NOMBRE: MAVERICK BUSTAMANTE

CURSO: 3 BGU “E”

SIMULADOR 3

1.-Identifica el acontecimiento que permitió el cambio demográfico descrito en el texto.

El Estado desarrollista, sustentado en una economía en crecimiento, fomentó la

profesionalización de sus capas medias. El desarrollo urbano se intensificó notablemente.
En la Sierra, el modelo económico y los límites propios de un sistema caduco provocaron
la descomposición del sistema de hacienda tradicional, el cual enfrentó la necesidad de
modernizarse. Mucha población emigró a la Costa.

 El auge bananero
 El boom petrolero
 El auge cacaotero
 La reforma agraria

2.-Los hábitos de consumo influyen en la cantidad de residuos generados. El manejo de

los residuos es un problema no resuelto en la mayoría de las ciudades del Ecuador. Por lo
tanto, ¿qué hábito de consumo podría contribuir a la disminución de la cantidad de estos
residuos?

 Uso de más productos electrónicos

 Uso de más baterías recargables
 Uso de menos envases de vidrio
 Uso de menos productos orgánicos

3.-Lee el texto y completa el enunciado.

El suelo agrícola La base de producción agrícola se ha modificado en los últimos años
como consecuencia de la evolución de los precios relativos de los productos y el margen
neto de las diferentes actividades. Esta situación, sumada al incremento de las
precipitaciones medias anuales, el desarrollo genético de nuevas variedades y los
avances observados en la tecnología de siembra y protección de los cultivos, ha
producido una extensión de la frontera agrícola y ha generado un notorio incremento del
área cultivada con productos para la exportación.

El texto hace referencia a una de las _______ del deterioro ambiental.

 Consecuencias naturales
 Causas sociales
 Consecuencias sociales
 Causas naturales

4.-¿Cuál fue el centro sagrado o fortaleza de los incas?

 El Cuzco
 El Inti
 El Machu Picchu
 Ninguno

5.-Relaciona el tipo de patrimonio con su ejemplo.

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CURSO: 3 BGU “E”
Patrimonio
1.Tangible
2.Intangible

Ejemplo

a)Medicina tradicional
b)Manuscritos
c)Poesía popular
d)Fotografías

 1ab, 2cd
 1ac, 2bd
 1bd, 2ac
 1cd, 2ab

6.-¿Cuál es la especie de animal que está en peligro de extinción en el Ecuador?

 Cóndor
 Serpiente
 Las palomas de castilla
 Gavilán

7.-Seleccione las características relacionadas con la dinámica migratoria del país

mencionado en el texto.

Población colombiana en el Ecuador

La afluencia de población colombiana hacia el Ecuador puede responder a

distintas condiciones y necesidades, como aquellos que llegan al país por negocios o
turismo. Sin embargo, también existe la categoría de refugiados, como aquellos migrantes
que han crecido notablemente desde mediados del siglo XX, ante la presencia de grupos
irregulares y a partir del año 2000 con la aplicación del Plan Colombia, buscando una vida
segura en el Ecuador.

1. Voluntaria interna
2. Forzada externa
3. Con establecimiento temporal
4. Con establecimiento permanente

 1, 2
 1, 4
 2, 3
 3, 4

8.-La Edad Media comienza con la caída del Imperio romano de Occidente en el año 476
y culmina con la pérdida de poderío del Imperio bizantino en el año 1453. Esta época
también es conocida como Edad Oscura, debido al poco acceso a libros y demás
documentos escritos, hecho que cambió durante el Renacimiento. Son características de
la Edad Media, excepto:
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CURSO: 3 BGU “E”
 la guerra contra los musulmanes marcó la configuración social de los reinos
cristianos
 se sostuvo en una estructura estamental basada en los vínculos de fidelidad y
vasallaje
 la creación de una red manufacturera preparó a la sociedad para la inserción en el
mercado mundial
 el imperio y el pontificado reivindicaron su primacía frente a las monarquías
feudales

9.-Cuál de los siguientes escritores pertenece a la Generación Decapitada

 Medardo Angel Silva

 Jorge Icaza
 Jorde Adum
 Ninguna es correcta

10.-Complete el enunciado.

