Funciones

Nombre:
Matías Rodríguez Corvalan

Iván Canales Jara

Erick Garrido Mellado
Docente:
Isella Cisterna Parra
Ramo:
Matemática I
Sección:
101
Fecha de entrega:
08/07/15
Introducción:
A continuación daremos a conocer distintos tipos de funciones existentes
en el
mundo de las matemáticas como las constes, lineales, valor absoluto,
racionales y
cuadráticas. Que son, sus propiedades y gráficos.

Objetivos:
Principalmente aprender el contenido,
desarrollar dudas y averiguar e informar útiles
propiedades sobre los distintos tipos de funciones.
Además, demostrar por nuestros propios medios y explicarles a nuestros
compañeros y
profesora cómo
se deben ejecutar los distintos tipos de funciones que vamos a presentar en
este informe.

Desarrollo:

Función: una función entre dos conjuntos numéricos es una correspondencia

tal
que no hay ningún número que tenga más de una imagen.

Dominio de una función:

Se llama
dominio de f al conjunto de valores que toma
la variable independiente,
x
. Se indica como
Dom f
. El dominio está formado, por tanto,
por los valores de x para los que existe la función, es decir, para los que hay un
f(x).

Recorrido de una función:

El
recorrido es el conjunto de valores que puede
tomar la variable dependiente,
y
, esto es el conjunto de las imágenes,
por eso se
denomina f(x), su valor depende del valor que le demos a
x
. Se representa como
Im f
.

Funciones:

1. Constante:
Una función de la forma f(x) = b
, donde
b es una constante, se
conoce como una
función constante
.
Por ejemplo,
f(x) = 3
, (que corresponde al valor de
y
) donde el dominio es el conjunto de los
números reales y el recorrido es {3}, por tanto
y = 3
. La gráfica de abajo muestra que es una
recta horizontal.

2. Lineal:
Una función de la forma
f(x) = mx + b se conoce como una
función
lineal
, donde
m representa la pendiente y
b representa el intercepto en
y
, si se modifica
b
,
entonces la línea se desplazará hacia arriba o hacia abajo
. La representación gráfica de una
función lineal es una
recta
. Las funciones lineales son funciones polinómicas.

Ejemplo:
f(x) = 2x − 1
Es una función lineal con pendiente
m = 2 e intercepto en
y en
(0, −1)
. Su gráfica es una
recta ascendente.
3. Valor Absoluto: La función de valor absoluto tiene por ecuación f(x)
= |x|, y
siempre representa distancias; por lo tanto, siempre será positiva o nula.
En esta condición, de ser siempre positiva o nula, su gráfica
no se encontrará jamás debajo
del eje x. Su gráfica va a estar siempre por encima de dicho eje o, a lo sumo, tocá
ndolo.
Las funciones en valor absoluto se transforman en
funciones a trozos, siguiendo los
siguientes pasos:

1. Se iguala a cero la función, sin el valor absoluto, y se calculan sus raíces.

2. Se forman intervalos con las raíces y se evalúa el signo de cada intervalo.
3. Definimos la función a trozos,
teniendo en cuenta que en los intervalos donde la x
es negativa se cambia el signo de la función.
4. Representamos la función resultante.
4. Racional: Una función racional es aquella donde la variable aparece
en el
denominador. la gráfica que se genera se denomina hipérbola.
dentro de la función racional, encontramos la función de proporcionalidad inversa

donde k es un número real distinto de cero.

su representación gráfica es una hipérbola equilátera.

para K > 0 se forma una familia de hipérbolas decrecientes que ocupan el

primero y
tercer cuadrante.

Ejemplo:
Para K < 0 se forma una familia de hipérbolas crecientes que ocupan
el segundo y
cuarto cuadrante.

Ejemplo:

Ejemplos:

Ejercicio a realizar en clases:

El dominio es el conjunto de los números reales para los que la

función está
definida. En el caso de las funciones racionales es el
conjunto de todos los números reales
que no son ceros del denominador. Por lo tanto, para
determinar el dominio de una función
racional tenemos que encontrar los ceros reales del denominador.

La más simple de las funciones racionales es:

5. Cuadrática o de segundo grado:
Una
función cuadrática es aquella que

2
puede escribirse como una ecuación de la forma
f(x) = ax
+ bx + c
,donde
a
, b y c son
números reales cualesquiera y
a es distinto de
cero (puede ser mayor o menor que cero,
pero no igual que cero). El valor de
b
y de
c
sí puede ser
cero
.

En la ecuación cuadrática cada uno de sus términos tiene un nombre.

