INSTITUTO PARA EL DESARRROLLO DE LAS INTELIGENCIAS

MULTIPLES

TRAAJO DE RECUPERACION DE MATEMATICAS TERCER

PERIODO

DOCENTE: KELVIS CHIMA DELUQUE

ESTUDIANTE: NOLVIS VALBUENA BERMUDEZ

GRADO 6 – 02

RIOHACHA, NOVIEMBRE 18 DE 2019

 RECUPERACION DE MATEMATICAS TERCER PERIODO

Logros a nivelar:
Resolver las distintas operaciones elementales entre números decimales
(adicción, sustracción, multiplicación) debe tener en cuenta la ley de los
signos.

Ubicar numeros fraccionarios (fracciones propis e impropias) en la recta

numerica y en el plno cartesiano.

Representar mediante diagramas la lectura de numeros fraccionarios.

 ACTIVIDAES A DESARROLLAR
1. Realizar un trabajo escrito donde contengan 5 ejercicios, con cada una
de las operaciones; el trabajo es sustentado en el tablero.

2. Examen de las operaciones entre numeros fraccionarios en el tablero.

3. Ubicar 5 fracciones propias en la recta numerica

4. Ubicar 5 fraccioes impropis en la recta numerica.

5. Ubicar dos parejas de coordenadas en el plano cartesiano.

6. Realializar 8 representaciones graficas de numeros fraccionarios.

 RECUPERACION DE GEOMETRIA 3° PERIODO
Logros a nivelar
1. Relaccionar las unidades de medidas de longiud con el perimetro y areas e
figura

DESARROLLO

1. Realizar un trabajo definiendo los puntos que se presentan a

continuacion:

EL PERIMETRO:
En geometría, el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura
geométrica plana. Commented [ybg1]:

EL PERIMETRO DE UN CUADRADO
Un cuadrilátero es una figura que tiene cuatro lados. Algunos ejemplos de cuadriláteros
son cuadrados, rectángulos y paralelogramos. El perímetro del cuadro es la suma de la
longitud de cada lado del cuadrado. Con el fin de realizar el cálculo, hay que medir cada
lado de un cuadrado.
Pasos a seguir:
1. Mide cada lado del cuadrado. Si la forma es un cuadrado, sólo es necesario medir
un lado. Si la forma es un rectángulo o un paralelogramo, es necesario medir los
 dos lados no paralelos.

EL PERIMETRO DE UN RECTAGULO:

El perímetro de un rectángulo es la suma de sus cuatro lados. Como el

rectángulo tiene los lados iguales dos a dos, su perímetro será el doble de
la suma de dos lados contiguos (es decir, a y b).

Sea un rectángulo cuyos lados son iguales dos a dos de

longitud a=3 cm y b=5 cm.
Su perímetro será dos veces la suma de dos lados contiguos:

Y se obtiene que el perímetro del rectángulo de lados a=3 cm y b=5 cm

es de 16 cm.
PERIMETRO DE FIGURAS REGULARES DE MAS DE 4 LADOS
Áreas y perímetros de polígonos regulares

- Cálculo del perímetro

Sumando las longitudes de los lados de un polígono hallaremos su perímetro.

- Cálculo del área

Para calcular el área de un polígono regular cualquiera se divide en triángulos uniendo
el centro con cada uno de los vértices. La altura de cada uno de los triángulos
coincide con la apotema del polígono. Se calcula el área de uno de estos triángulos y
se multiplica por el número de triángulos que se han formado.

n= número de lados
Perímetro = número de lados multiplicado por longitud del lado.

El área de un polígono regular es igual al producto de su perímetro por su

apotema dividido entre dos.

Apotema: segmento que une el centro del polígono con el punto medio de cada lado.

Esta fórmula permite calcular la apotema de cualquier polígono regular.

