UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

CARRERA DE:

Psicología Educativa

ASIGNATURA:

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

PRESENTADO POR;

Yileni Cosme 16-9852

FACILITADOR

Ely Carolina Rivas

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice la
siguiente actividad:

Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices la
siguiente actividad:
1. Elabore un esquema que en el que se sinteticen los siguientes aspectos o
acápites:
Definición de cada uno de los trastornos.
Características.
Criterios diagnósticos del DSM-V.
Diagnóstico diferencial
 Que son los Trastornos de la
Personalidad Como se Clasifican

Trastorno de la personalidad antisocial

Los trastornos de la personalidad son un
grupo de afecciones mentales en las Trastorno de la personalidad por evitación
cuales una persona tiene un patrón
prolongado de comportamientos, Trastorno límite de la personalidad
emociones y pensamientos que es muy
diferente a las expectativas de su Trastorno de la personalidad dependiente
cultura.
Trastorno histriónico de la personalidad

Estos comportamientos interfieren con Trastorno narcisista de la personalidad

la capacidad de la persona para
desempeñarse en las relaciones Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
interpersonales, el trabajo y otros
contextos. Trastorno de la personalidad paranoica

Trastorno esquizoide de la personalidad

Causas
Trastorno de la personalidad esquizotípica
Las causas de los trastornos
de personalidad se
desconocen. Se cree que
factores genéticos y
ambientales están
relacionados con su
desarrollo.

Grupo A
Trastorno paranoide de la
personalidad: Presentan
desconfianza y suspicacia general,
preocupación por dudas no
justificadas, rencorosos,
sospechas de infidelidad…
• Trastorno esquizoide de la
personalidad: Personas
“solitarias”. Caracterizados por
una tendencia al distanciamiento
de las relaciones sociales.
• Trastorno esquizotípico:
Aquellos que presentan ideas
delirantes de referencia,
pensamiento mágico,
supersticiones, con un
comportamiento o apariencia
peculiar o excéntrica.
Cuales Pertenecen a Cada Una
Grupo B
Trastorno antisocial: Desprecio y
violación de los derechos de los demás.
También conocido como sociopatía o
trastorno disociar. Irritabilidad y
agresividad, indicados por peleas físicas
o agresiones.
• Trastorno límite de la personalidad:
Incapacidad de mantener relaciones
personales estables y la alternancia
extrema de idealización y devaluación,
además de impulsividad y tendencia a
amenazas suicidas recurrentes entre
otras características.
• Trastorno histriónico: Su
comportamiento siempre está motivado a
la búsqueda de atención. Estas personas
no se sienten cómodas o se sienten
despreciadas cuando no son el centro de
atención.
• Trastorno narcisista: Patrón
general de grandiosidad, necesidad
de admiración y falta de empatía.
Tiende a envidiar a los demás.
Grupo C
Trastorno de la personalidad por
evitación: Caracterizados por
inhibición social e hipersensibilidad a la
evaluación negativa, sentimiento de
inferioridad y miedo a las críticas.
• Trastorno por dependencia:
Necesidad general y excesiva de que
se ocupen de uno. Temores de
separación y dificultades para la toma
de decisiones cotidianas. Intensa
preocupación por el abandono y tener
que cuidar de sí mismo.
• Trastorno obsesivo-compulsivo:
Preocupación desproporcionada por el
orden, perfeccionismo y control mental
e interpersonal inflexible.
• Trastorno de la personalidad no
especificado: Comprende aquellos
trastornos de la personalidad que
no cumplen los criterios para
incluirse e un grupo específico,
como el trastorno depresivo o
trastorno. pasivo-agresivo.
Criterios diagnósticos del Evaluación multiaxial El Diagnóstico diferencial
DSM-V. DSM-IV evalúa al paciente en
El DSM-5 Manual de
diferentes variables y un
El propósito del DSM-IV es Diagnóstico Diferencial está
diagnóstico consta de cinco
proporcionar descripciones basado en el Manual
ejes. Eje I: en él se codifican
claras de las categorías Diagnóstico y Estadístico
los trastornos clínicos y otras
diagnósticas, con el fin de que de los Trastornos Mentales,
enfermedades que puedan
los clínicos y los 5ª edición y ofrece una
ser objeto de atención clínica.
investigadores puedan variedad de enfoques para el
Eje II: se codifican en este eje
diagnosticar, estudiar e diagnóstico diferencial en un
los trastornos de la
intercambiar información y formato fácil de usar.
personalidad, el retraso
tratar los distintos trastornos
mental y los mecanismos de Incluye:
mentales.
defensa. Eje III: en este eje
- 66 tablas de diagnóstico
En el DSM-IV para cada se incluyen las enfermedades
diferencial, una para cada
trastorno, encontraremos médicas y los problemas
uno de los trastornos más
criterios específicos que físicos cuando van
importantes del DSM-5.
deben cumplirse para poder acompañados de un trastorno
diagnosticar el cuadro; para mental. Eje IV: se codifican - Índices alfabéticos de los
identificar y evaluar si se en este eje los problemas árboles de decisión y
cumplen o no los criterios ambientales y psicosociales tablas de diagnóstico
solicitados se deben conocer que contribuyen con un diferencial para ayudar a los
los trastornos en general, la trastorno. lectores a localizar fácilmente
semiología psicológica y el material deseado.
Eje V: en este eje se incluye
psiquiátrica y por supuesto
la opinión del clínico respecto
también al paciente.
del nivel de funcionamiento y
actividad del paciente.
Habitualmente al hacer un
diagnóstico los ejes a los que
más atención se les presta
son el Eje I y el Eje II.