2
ax

es el término
cuadrático

bx
es el término
lineal
c
es el término
independiente

Orientación o concavidad
Una primera característica es la
orientación o
concavidad de la parábola. Hablamos de
parábola cóncava si sus ramas o brazos se orientan
hacia arriba y hablamos de
parábola
convexa
si sus ramas o brazos se orientan hacia abajo.
2
Esta distinta orientación está definida por el signo que tenga el término cuadrátic
o
(ax
)
:

Si a > 0 la parábola es cóncava

Si a < 0 la parábola es convexa

Además, cuanto mayor sea |a| (el valor absoluto de a), más cerrada es la parábola.

Puntos de corte en el eje de las abscisas (Raíces o soluciones) (eje delas X)

Para calcular las
raíces (soluciones) de cualquier función cuadrática calculamos
f(x) = 0
, los
valores de x tales que y = 0
.
Entonces hacemos
ax² + bx +c = 0.
Como la ecuación posee un término de segundo grado,
otro de primer grado y un término constante, no podemos aplicar las
propiedades de las
ecuaciones, entonces, para resolverla usamos la fórmula:

Entonces, las raíces o soluciones de la ecuación cuadrática nos indican

los puntos de
intersección de la parábola con el
eje de las X (abscisas)
.
Respecto a esta intersección, se pueden dar tres casos:
Que corte al eje X en dos puntos distintos
Que corte al eje X en un solo punto (es tangente al eje x)
Que no corte al eje X

Punto de corte en el eje de las ordenadas (eje de las Y)

En el eje de ordenadas (Y) la primera coordenada es
cero
, por lo que el punto de corte en
el eje de las ordenadas lo marca el valor de
c (0, c)
.
Veamos:
Representar la función
f(x) = x² − 4x + 3
El eje de las ordenadas (Y) está cortado en
+3

Observar que la parábola siempre cortará al eje de las ordenadas (Y),

pero como ya vimos
más arriba al eje de abscisas (X) puede que no lo corte, lo corte
en dos puntos o solamente
en uno.

Eje de simetría
Otra característica o elemento de la parábola es su
eje de simetría
.
El
eje de simetría de una parábola es una recta vertical que divide
simétricamente a la
curva; es decir, intuitivamente la separa en dos partes congruentes. Se
puede imaginar
como un espejo que refleja la mitad de la parábola.
Su ecuación está dada por:

Donde
x
x
x
, asociada a la
1 y
2 son las raíces de la ecuación de segundo grado en
parábola.
De aquí podemos establecer la
ecuación del eje de simetría
de la parábola:
Vértice
Como podemos ver en gráfico precedente, el
vértice de la parábola es el punto de
corte (o punto de intersección) del eje de simetría con la parábola y
tiene como
coordenadas.

6. Logarítmica:
Definición: El logaritmo de un número y es el exponente al
cual hay que elevar la base
b
para obtener a
y
. Esto es, si b > 0 y
b
es diferente de cero, entonces
x
log
y = x
si y sólo si
y = b
.
b

Nota:
La notación log
y = x se lee “el logaritmo de y en la base b es x”.
b

Nota: El
dominio de una función logaritmo es el conjunto de todos los números
reales
positivos y el
recorrido el conjunto de todos los números reales. De manera que, log
10 3

está definido, pero el log

10 0 y log
10 (5) no lo están. Esto es, 3 es un valor del dominio
logarítmico, pero 0 y 5 no lo son.
x
Las funciones y = b
y y = log
b x para b>0 y b diferente de uno son funciones
inversas. Así que la gráfica de y = log
b x es una reflexión sobre la recta y = x de la gráfica
x
x
de y = b
. La gráfica de y = b
tiene como asíntota horizontal al eje de x mientras que la
gráfica de y = log
x tiene al eje de y como asíntota vertical.
b

Ejemplo:

x
y = 2
y = log
x
2

x
Las funciones
y = 2
y
y = log
son funciones inversas una de la otra, por tanto, la
2 x
x
gráfica de y = log
reflexión de la gráfica de y = 2
sobre la recta y = x. El dominio
2 x es una
x
de y = 2
es el conjunto de losnúmeros reales y el recorrido es todos los
números reales
mayores que cero. El dominio de y = log
2 x es el conjunto de los números reales mayores
que cero y el recorrido el conjunto de los números reales.

Conclusión:
Vimos distintos tipos de funciones, su aplicación y gráficos. Es
importante tener
conocimiento y saber cómo
desarrollar las distintas funciones para facilitar su uso en cursos
superiores y distintas materias.

Bibliografía:

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Funciones_tipos.html
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html
http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/logaw.htm
http://www.vitutor.com/fun/2/c_12.html
http://www.ditutor.com/funciones/funcion_racional.html
http://almacn.blogspot.com/p/funcionracional.html