La práctica denominada _______ proviene de una antigua tradición hindú. Es una

disciplina física, mental y espiritual que consiste en realizar movimientos especiales y
técnicas de respiración. En la actualidad, esta práctica ha ganado muchos adeptos en
todo el mundo debido a sus capacidades probadas para reducir el estrés, la ansiedad y
mejorar la salud.

 yoga
 kundalini
 tantra
 taichí

11.-Lee el texto y responde:

Carros particulares son los que mas contaminan.

Sebastian izquierdo, director de la comision de gestion ambiental del municipio, afirma

que los 100.000 vehiculos privados que circulan en la urbe generan un impacto mayor que
el de la industria o transporte publico.
El 80% de la contaminacion del aire en Cuenca es tribuido a los vehiculos. En la ciudad el
parque automotor aumenta un 10% anualmente. Lugares como el centro Historico, el
sector de la Feria Libre y los mercados son zonas de alta poblacion

Diario el telegrafo

Tomanado en cuenta el texto ¿Cuál de estas alternativas no contribuiria a disminuir la

contaminacion del aire en Cuenca?

 Equipamiento y mejora del servicio publico de transporte urbano

 Implementacion y uso de ciclovias y creacion de espacios peatonales
 Implementacion y promocion de planes de reciclaje y cuidado ambiental
 Promocion de politicas que busquen mejorar la calidad de los combustibles
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CURSO: 3 BGU “E”
12.-La educación en la época Colonial estuvo a cargo de

 Los religiosos
 Los nativos de esa época
 Los liberales
 Los profesores del magisterio

13.-Lee el texto y responde la pregunta.

Deterioro ambiental

La utilización de energías fósiles, la fusión de los casquetes polares y las corrientes

oceánicas, así como el crecimiento demográfico, son parte de las principales causas del
deterioro ambiental. Algunos tienen un origen antrópico y otros natural.

¿Cuál de los siguientes enunciados es una causa natural para el deterioro ambiental?

 Uso de energías fósiles

 Fusión de los casquetes polares
 Corrientes oceánicas
 Crecimiento demográfico

14.-En qué gobierno se pagó la deuda externa con Inglaterra

 Guillermo Rodríguez Lara

 Rodrigo Borja Cevallos
 Jaime Roldós Aguilera
 Rafael Correa

15.-Identifica los deberes ciudadanos en el listado

1)Trabajar para satisfacer las necesidades básicas para una vida digna
2)Participar en la elección del Gobierno y de sus representantes
3)Otorgar estabilidad y seguridad a los ciudadanos de un estado
4)Acatar y cumplir la constitución, la ley y las decisiones legitimas de la autoridad
competente
5)Garantizar la dignidad del ser humano o de las comunidades, pueblos y nacionalidades
6)Conservar el patrimonio natural del país, cuidar y mantener los bienes públicos

 1, 5, 6
 2, 3, 5
 2, 4, 6
 1, 2, 4

16.-El idioma Castellano proviene de

 España
 Grecia
 Italia
 Ninguna es correcta
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17.-En qué casa se reunierón los criollos para organizar la Junta Suprema de Quito

 José de Antepara
 Eugenio Espejo
 Manuela Cañizares
 Ninguna es correcta

18.-En consecuencia con los derechos de la naturaleza contemplados en la Constitución y

el Plan Nacional del Buen Vivir, en el Ecuador se aplican algunas prácticas orientadas a la
conservación de las especies.

Selecciona las prácticas que ayudan a la conservación del patrimonio natural.

1. Uso de cultivos en terrazas

2. Reforestación con especies nativas

3. Uso de camélidos (llamas) como alternativa pecuaria en el páramo

4. Reducir, reciclar y clasificar basura en los botaderos municipales

 1,2
 1,4
 2,3
 3,4

19.-Crisis en la Unión Europea

La crisis económica europea no solo afecto a todos los habitantes y trabajadores de este
continente, trató en aspectos económicos como en sus condiciones de vida, esta crisis
fomento nuevos problemas sociales, entre los que destacan la reducción de plazas de
trabajo y el desalojo forzoso de viviendas. Los efectos generados se sienten incluso en los
países de América del sur
Modificado con fines pedagógicos. Escobar, V. (2013).
¿Cuál es el impacto de la crisis europea en el Ecuador?

