SÍLABO

I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL MARKETING Y COMUNICACIÓN DE MODA
UNIDAD DIDÁCTICA FUNDAMENTOS DE FINANZAS
DOCENTE(S) MG. FELIPE DELGADO ESTRADA
PERIODO ACADÉMICO 2018-II
CICLO III
FECHA DE INICIO 20/08/18 N° DE HORAS 4
FECHA DE FINALIZACIÓN 08/12/18 N° DE CRÉDITOS 2

II. SUMILLA
La Unidad Didáctica es de naturaleza teórico-práctico teniendo por finalidad
desarrollar y fortalecer en el estudiante la capacidad de análisis e interpretación de
los Estados Financieros en el campo de la moda, analizando la utilidad alcanzada
en un periodo contable y la solvencia económica que esta posee en un momento
dado.

III. CAPACIDAD DE UNIDAD DIDÁCTICA

Al final del curso el alumno estará en capacidad de poder elaborar un diagnóstico
financiero de la empresa e identificar la fuente de financiamiento para gestionar
los recursos financieros necesarios para mantener en marcha la unidad productiva.

IV. INDICADORES DE LOGRO

 Identifica adecuadamente los rasgos distintivos y las aportaciones de las

finanzas en una empresa del área de confecciones, teniendo en cuenta las
normas peruanas, para ser aplicados en sus proyectos empresariales.
 Decide con propiedad y responsabilidad los procedimientos adecuados
para la inversión y financiamiento dirigidos a la gestión de proyectos
relacionados con la industria de la Confección.
 Conoce la información financiera, desde la óptica de una gestión
moderna, que permite evaluar la administración de cualquier empresa del
sector de la moda.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Resolución de Problemas
Solucionar problemas en un contexto determinado, analizando e identificando
los elementos que forman parte de él, generando alternativas y eligiendo la más
apropiada.
Liderazgo y ética
 Ejercer liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su
entorno laboral.
Trabajo en equipo
Colabora de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes, integrándose
con otras personas en un contexto determinado.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Sema Elemento de Capacidad Actividad de Aprendizaje
na
Identificar, conocer el lenguaje de las Las Finanzas campos de acción
01 Finanzas y campos de acción a
emplearse.
02 Conocer la División de las Finanzas División de las Finanzas
El estudiante con los principios Principios Financieros
Financieros como conocimiento será
03
como una guía en su desarrollo
personal en el uso de las Finanzas
Conocer como intervenir en el tipo de Las Finanzas a través del tiempo
04 Finanzas a elegir según la empresa y
el tiempo a trabajar.
Comprender la razón del uso de la La función Financiera en las Empresas
05 Función Financiera en la aplicación de
sus proyectos
Aplicar las diversas Funciones Funciones Económicas de las Empresas
Económicas con el fin de buscar
06
soluciones de los distintos problemas
que se presenten en su vida cotidiana
Conocer el lenguaje empresarial que Entorno de las Empresas, Tipos de Empresa
se maneje en nuestros días,
07
identificando los tipos de Empresas
que existen
08 Evaluación Parcial
Conocer los distintos Estados Principales Estados Financieros
09 Financieros y su aplicación en nuestro
mercado
Formular un Balance de su Empresa El Balance
10
donde se dirige
Conocer la aplicación del estado de El Estado de Ganancias y Pérdidas
11 Ganancias y Pérdidas y sobre todo
identificara su importancia
Formular, un flujo de caja de su El Flujo de Caja
12 empresa, y sobre todo conocerá su
importancia en las empresas.
Conocer las diferencias en los El Dinero, Mercado de Dinero y Mercado de
distintos conceptos de Dinero, Capitales
13
Mercado de Dinero y Mercado de
Capitales
14 Dominar las diversas tasas de Interés Tasas de Interés Simple y Compuesto
 simple y compuesto para su quehacer
diario.
Elegir los diversos Financiamiento, Modalidad de Financiamiento a Corto, Mediano y
corto, mediano o largo plazo con la largo plazo
15 finalidad de sugerir el método
adecuado de financiamiento en su
empresa.
Dominar el concepto de Liquidez, Liquidez, Solvencia, Rentabilidad
solvencia y rentabilidad, este
conocimiento ayudara para catalogar
16
la empresa al término de un
Financiamiento ya sea a corto,
mediano o largo plazo.
17 Evaluación Final
18 Evaluación Sustitutoria

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Presentaciones digitales / videos y material desarrollado por la docente.
 Libros, revistas y documentos físicos y digitales. (Lecturas guiadas, casos de
estudio, lectura fuera de clases)
 Videos y presentaciones elaboradas por los estudiantes.

VIII. METODOLOGÍA
En lo concerniente a la Metodología el docente desarrollara clases, acompañado
de análisis de casos, dinámicas de grupo y la evaluación de la gestión de una
empresa con la finalidad de proponer mejoras.

IX. EVALUACIÓN
 La evaluación es un proceso permanente e integral, resultado de las evidencias y
logros que el estudiante va demostrando dentro de su proceso enseñanza
aprendizaje.
 El peso académico en el desarrollo de la evaluación será 40% T.A. 30% EP y 30% EF
Dónde:
TA: Trabajos académicos
EP: Evaluación Parcial
EF: Evaluación Final
 La nota mínima aprobatoria es de 13.00.
 El medio punto de redondeo superior favorable al alumno se aplica únicamente en
el promedio final.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN
X.1 BIBLIOGRAFÍA
 Administration Financiera. Stanley B. Block, Geofrey A. Hirt. Ed. Mc Graw
Hill. 2005
 Administración financiera. Córdova Padilla, Marcial. Colombia. 2005.
 Fundamentos de administración financiera. Eugene B. José. Ed Thomson.
2005.
 Finanzas empresariales. Jesús Tong. 2004
FELIPE DELGADO ESTRADA

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DOCENTE RESPONSABLE

Yeanethe Solis

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COORDINADOR DEL PROGRAMA

Marino García Arguedas

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DIRECTOR ACADÉMICO