UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-TARAPOTO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES-RIOJA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

COMISIÓN DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 001

I. DATOS GENERALES
1. EXPERIENCIA CURRICULAR : TUTORÍA
2. SEMESTRE ACADÉMICO : 2019-I
3. PROGRAMA : Educación Secundaria
4. TEMATICA : Aplicación de Ficha Diagnóstica
5. CICLO :V
6. ECHA : 03-04-2019
7. DURACIÓN : 1 Hora
8. TUTOR : Dra. Rocío Rosario De La Cruz Parinango

II. OBJETIVO GENERAL

2.1. Contribuir al desarrollo académico, personal y profesional de los tutorados a través de la intervención tutorial.

2.2. Potenciar el desarrollo profesional a través de la identidad universitaria y profesional, fortaleciendo

el liderazgo y dirección de equipos, finanzas personales, emprendimiento, ética profesional y
empoderada a los altos niveles de empleabilidad.

III. PROGRAMACIÓN
OBJETIVO ESPECIFICO INDICADOR TEMÁTICA PRODUCTO INSTRUMENTOS Y
ACADÉMICO MEDIOS DE
VERIFICACION
Fomentar la identidad Conoce las Llenado de Ficha Participación activa en las
universitaria y profesional características, Diagnóstica actividades institucionales Ficha de inscripción.
de los tutorados a través beneficios y (culturales y deportivas).
de la intervención tutorial. servicios que Encuesta de Satisfacción.
otorga la UNSM-
FEH/R.

IV. ACTITUDES
 Muestra interés por la imagen institucional y por su carrera.

V. ECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
 Actividades permanentes: saludo a los estudiantes
Registro auxiliar 10
 Dinámica de presentación para el llenado de Ficha Diagnóstica.
 Planteamiento de interrogantes:¿Qué expectativas tienen de la
Dinámica
universidad y de su carrera?
10
(Conflicto Cognitivo)
Diálogo grupal
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 Formula preguntas frente a una duda. (Construcción del
PPT 10
conocimiento)
Multimedia
 Forman grupos y escriben un compromiso y proyección respecto al
curso.
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COMISIÓN DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA

 Se plantea preguntas acerca de la “Importancia de la tutoría en su Hoja de informe de 15

formación profesional”. (Metacognición) casos

5
Preguntas guías

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 El docente resalta las ideas principales y relevantes.
Organizadores 5
 Investigar sobre la importancia de la tutoría en la carrera profesional y gráficos
hacer un resumen en una hoja. (Extensión)

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Dra. Rocío R. De La Cruz Parinango
Docente Adscrito al DAE- FEH-R /UNSM