 Alza en la tasa de desempleo

 Aumento de índices de pobreza
 Retorno masivo de migrantes
 Migración masiva a América del norte

20.-Quito se anexó a la Gran Colombia el

 22 de agosto de 1822
 29 mayo de 1822
 10 de agosto de 1822
 Ninguna es correcta

21.-¿que causa lleva a la sociedad americana a buscar su independencia de España?

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 La ocupación del trono español por el regente José Bonaparte
 La represión a los comunero de Nueva Granada
 El absolutismo del poder monárquico de Carlos III
 La lucha entre peninsulares y criollos por cargos públicos

22.-¿A qué acción hace referencia el texto?

Acciones respecto a la información
La Constitución reconoce el derecho a tener conocimiento de la existencia y a acceder a
los documentos, datos genéticos, bancos o archivos de datos personales e informes
sobre sí mismos o sus bienes, que consten en entidades públicas o privadas. Así mismo,
respecto a la difusión de dicha información, se garantiza el derecho a conocer su uso,
finalidad, origen y destino.

 De protección
 De hábeas data
 De hábeas corpus
 De acceso a la información

23.-Crisis en la Unión Europea

La crisis económica europea no solo afecto a todos los habitantes y trabajadores de este
continente, trató en aspectos económicos como en sus condiciones de vida, esta crisis
fomento nuevos problemas sociales, entre los que destacan la reducción de plazas de
trabajo y el desalojo forzoso de viviendas. Los efectos generados se sienten incluso en los
países de América del sur

¿Cuál es el impacto de la crisis europea en el Ecuador?

 Alza en la tasa de desempleo

 Aumento de índices de pobreza
 Retorno masivo de migrantes
 Migración masiva a América del norte

24.-Lee el texto y responde.

La diversidad cultural

El objetivo 5 del Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV) busca construir espacios de
encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la
plurinacionalidad y la interculturalidad. Contempla como compromiso del Estado la
promoción de políticas que aseguren las condiciones para la expresión igualitaria de la
diversidad.

Selecciona las estrategias que se orientan al cumplimiento de lo establecido en el objetivo

5 del PNBV.

1. Reducir el analfabetismo en la población indígena y montuvia

2. Generar incentivos para los medios de comunicación alternativos y locales
3. Incrementar el número de trabajadores afroecuatorianos, indígenas y montuvios
en el sector público
4. Fortalecer espacios públicos y comunitarios de intercambio económico
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5. Universalizar el acceso a educación básica media y básica superior
6. Incrementar la transmisión intergeneracional de la lengua nativa

 1, 3, 4
 1, 3, 5
 2, 4, 6
 2, 5, 6

25.-En qué gobierno se pagó la deuda externa con Inglaterra

 Guillermo Rodríguez Lara

 Rodrigo Borja Cevallos
 Jaime Roldós Aguilera
 Rafael Correa

26.-Tomando en cuenta el cuadro estadístico de la población de varios países, identifica

el enunciado correcto.

 El aumento de población en España, entre 1990 y 2001, es lento en comparación

con el resto de países
 México, entre 1990 y 2001, tuvo un decrecimiento poblacional en comparación con
el resto de países
 En el 2001, Ecuador tuvo mayor número de habitantes que el resto de países
 En 2011, Estados Unidos ocupo el tercer lugar entre los países con mayor número
de habitantes

27.-por qué a MIGUEL DE CERVANTES se lo conoce como el MANCO DE LEPANTO

 Porque no utiliza una mano

 Por tener una mano ortopédica
 Porque perdio su mano izquierda
 Todas las anteriores

28.-¿Quién fue el padre de los incas Atahualpa y Huáscar?

