Relatório

Introdução

A Análise o Comportamento é uma ciência que tem em uma ótica interacionista e contextual o
comportamento (interação do indivíduo com o meio) com objeto de estudo. Fazendo uma
categorização, Tourinho (1999), caracteriza a Análise do Comportamento, como uma disciplina
geral, que seria composta por alguns importantes eixos. A Análise do Comportamento é uma
abordagem da psicologia que tem como objeto de estudo o comportamento do organismo. A
Análise do Comportamento baseia-se nos fundamentos filosóficos do behaviorismo radical.

Primeiro deles seria a filosofia por trás da Análise do Comportamento, o Behaviorismo Radical.
Proposto por Skinner, em oposição ao Behaviorismo Metodológico. Expande a noção de
comportamento para além de uma resposta a um estimulo necessariamente público, por rejeitar
o Mentalismo, por abraçar uma visão monista (o homem como um ser único e não mais dividido
entre mente e corpo), por beber do pragmatismo, e reconhecer não só os eventos públicos, mas
também os eventos privados. Assim, identificam-se três níveis de processos de variação e
seleção: 1) Filogenético, estabelece caraterísticas denominadas filogenéticas (ou inatas) das
espécies; 2) Ontogenético, (ou aprendidas), o qual estabelece as características individuais dos
organismos; e 3) Cultural, (aprendido), o qual possibilita o surgimento e transmissão de práticas
culturais.

Aqui, o comportamento e tido como uma interação do indivíduo com o ambiente.

Segundo eixo, considerado o braço empírico, é a Análise Experimental do Comportamento,

uma maneira de estudar o objeto da ciência. A análise diz respeito ao destrinchamento (análise
minuciosa das partes) dos procedimentos respondentes e operantes de indivíduos e grupos,
produzindo assim um vasto conhecimento, através do método empírico, a respeito do
comportamento.

Terceiro e último eixo, e a Análise Aplicada do Comportamento, que seria a aplicação das
tecnologias e pesquisas laboratoriais a casos práticos, buscando uma intervenção social. Esta
área e a ponte entrem as pesquisas e demais produções de conhecimento da área e o mundo real,
visto que, a Análise do Comportamento tem um compromisso com a melhoria da qualidade de
vida.

As três subáreas estariam inter-relacionadas em um processo contínuo de alimentação recíproca

(Carvalho Neto, 2002).

Descrição do Procedimento

Material utilizado:

- Nesse procedimento foi utilizado uma folha A4 contendo os seis (6) pronomes utilizados (eu,
eles/as, nós) e oitenta (80) cartões de vinte (20) cm de comprimento e dez (10) cm de largura,
cada um contendo um verbo no infinitivo.
- O procedimento foi filmado por aparelho celular Samsung J7.

Ambiente:

- O procedimento foi gravado em uma sala retangular de 4 metros de comprimento por 4 metros
de largura. Na sala continha uma mesa 50 centímetros por 50 centímetros, contendo um banco
na cor preta, e duas cadeiras um na cor marrom e outro na cor preta, continha na mesa um forro
na cor branca forrando a mesa.

Cobaia:

-A cobaia é uma mulher negra, de 31 anos de idade moradora de Nova Esperança distrito de
Montes Claros-MG.

Método:

-Pronomes foram apresentados à cobaia humana onde o propósito era reforçar o pronome
“Nós”. Três (3) pronomes foram apresentados e 60 verbos foram selecionados, então para cada
verbo, a cobaia criaria uma frase sendo iniciada por um pronome.

-A seguinte instrução foi dada à cobaia:

“O propósito deste experimento é verificar como as pessoas constroem frases e ele não envolve
avaliação de inteligência ou de personalidade. - Vou mostrar a você cartões contendo, cada um,
um verbo no infinitivo. Pedi para a cobaia formular vinte (20) frases com o verbo que foi de sua
escolha ‘’EU’’-Os vinte (20) primeiros verbos servem para análise do padrão de comportamento
(devido a variável cultural optamos realizar o procedimento dessa forma para assim a cobaia
sentir-se a vontade na realização do experimento) enquanto os últimos vinte (20) servirão para
atuarmos com a intenção de reforçar o comportamento no momento em que o pronome “Nós”
era utilizado, reforço esse produzido através de movimentos positivos com a cabeça, sorrisos e
palavras de incentivo, causando assim o aumento da probabilidade de tal comportamento voltar
acontecer.

Objetivo:

Nosso objetivo com este experimento é verificar os efeitos de se reforçar diferencialmente o uso
de um determinado pronome ’’NÓS’’ e avaliar se o pronome passou a ser usado com mais
frequência na construção de frases.

Discussão dos resultados

De acordo com o resultado obtido nas observações, notamos que houve um aumento
significativo no uso do pronome escolhido e reforçado “Nós”. As verbalizações positivas e
expressões faciais utilizadas como reforço, não interferiram no aumento da frequência do
pronome escolhido e reforçado.

Concluímos com este trabalho, que, independente da tentativa de manipulação das

contingências de reforço positivo, a cobaia não se sentiu reforçada, interpretando as
verbalizações positivas e expressões faciais utilizadas como acontecimentos sem significância
reforçadora.