TALLER N° 02

DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN II PARA EL NIVEL PRIMARIA

Estrategias para la comprensión de textos
Docente: María Elena Villafuerte
CICLO Y CARRERA : V - EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA:……………………………………………..
 Brindar a estudiantes del V ciclo de la carrera de
LUGAR:……………………………………………. Educación primaria, las diversas estrategias didácticas y
metodológicas en compresión de texto.

 Elaborar sesiones de aprendizaje aplicando las estrategias

de comprensión lectora, tomando en cuenta los procesos
didácticos del área de comunicación para el segundo nivel
de EBR: antes, durante y después del texto.

1.-
2.-
PROPÓSITO DEL 3.-
TALLER 4.-
5.-

PARTICIPANTES
1.-
EJECUTORES 2.-
3.-

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN DEL TALLER

 Se hace una asamblea con las participantes del taller.

 Formamos grupos para la participación.
 Atentamente, prestamos atención para la indicación de
los pasos para la elaboración de los materiales.
 Por parte del docente responsable de la cátedra, se
hace una retroalimentación, pautas, consejos e
indicaciones para la aplicación de estrategias en la
comprensión de textos.
 Desarrollan sus criterios y puntos de vista de lo que han
VALORACIÓN observado, participado y elaborado.
 1.- CRITERIOS Y PUNTOS DE VISTA DESARROLLAR: Luego de haber formado parte del taller, con tu equipo
de trabajo, desarrolla lo que indica:

CICLO DE EBR:

Técnicas y estrategias Ventajas -Desventajas

2.- Valorando: con tu equipo de trabajo, formula una interrogante con su respuesta y las observaciones que
encontraron en el desarrollo de la sesión por parte del grupo ejecutor
1.- ¿…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..?

2.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………..