 Huayna-Cápac
 Rumiñahui
 Pachacútec
 Túpac-Yupanqui

29.-El primer presidente constitucional del Ecuador fue:

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 Diego Noboa
 Vicente Ramon Roca
 Vicente Rocafuerte
 Juan Jose Flores

SIMULADOR 4

1.-Son prácticas de conservación del patrimonio cultural, excepto:

 diagnóstico del estado actual del patrimonio cultural e histórico en el Ecuador

 incentivos para el rescate y revitalización del patrimonio tangible e intangible
 uso comercial de fuentes de agua termal dentro del territorio de comunas
ancestrales
 identificación de manifestaciones patrimoniales mediante la investigación
etnográfica

2.-Identifica el acontecimiento que permitió el cambio demográfico descrito en el texto.

El Estado desarrollista, sustentado en una economía en crecimiento, fomentó la

profesionalización de sus capas medias. El desarrollo urbano se intensificó notablemente.
En la Sierra, el modelo económico y los límites propios de un sistema caduco provocaron
la descomposición del sistema de hacienda tradicional, el cual enfrentó la necesidad de
modernizarse. Mucha población emigró a la Costa.
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CURSO: 3 BGU “E”
 El auge bananero
 El boom petrolero
 El auge cacaotero
 La reforma agraria

3.-En qué año fue creada la imprenta?

 1234
 1445
 1440
 1450

4.-Lee el texto y responde la pregunta.

Antecedentes de un conflicto de finales del siglo XX

A pesar de la proclamación de la independencia de Kuwait en 1961 y la consiguiente

delimitación de fronteras, y aunque Bagdad reconoció en varias ocasiones que Kuwait era
un Estado soberano, miembro de la Liga Árabe, en diversos momentos había reivindicado
la incorporación del territorio de Kuwait, alegando quedesde la dominación turca otomana
hasta la Primera Guerra Mundial en 1914-1918,había formado parte de la provincia iraquí
de Basora, y subrayando que había sido separado artificialmente por Gran Bretaña, país
que lo acogió bajo su protección.
¿Qué conflicto geopolítico desencadenó este antecedente?

 Guerra Irán - Irak

 Guerra de Afganistán
 Guerra de los Seis Días
 Guerra del Golfo Pérsico

5.-Identifica la hipótesis que no explica las causas de la tala masiva de árboles en

Esmeraldas.
Según datos del Ministerio del Ambiente, el Censo Forestal de 1996 estimaba en la
provincia de Esmeraldas la existencia de 1, 5 millones de hectáreas de bosques nativos.
Hoy, se considera que se ha talado cerca de 1, 3 millones de hectáreas, por lo que esta
provincia tiene la tasa más alta de deforestación en el país.

 Grandes extensiones de bosques han sido talados para la construcción de la

central hidroeléctrica Toachi - Pilatón.
 El auge de la industria camaronera ha provocado un incremento en la destrucción
de los bosques de manglares
 Los arboles son talados para la construcción de viviendas, pues no existen
controles de ordenamiento territorial.
 Los campos de cultivo de palma han reemplazado los espacios forestales, pues
muchas familias se dedican a esta actividad.

6.-Lee el texto e identifica una solución a la problemática de la migración en el medio

rural.

Migración internacional y mercado de trabajo rural en Ecuador

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CURSO: 3 BGU “E”

Los efectos de la emigración en el medio rural tienen un perfil no sólo económico sino
social y cultural. Muchas comunidades han quedado despobladas y cuentan con recursos
humanos marginales (ancianos y niños), existe una desestructuración de la familia y de
las relaciones solidarias; pero al mismo tiempo, surgen nuevas actividades vinculadas a
las remesas (construcción y servicios) con lo cual se genera una diversificación
ocupacional significativa. El futuro de estas comunidades tendrá, al parecer, un cambio
muy acelerado en sus patrones culturales, en la ocupación e incluso en sus niveles
organizativos. En resumen, la migración debe ser vista como la expulsión de mano de
obra supernumeraria desde el campo hacia el mercado global, lo que implica procesos de
desestructuración de las comunidades rurales y cambios en el funcionamiento del
mercado de trabajo rural. Éstos se manifiestan tanto en la disminución de la oferta de
mano de obra local como en el alza en su valor, especialmente en aquellas zonas más
afectadas por este fenómeno y ubicadas en el sur del país.

