor de dicha suma.
a) 12 b) 32 c) 43
d) 31 e) 22 11. Halle los 5 números que se deben escribir en
7. Ubique los números del 1 al 9 de tal forma que cada una de las 5 casillas vacías para
la suma horizontal vertical y diagonal sea la obtener un cuadrado mágico: Las tres filas,
misma, halle dicha suma. las tres columnas y las dos diagonales
REPASO LO APRENDIDO 5. En el siguiente cuadrado mágico se completa a) 44 b) 40 c) 39
con los números del 2 al 17. Encuentre el
1. ¿Cuántas bolitas hay que sacar como valor de la suma constante d) 38 e) 41
mínimo para obtener solo dos cuadrados? 13. ¿Cuántas cerillas hay que mover como
mínimo para obtener una verdadera
igualdad?
a) 36 b) 37 c) 35 10. Distribuir en los círculos los números del 1 al

d) 38 e) 40 9 con la condición que la suma de cada lado
a) 3 b) 8 c) 4 sea 20. a) 1 b) 2 c) 3
d) 12 e) 2 6. En la figura hay que distribuir números del 1 d) 4 e) 5
al 9, de bodoque tres dígitos de cada
2. Las figuas 1 y 2 están formadas por fichas diámetro sumen siempre 15, hallar "X".
circulares idénticas. ¿Por lo menos cuántas 14. ¿Cuántos palitos debemos retirar como
fichas de la figura 1 deben ser cambiadas de mínimo para dejar 6 en la figura?
posición para formar la figura 2?
11. Ubica los números: 2; 3; 4; 5;...; 9 en las

casillas, sin repetir, de manera que en cada
Figura 1 Figura 2 a) 6 b) 7 c) 5 aspa del molino la suma sea la misma.
d) 1 e) 4 Entonces la suma mínima será: a) 4 b) 5 c)6
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 d) 7 e) 17
7. Ubicar los números del 1 al 10 en el siguiente 15. ¿Cuántos palitos hay que quitar como
3. En la figura ¿Cuántas monedas se tiene que gráfico. Hallar el valor de "x + y + z + w + u" mínimo para obtener 2 cuadrados de
mover como mínimo para que se pueda (la suma de cada lado es 13). diferente tamaño? (No dejar cabo suelto).
trazar 5 líneas rectas que contengan 3
monedas cada una?
a) 13 b) 15 c) 16
d) 12 e) 14
a) 1 b) 2 c) 3 12. Coloque los números del 1 al 12 en a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 0 a) 8 b) 9 c) 10 los círculos pequeños de modo que d) 4 e) 5
d) 11 e) 12 cada aro sume lo mismo. Hay 4 aros,
4. Distribuir en los cuadraditos, los números del cada uno engarza 6 círculos. 16. ¿Cuántos palitos de fósforo se tendrán que
1 al 12, tal que la suma de cada lado sea 30 8. Distribuir los números del 1 al 25, tal que la
¿Cuál es esta suma? mover como mínimo para que la
y encuentre "x + y + z + w". suma de las filas sea la misma (45)
siguiente igualda d resulte verdadera?
x y
w z
a) 32 b) 33 c) 34 a) 3 b) 2 c) 1
d) 35 e) NA 9. Distribuir en los círculos los números del 1 al d) 5 e) 4
9. Tal que cada línea sea 27.
17. ¿Cuántos palitos se deben cambiar de mismo número de monedas en cada
posición como mínimo de la siguiente brazo?
figura, para obtener 4 triángulos equiláteros (Dar el mínimo valor)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
congruentes?
a) 5 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
18. Escriba en cada cuadro los números del 1 al

8, con la condición de que la diferencia
entre dos números vecinos no sea nunca
menor que 4.
Hallar la suma de los extremos.
a) 5 b) 9 c) 7
d) 3 e) 14
19. Colocar en los 12 casilleros los números

del 1 al 12; sin repetición, de modo que la
suma de los números de las dos filas sea
la misma suma y la suma de los números
de las 6 columnas sea la misma suma,
distinta a la anterior.
Dar como respuesta el menor producto de
3 números ubicados en una misma fila.
a) 12 b) 14 c) 20
d) 16 e) 21
20. Con siete monedas se forma la cruz

mostrada.
¿Cuántas monedas hay que cambiar de
posición para obtener una cruz con el

RM1

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

RM1

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Grupo de estudios “NEWTON EULER RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Grupo de estudios “NEWTON EULER RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PLANTEAMIENTO DE Cuya sexta parte constituyó su hermosa

A3  A2  B3  B2  A3  B 2  B3  A2 Resolución: Resolución: NOTA IMPORTANTE: El tiempo que transcurre

25. Una ameba se duplica cada minuto. Si al X Y

13. En el gráfico, ubique en los círculos los 6 a) 10 b) 14 c) 12

a) 36 b) 37 c) 35 10. Distribuir en los círculos los números del 1 al

11. Ubica los números: 2; 3; 4; 5;...; 9 en las

a) 1 b) 2 c) 3 12. Coloque los números del 1 al 12 en a) 1 b) 2 c) 3

18. Escriba en cada cuadro los números del 1 al

19. Colocar en los 12 casilleros los números

20. Con siete monedas se forma la cruz

Vous aimerez peut-être aussi