 2. CONVERSIONES DE UNIDADES

La conversión de unidades es la transformación de una cantidad, expresada en

un cierta unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo sistema
de unidades o no.
Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas
de conversión.
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el
resultado es otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando
el cambio de unidades implica la transformación de varias unidades se pueden
utilizar varios factores de conversión uno tras otro, de forma que el resultado final
será la medida equivalente en las unidades que buscamos, por ejemplo si queremos
pasar 8 metros a yardas, lo único que tenemos que hacer es multiplicar 8 x
(0.914)=7.312 yardas
Alguna equivalencia

1 m = 100 cm
1 m = 1000 mm
1 cm = 10 mm
1 km = 1000 m
1 m = 3.28 pies
1 m = 0.914 yardas
1 pie = 30.48 cm
1 pie = 12 pulgadas
1 pulgada = 2.54 cm
1 milla = 1.609 km
1 libra = 454 gramos
1 kg = 2.2 libras
1 litro = 1000 Cm3
1 hora = 60 minutos
1 hora = 3600 segundos
UNIDADES DEL SISTEMA METRICO DECIMAL
El sistema métrico decimal1 es un sistema de unidades que tiene
por unidades básicas el metro y el kilogramo, en el cual los múltiplos o
submúltiplos de las unidades de una misma naturaleza siguen una escala decimal.
Este sistema, ampliado y reformado, es el antecesor del Sistema Internacional de
Unidades.
1. Unidades de Longitud.

La unidad de las medidas de longitud es el metro, que se representa por m.

Los múltiplos del metro se forman anteponiendo a la palabra metro, las

palabras griegas Deca, Hecto y Kilo, que significan diez, cien y mil
respectivamente, y los submúltipos que se forman anteponiendo las palabras
griegas deci, centi y mili, que significan décima, centésima y milésima parte
respectivamente.

Estas medidas aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del metro son:

Kilómetro Km. 1.000 m.

Hectómetro Hm. 100 m.
Decámetro Dm. 10 m.
metro m. 1 m.
decímetro dm. 0,1 m.
centímetro cm. 0,01 m.
milímetro mm. 0,001 m

2. Unidades de Superficie.

La unidad de las medidas de superficie es el metro cuadrado, que

corresponde a un cuadrado que tiene de lado un metro lineal y se representa
por m2.

Estas medidas aumentan y disminuyen de cien en cien.

Los múltiplos y submúltiplos del m2 son:

Kilómetro
Km2 1.000.000 m2
cuadrado
Hectómetro
Hm2 10.000 m2
cuadrado
Decámetro
Dm2 100 m2
cuadrado
 metro cuadrado m2 1 m2
decímetro
dm2 0,01 m2
cuadrado
centímetro
cm2 0,0001 m2
cuadrado
milímetro
mm2 0,000001 m2
cuadrado

3. Unidades de Volumen.

La unidad de estas medidas es el metro cúbico, que es un cubo que tiene de

arista un metro lineal y se representa por m 3.

Estas medidas aumentan y disminuyen de mil en mil.

Los múltiplos y submúltiplos del m3 son:

Kilómetro
Km3 1.000.000.000 m3
cúbico
Hectómetro
Hm3 1.000.000 m3
cúbico
Decámetro
Dm3 1.000 m3
cúbico
metro cúbico m3 1 m3
decímetro
dm3 0,001 m3
cúbico
centímetro
cm3 0,000001 m3
cúbico
milímetro
mm3 0,00000000 m3
cúbico

4. Unidades de Capacidad.

La unidad de estas medidas es el litro.

Estas medidas aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del litro son:

Kilólitro Kl. 1.000 l.

Hectólitro Hl. 100 l.
Decálitro Dl. 10 l.
litro l. 1 l.
decílitro dl. 0,1 l.
 centílitro cl. 0,01 l.
milílitro ml. 0,001 l.

5. Unidades de Peso.

La unidad de estas medidas es el gramo.

Las medidas de peso aumentan y disminuyen de diez en diez.

Los múltiplos y submúltiplos del gramo son:

Kilógramo Kg. 1.000 g.

Hectógramo Hg. 100 g.
Decágramo Dg. 10 g.
gramo g. 1 g.
decígramo dg. 0,1 g.
centígramo cg. 0,01 g.
milígramo mg. 0,001 g.

3. MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS
Los múltiplos son las unidades de medida más grandes que el metro. Son el
decámetro, el hectómetro y el kilómetro. ... Los submúltiplos son las unidades de
medida más pequeñas que el metro. Son el decímetro, el centímetro y el
milímetro.

EJEMPLOS

Problema 1: unidades de longitud

Escribir las siguientes distancias en metros:

a. 15 km
b. 200 dm
c. 23 mm
d. 0,02 dam
e. 2 cm
Antes de empezar, recordamos que la escala es:

a. 15 km

Para pasar de kilómetros a metros tenemos que bajar 3 escalones. Por tanto,
multiplicamos tres veces por 10:
b. 200 dm

Para pasar de decímetros a metros tenemos que subir 1 escalón, por tanto,
dividimos una vez entre 10:

c. 23 mm

Para pasar de milímetros a metros tenemos que subir 3 escalones, por tanto,
dividimos tres veces entre 10:

En vez de dividir tres veces entre 10, también podemos dividir una vez entre
1000.

d. 0,02 dam

Para pasar de decámetros a metros tenemos que bajar 1 escalón, por tanto,
multiplicamos una vez por 10:
e. 2 cm

Para pasar de centímetros a metros tenemos que subir 2 escalones, por

tanto, dividimos dos veces entre 10:

a. 11 mm

Para pasar de milímetros a decámetros tenemos que subir 4 escalones. Por

tanto, tenemos que dividir 4 veces entre 10. Podemos realizar estas 4
divisiones dividiendo una sola vez por 104 = 10000:

Si queremos evitar los decimales podemos usar notación científica:

b. 5 hm

Para pasar de hectómetros a decámetros tenemos que bajar un escalón:

Problema 2: unidades de longitud

Escribir las siguientes longitudes en decámetros realizando un solo paso

(multiplicando/dividiendo sólo una vez):

a. 11 mm
b. 5 hm

Para pasar de milímetros a decámetros tenemos que subir 4 escalones. Por

tanto, tenemos que dividir 4 veces entre 10. Podemos realizar estas 4
divisiones dividiendo una sola vez por 104 = 10000:

Si queremos evitar los decimales podemos usar notación científica:

c. 5 hm

Para pasar de hectómetros a decámetros tenemos que bajar un escalón:

0,05 dm

Para pasar de decímetros a decámetros tenemos que subir dos escalones. Por
tanto, dividir dos veces entre 10, que es lo mismo que dividir entre 10 2 = 100:

En notación científica:

Problema 3: unidades de área

Escribir las siguientes áreas en decímetros cuadrados:

 a. 13 mm2
b. 200 dam2
c. 0,0000003 km2

4Recordamos la escala de metros cuadrados:

Para pasar de milímetros a decímetros tenemos que subir 2 escalones.

Como estamos trabajando con áreas, tendremos que dividir dos veces entre 10 2 =
100:
En nota|-*ción científica:

a. 200 dam2

Para pasar de decámetros a decímetros tenemos que bajar (multiplicar) 2

escalones.

Multiplicamos 2 veces por 100:

En notación científica:

b. 0,0000003 km2

Para pasar de kilómetros a decímetros tenemos que bajar 4 escalones.

Por tanto, multiplicamos 4 veces por 100:

 Calculo el área de mi habitación:

3.5m

3.0 m

3.5m X 3.0m = 10.5 m²

LOGROS A NIVELAR

Resolver las distintas operaciones elementales entre números decimales

(adicción, sustracción, multiplicación) debe tener en cuenta la ley de los
signos.

Ubicar números decimales en la recta numérica. Recuerde: los números

positivos se ubican a la derecha y los negativos en la izquierda.

Clasificar los números decimales en exacto, periódico puro, y periódico

mixto.
Desarrollo de actividades
1. Reaiza 10 ejercicios con cada una de las operciones, sustentar en el
tablero.

2. Ubicar 20 numeros decimales en la recta numerica, dies positivos y

dies negativos.

3. Convertir 10 fracciones a numeros decimales mediante la division y

luego clasificarlos. Sustentar en el tablero.