FORMATO PARA EL ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA

TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Nombre del estudiante: Luis Fernando Jacobo Perez

Problemática objeto del análisis:

La práctica del plagio en el ámbito de la investigación es frecuente. Se trata de una
acción desleal que vulnera el derecho de autor. Sin embargo, el marco en que se
desenvuelve esta práctica carece de sanción frente a la violación del derecho moral
que le es intrínseco al autor de una obra. Proteger el derecho moral y no únicamente
el patrimonial de quien es creador de una obra, específicamente en las tesis, es el
tema de la presente investigación.
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)

Antes de realizar el análisis de la problemática propuesta por su tutor(a), el

estudiante debe documentarse previamente de otras fuentes, con la finalidad de
profundizar sobre el tema y conocer aspectos como: origen del problema, a quienes
afecta, cómo ha evolucionado el problema, cuáles han sido sus consecuencias e
impactos (ejemplo cifras, estadísticas), etc.

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Una encuesta realizada por el portal Universia, en 2008, a 560 estudiantes de
diferentes carreras e instituciones reveló que “un 24 % dijo haber realizado un trabajo
para otra persona, un 29 % presentó trabajos ajenos de cursos anteriores, un 35 % ha
compuesto íntegramente un trabajo a partir de fragmentos extraídos de sitios web, y
un 27 % inventó o falseó datos”.
De otro lado, el informe realizado por Turnitin, una de las empresas desarrolladoras de
software para la detección de plagio más populares en el mundo, indicó que, entre julio
de 2013 y junio de 2014, el índice de plagio en educación secundaria y superior en
América Latina en países como México, Brasil, Perú y Colombia fue del 12 %, en un
total de 196.691 trabajos analizados, mientras que en países como el Reino Unido este
porcentaje tiende a disminuir (7 %).

Estamos en un país es una época de “post conflicto”, o más bien un post acuerdo,
donde necesitamos recuperar el tiempo perdido en una de los conflictos internos más
largos de la historia de la humanidad, donde debemos aprender a perdonar lo
imperdonable y esto no solo se refiere a poder identificar a una víctima o un victimario
y ponernos en su lugar, el cambio o esta nueva era depende mucho de nuestras
decisiones y una de estas decisiones está ligada al plagio.
No podemos pretender tener un lugar mejor donde vivir cuando no respetamos un
derecho fundamental como lo son los derechos de autor y esto no solo está
relacionado con el simple hecho de no reconocer la creación intelectual, sino que esto
lleva a que en Colombia se sigan preparando profesionales mediocres, sin ética,

Pensamiento negativo: Identifica las partes negativas, con lógica y analítica de por qué
no puede ni debe ser.
 Pensamiento positivo: ve lo positivo desde una perspectiva optimista y beneficiosa.

Pensamiento lógico: centrado en pensar lógica y organizadamente. De manera

objetiva define la problemática y observa en perspectiva, de manera general.

Pensamiento creativo: aportar nuevas, ideas, soluciones, perspectivas y posibilidades

de crecer y crear para transformar la realidad.

Referencias Bibliográficas (Normas APA)

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Blanco, L. Plagio: tendencia, delito y un reto para la educación. Noticentral. Coordinación de Comunicaciones,
Bogotá. Septiembre de 2017.