 Ampliar y desarrollar la cobertura y calidad de los servicios de educación

 Invertir en infraestructura vial para construir carreteras y caminos
 Priorizar la atención médica y aplicar medidas preventivas de salud
 Impulsar políticas agrarias adecuadas para los pequeños productores

7.-El parque nacional Machalilla esta ubicado en

 Guayas
 Los Ríos
 Manabí
 Todas las anteriores

8.-La primera deuda externa el Ecuador la tuvo con...

 Canadá
 Inglaterra
 Japón
 China

9.-Con base en el cuadro estadístico de la población de varios países, identifique el

enunciado correcto.

 Ecuador tuvo menor cantidad poblacional en el año 2001, con relación al resto de
los países citados
 En 2011, Estados Unidos ocupó el tercer lugar entre los países con mayor número
de habitantes
 En el 2001, Ecuador tuvo mayor número de habitantes que el resto de países de la
tabla
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CURSO: 3 BGU “E”
 México, entre 1990 y 2001, tuvo un bajo crecimiento poblacional en comparación
con Ecuador

10.-Plan Nacional del Buen Vivir

De acuerdo al artículo 1 de la Constitución, Ecuador es un Estado de derechos y justicia,

cuyo fin es la protección y la garantía de los derechos; el artículo 3, numeral 8, dice que
uno de los fines del Estado es garantizar el derecho a una cultura de paz y seguridad
integral. Por esta razón, el acceso a una justicia imparcial e independiente y la vida en un
entorno libre de amenazas, violencia y temor, son necesarios para alcanzar el desarrollo
de las personas, mejorar su calidad de vida y lograr el ejercicio pleno de sus derechos y
libertades democráticas.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 11 de febrero de 2017 en Plan Nacional

del Buen Vivir 2013-2017.

Seleccione las acciones que permiten el ejercicio de estos derechos humanos.

1. Fortalecimiento del mecanismo de control y penalización al contrabando y a la

evasión tributaria
2. Creación de unidades judiciales en el país, especializadas en familia, mujer, niñez
y adolescencia
3. Promoción del pluralismo jurídico que reside en la consolidación de la justicia
indígena y de paz
4. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en la
diversidad

 1, 3
 1, 4
 2, 3
 2, 4

11.-Completa el enunciado.

El crecimiento de una población era lento y con altas tasas de natalidad y mortalidad. Su
fuente principal de riqueza provenía de la agricultura y la ganadería; la industria apenas
tenía importancia y era de carácter artesanal, de tal forma que eran escasos los
excedentes. El intercambio comercial era limitado y se realizaba a larga distancia,
principalmente por barco. Las comunicaciones por vía terrestre eran deficientes, ya que
eran lentas y primitivas.

El texto describe una serie de factores que caracterizaron a las sociedades _______, en
las cuales el desarrollo _______ aún no se consolidaba, predominando todavía el ámbito
_______ durante algunos años.

 industriales - urbano - rural

 industriales - rural - urbano
 preindustriales - urbano - rural
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CURSO: 3 BGU “E”
 preindustriales - rural - urbano

12.-Relacione la característica social de América Latina con el cambio poblacional, a partir

de 1950.

Característica

1. Desarrollo de la industria sustitutiva

2. Migración del campo a la ciudad

3. Mejora de las condiciones de vida

Cambio

a) Aparición de cinturones de pobreza

b) Aumento significativo de plazas laborales

c) Descenso importante de la mortalidad

 1b, 2a, 3c
 1b, 2c, 3a
 1c, 2a, 3b
 1a, 2b, 3c

13.-Plan Nacional del Buen Vivir

De acuerdo al artículo 1 de la Constitución, Ecuador es un Estado de derechos y justicia,

cuyo fin es la protección y la garantía de los derechos; el artículo 3, numeral 8, dice que
uno de los fines del Estado es garantizar el derecho a una cultura de paz y seguridad
integral. Por esta razón, el acceso a una justicia imparcial e independiente y la vida en un
entorno libre de amenazas, violencia y temor, son necesarios para alcanzar el desarrollo
de las personas, mejorar su calidad de vida y lograr el ejercicio pleno de sus derechos y
libertades democráticas.

