Unidad 4

Funciones Trascendentes.
La presente actividad corresponde al repaso de las temáticas estudiadas en la unidad 4 del curso, su correcta
realización depende de la revisión cuidadosa del material disponible en la plataforma y las temáticas trabajadas en
los encuentros correspondientes a la unidad.

1. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a. 22𝑥 = 4𝑥
b. 2−𝑥 = 21/𝑥
c. El intercepto para la gráfica de la función exponencial con el eje 𝑦 es 1
d. La función exponencial es decreciente si la base está entre valores de cero a uno.
e. Si 22𝑥 = 8(𝑥 − 1) entonces 𝑥 = 3

2. Para las siguientes funciones exponenciales determine: (𝑖) Corte con el eje 𝑦, (𝑖𝑖) Corte con el eje 𝑥, (𝑖𝑖𝑖)
Asíntota horizontal, (𝑖𝑣) Gráfica, (𝑣) Dominio y rango.
a. 𝑓(𝑥) = −2𝑥 b. 𝑓(𝑥) = 10𝑥+1 c. 𝑓(𝑥) = 3−𝑥 + 1 d. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 3−𝑥

3. En un país está previsto que dentro de $t$ años la población aumentará según la función 𝑃(𝑡) = 50 𝑒 0,02𝑡
millones de habitantes.
a. ¿Cuál es la población actual del país?
b. ¿Cuál será la población dentro de 20 años?

4. Los registros de salud indican que 𝑡 semanas después de un brote de cierta clase de resfriado el número de
personas contagiadas crecen en forma exponencial, la siguiente función nos permite determinar
aproximadamente cuantos miles de personas han contraído la enfermedad (es decir 𝑄(𝑡) = 0,5 significa que
15
500 personas están contagiadas) 𝑄(𝑡) = 1+20𝑒 −1.3𝑡
a. ¿Cuántas personas inicialmente estaban contagiadas?
b. ¿A las tres semanas cuantos contagiados había?
c. Si la epidemia dura por mucho tiempo, ¿Cuántas personas podrían ser contagiadas? Considere 𝑡 → ∞

5. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a. 𝑙𝑜𝑔3 81 = 4
b. Si 𝑙𝑜𝑔3 (3𝑥 + 1) = 𝑙𝑜𝑔3 (2𝑥 + 2) Entonces 𝑥 = 1
c. El interfecto para la gráfica de la función logarítmica con el eje 𝑦 es 1.
d. La función logarítmica es decreciente en el intervalo (0 , ∞)
e. 2𝑙𝑜𝑔2 8 = 8

6. Para las siguientes funciones logarítmicas determine: (𝑖) Corte con el eje 𝑦, (𝑖𝑖) Corte con el eje 𝑥, (𝑖𝑖𝑖) Asíntota
vertical, (𝑖𝑣) Gráfica, (𝑣) Dominio y rango.
a. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 b. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔3 𝑥 c. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2 2𝑥 d. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔4 (𝑥 + 1)
7. Los investigadores médicos utilizan la fórmula empírica
𝑙𝑜𝑔10 𝐴 = −2.144 + 0.425𝑙𝑜𝑔10 𝑚 + 0.725 𝑙𝑜𝑔10 ℎ
Para calcular el área de una superficie de un cuerpo (medida en metros cuadrados) dado el peso 𝑚 de una
persona en kilogramos y la altura ℎ en centímetros. Calcule el área de la superficie de un cuerpo de una persona
cuyo peso es de 70 𝐾𝑔 y mide 175 𝑐𝑚.

8. Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales y logarítmicas en los reales:

a. 7𝑥 = 3𝑥+1
b. 𝑙𝑛 𝑥 = 2(𝑙𝑛 3 − 𝑙𝑛 5)
c. 10000000 = 80000(1 + 0.3)𝑥 + 500000(1 + 0.3)−10
d. 𝑙𝑜𝑔 𝑥 4 + 𝑙𝑜𝑔 𝑥 3 + 𝑙𝑜𝑔 𝑥 5 − 𝑙𝑜𝑔 𝑥 5 = 𝑙𝑜𝑔 8

9. Los científicos ambientales miden la intensidad de la luz a varias profundidades en un lago para determinar la
transparencia del agua. Ciertos niveles de transparencia se requieren para que haya una diversidad de
población de micrófitos. En cierto lago la intensidad de la luz a una profundidad 𝑥 está dada por
𝐼(𝑥) = 10𝑒 −0,008𝑥
donde 𝐼 se mide en lúmens y 𝑥 en pies.
a. Determine la intensidad 𝐼 a una profundidad de 30 pies.
b. ¿A qué profundidad la intensidad de la luz ha disminuido a 𝐼 = 5?

Bibliografía
[1]. Allendoerfer C, Oakley C. (1990), Matemáticas universitarias, 4ª edición, Mc GRAW – HILL.
[2]. Bello I. (2009), Matemáticas Básicas universitarias, Mc GRAW – HILL.
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[4]. Mejia f, Álvarez R & Fernández H. (2005), Matemáticas previas al cálculo, Sello editorial
[5]. Stewart J., Redlin L. & Watson S. (2012). Precálculo, matemáticas para el cálculo, 6º edición, CENGAGE Learning.