Escuela Politécnica Nacional

ECOLOGÍA

Proyecto
Formatted: Highlight
Automatización de un aula para obtener una
eficiencia energética y ayudar al ecosistema
Integrantes:
 Darwin Alcívar
 Cristian Flores
 Frank Suntaxi
 David Vargas
Gr-3
Quito – Ecuador
2019/07/09
INTRODUCCIÓN Commented [CMPB1]: Edición intensiva

¿Cuántas veces has salido de un lugar sin apagar las luces? ¿Sabes cuánto ahorrarías y ayudarías Formatted: Highlight
al planeta si fueras eficiente energéticamente ?
La Eficiencia Energética es el aprovechamiento óptimo de la energía, y ello no implica renunciar
a la calidad de vida sino obtener los mismos bienes, servicios y realizar las mismas actividades
sin desperdiciarla.
La intervención busca la reducción del consumo energético, pero también de la mejora de
condiciones lumínicas.
Se pretende reducir el consumo energético por iluminación de hasta un 50%

DESARROLLO
PROCEDIMIENTO
1) OBTENER EL PERMISO EN EL DECANATO PARA REALIZAR LA
IMPLEMENTACIÓN
El permiso fue otorgado por el señor Decano: Favio Gonzáles, el mismo que nos indicó
que se realizara en el club de robótica. Pero el ingeniero Sotomayor, ha indicado no será
la automatización con sensores no será muy optimo que debido a que en el club pasan
varias personas.
Por ello se ha decidido realizar únicamente el plan piloto en una maqueta con un aula a
escala.
2) REALIZAR EL DESARROLLO DE LOS SENSORES
Para la implementación de los sensores de presencia se desarrolló nuestro propio prototipo de
sensor que permita mantener encendida las lámparas cuando personas se encuentren en el aula y
la energía lumínica sea muy baja.
 Fig. 1. Sensor diseñado.
Elementos utilizados:

 Resistencias
 Diodo emisor (infrarrojo)
 Diodo receptor (fotodiodo).
 Transistores.
 Condensador electrolítico.
 diodos leds (rojo, blanco, verde)
 NE555
 SCR el BT151.
 Pulsadores N.A.
 Fotoceldas

3) REALIZAR EL ESTUDIO DE CONSUMO ANTES Y DESPUES DE LA

AUTOMATIZACIÓN
4) REALIZAR PONTAJE MONTAJE DE LA MAQUETA
5) REALIZAR EL ESTUDIO DEL ESPACIO PARA UBICAR LOS SENSORES
Como ya sabemos en el aula que se va a implementar este proyecto, tocaría realizar la
nota de datos de la superficie del aula.
Pero debido argumento que realizo el ing. Sotomayor se propone implementar en una
maqueta.
 Realizar la conexión es un proceso muy sencillo, es similar a ubicar un interruptor
Para automatizar un aula es necesario solo un sensor, el cual se ubicará en la puerta a un
nivel adecuado para que permita el correcto censado.

CONCLUSIÓN

 Este proyecto es totalmente adecuado para lugares como en las aulas de la EPN. Pero
no es factible implementarlo en lugares como oficinas, laboratorios y clubs. Debido a
que existe un mayor control de estos lugares por lo que no existe un desperdicio de
energía significante.