Seleccione las acciones que permiten el ejercicio de estos derechos humanos.

1. Fortalecimiento del mecanismo de control y penalización al contrabando y a la

evasión tributaria
2. Creación de unidades judiciales en el país, especializadas en familia, mujer,
niñez y adolescencia
3. Promoción del pluralismo jurídico que reside en la consolidación de la justicia
indígena y de paz
4. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en
la diversidad
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CURSO: 3 BGU “E”

 1, 3
 1, 4
 2, 3
 2, 4

14.-Lee el texto y responde

En la constitución se establece la obligatoriedad del Estado, como deber social, de

proporcionar rebajas en los servicios públicos y en servicios privados de transporte y
espectáculos, exenciones tributarias, atención que garantice la nutrición, salud,
educación, cuidado diario y recreación, que conduzcan a fomentar la autonomía personal.

¿A qué grupo de personas está dirigido este beneficio?

 Adultos trabajadores de servicio publico

 Adultos mayores, mujeres embarazadas, discapacitados y víctimas de desastres
naturales
 Trabajadores temporales en las actividades agrícolas de la Costa o de la Sierra
ecuatoriana
 Trabajadores en servicios domésticos

15.-La agricultura de la costa era unicamente para:

 Importar
 Consumo interno y exportar
 Exportar
 Cosumo interno

16.-Identifica la causa externa de la crisis cacaotera en el Ecuador:

 La primera guerra mundial en Europa

 El advenimiento del gobierno del general enriquez gallo
 La gran depresiacion o quiebre de la bolsa de valores en nueva york
 La consolidacion de los gobiernos llamados plutocraticos

17.-Lee el texto y responde:

Carros particulares son los que mas contaminan.

Sebastian izquierdo, director de la comision de gestion ambiental del municipio, afirma

que los 100.000 vehiculos privados que circulan en la urbe generan un impacto mayor que
el de la industria o transporte publico.
El 80% de la contaminacion del aire en Cuenca es tribuido a los vehiculos. En la ciudad el
parque automotor aumenta un 10% anualmente. Lugares como el centro Historico, el
sector de la Feria Libre y los mercados son zonas de alta poblacion

Diario el telegrafo
NOMBRE: MAVERICK BUSTAMANTE
CURSO: 3 BGU “E”
Tomanado en cuenta el texto ¿Cuál de estas alternativas no contribuiria a disminuir la
contaminacion del aire en Cuenca?

 Equipamiento y mejora del servicio publico de transporte urbano

 Implementacion y uso de ciclovias y creacion de espacios peatonales
 Implementacion y promocion de planes de reciclaje y cuidado ambiental
 Promocion de politicas que busquen mejorar la calidad de los combustibles

18.-Lucha por los derechos Nelson Mandela representa un ícono de la lucha por los
derechos humanos, principalmente en torno a la defensa de las libertades de su pueblo.
Su lucha contra el apartheid se resume en sus declaraciones “he luchado contra la
dominación blanca y he luchado contra la dominación negra. He abrigado el ideal de una
sociedad libre y democrática en que todas las personas vivan unidas en armonía y con las
mismas oportunidades. Es un ideal por el que espero vivir y que espero conseguir. Pero
es un ideal por el que estoy preparado para morir, si es necesario”.

Todos los humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos

1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad y derecho a cambiarla

2. Nadie estará sometido a la esclavitud, servidumbre o trata de personas
3. Toda persona tiene derechos y libertades sin distinción de raza
4. Nadie estará sometido a la esclavitud, servidumbre o trata de personas

 1, 4
 2, 3
 1, 3
 1, 2

19.-Lee el texto y responde.

Políticas educativas en América Latina

Con el reconocimiento constitucional de la pluralidad étnica y lingüística de las naciones,

comenzaron a generarse programas educativos para enseñar tanto las lenguas y culturas
de las poblaciones indígenas como la lengua que predomina en Occidente. La
oficialización de este enfoque bilingüe, que apareció en la década de los setenta, se
orientó hacia el fortalecimiento de los pueblos ancestrales, con un fuerte énfasis en el
rescate de las lenguas originarias y creando para ello una institucionalidad dentro de los
ministerios de educación encargados del diseño de políticas y programas exclusivos para
su población.

Este tipo de políticas educativas busca promover:

 el respeto y la equidad a la diversidad cultural

 el apoyo a las instituciones educativas públicas
 la integración de los espacios de participación de niños y adolescentes
 la innovación tecnológica en las comunidades indígenas de Latinoamérica

20.-El río Babahoyo se encuentra en la provincia de

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 Esmeraldas
 Manabí
 Los Ríos
 Ninguna es correcta

21.-Relaciona la sociedad con su legado.

Sociedad
1.India
2.China

Legado
a) Sistema decimal
b) Brújula
c) Tela de seda
d) Tela de algodón

 1ac, 2bd
 1ad, 2bc
 1bc, 2ad
 1bd, 2ac

22.-Con base en el caso, identifique el hecho histórico que determinó esta tendencia
migratoria.

Migración interna

La tabla muestra información de las tasas de migración neta de las diferentes provincias
del país a inicios de la década de 1980, la migración neta constituyó el saldo migratorio
respecto al total de la población residente durante ese periodo.
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CURSO: 3 BGU “E”
 Boom cacaotero
 Refora Agraria
 Auge petrolero
 Guerra del cenepa

23.-El instrumento musical autóctono del Ecuador es

 Violín
 La guitarra
 Rondador
 Piano

24.-¿Cuándo se independizó Loja?

 El 18 de noviembre de 1820
 El 8 de septiembre de 1822
 El 8 de diciembre de 1820
 El 18 de noviembre de 1821

25.-Por qué a MIGUEL DE CERVANTES se lo conoce como el MANCO DE LEPANTO

 Porque no utiliza una mano

 Por tener una mano ortopédica
 Porque perdio su mano izquierda
 Todas las anteriores

26.-Identifica el indicador demográfico que señala la dinámica poblacional de Pichincha y

Guayas, mencionada en el texto.

La población de Ecuador

En comparación con los resultados del censo 2001, en donde la población llegó a los 12
481 925 habitantes, el país bordea una tasa de crecimiento intercensal anual de 1,52 %.
El INEC anunció también los datos preliminares de población provincial; siendo Guayas la
provincia que registró mayor número de habitantes con 3 573 003, le sigue Pichincha con
2 570 201 y en tercer lugar se encuentra Manabí con 1 345 779. Los resultados
preliminares del censo determinan que Ecuador cuenta con 55,8 habitantes por km2. Las
provincias que destacan en este aspecto son Pichincha con 269,5 habitantes por km2y
Guayas con 227,5; por el contrario Pastaza y Galápagos reflejan un índice de 2,8
habitantes por km2 cada una.

 Tasa de natalidad
 Crecimiento poblacional
 Tasa de mortalidad
 Densidad poblacional

27.-Porque razón a los grupos nativos de Santo Domingo de los Tsáchilas se los llama
LOS COLORADOS

 Porque la vegetación es rojiza

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CURSO: 3 BGU “E”
 Porque se pintan el cabello de rojo
 Porque la tierra es de color rojo
 Ninguna es correcta

28.-¿Cuáles fueron los actores sociales que lideraron el proceso de independencia del
actual Ecuador?

 Cacique
 Clérigos
 Criollos
 Mestizos

29.-Los movimientos de mujeres en el Ecuador tienen su origen a principios del siglo XX,
desde entonces han buscado la reivindicación de una serie de derechos que apunta hacia
la equidad de género.

Son conquistas de este movimiento, excepto:

 Rebajas o exoneraciones tributarias.

 Significativa representación política.
 Mayor presencia en el mercado laboral.
 Penalización de la violencia doméstica.

30.-Cuál de estos personajes dijo la expresión HE ARADO EN EL MAR

 Vicente Rocafuerte
 Juan José Flores
 Simón Bolívar
 Antonio José de Sucre