FICHA 3- CARACTERIZAR EL CASO.

“DESARROLLO EN LA ADULTEZ Y LA VEJEZ”

GUIOMAR PIEDAD BARRERA

BIBIAN JULIANA TONCON
JENNY LILIANA BARRERA
LEIDY VIVIANA LOZANO
LAURA MARCELA CORREA

GRUPO # 178

BLANCA BUITRAGO FORERO

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
MAYO 2019
 INTRODUCCION

Con este trabajo buscamos dar a conocer una perspectiva de lo que son
las etapas de desarrollo del ser humano en su edad adulta y su vejez a
través de las teorías del desarrollo tanto cognitivas como emocional y
sicosocial entre otras, para ello es importante saber que La psicología del
desarrollo se ocupa de todos los cambios del pensamiento, vivencias y
conductas durante todo el ciclo vital de la persona. Por tanto, nadie duda
de que pueda hablarse de una psicología del desarrollo de la edad adulta.
Los procesos de cambio, sin embargo, ofrecen características distintas en
unas y otras edades, aún a pesar de que puedan existir causas comunes.
El desarrollo en la edad adulta se ve marcado por acontecimientos
típicos, propios de la edad: la jubilación, enfermedades crónicas, nuevos
roles como el de abuelos, pérdidas familiares o la proximidad de la
muerte.

No todos los adultos alcanzan la plenitud, por lo cual se les puede

clasificar en adultos maduros y adultos inmaduros. Las preocupaciones y
actividades principales en las que se involucran los adultos de nuestra
sociedad sugieren la posibilidad de hablar de etapas en el desarrollo del
adulto. Sin embargo, nuestra sociedad ya no es tan estándar como hace
algunos años. Por lo tanto, hablar de etapas resulta un tanto controversial.
Aun así, podemos trazar unas etapas más o menos flexibles en el
desarrollo del adulto.
 OBJETIVOS

Objetivo general:
Buscar ahondar más en el conocimiento y las fases del desarrollo
relacionado con el tema a estudiar y todo lo que conlleva a las fases del
desarrollo en el proceso de la adultez y la vejez. Facilitando al psicólogo
en formación tener instrumentos de intervención social que se enfatiza en
la etapa adulta y su ciclo vital.
Objetivos específicos:
• Adquirir la capacidad como estudiantes de analizar y reflexionar
referente a las diferentes etapas del desarrollo en la edad de la adultez y
la vejez.
• Tener la capacidad de identificar cualquier situación y conflicto
emocional que se pueda vivir en esa etapa de adultez y vejez.
 FICHA 3- FASE 3 DEASARROLLO EN LA ADULTEZ Y LA VEJEZ

.APORTES DE GUIOMAR BARRERA

Datos sociodemográficos.

Edad: 65 años

Estrato socioeconómico: 01

Conformación y relaciones familiares: nuclear estructurada (papá, mamá e hijos)

Nivel de Escolaridad: 5° primaria

Estado Civil: unión libre

Ocupación: maestro de construcción

De acuerdo a la información del desarrollo del adulto mayor obtenida con la aplicación de las
entrevistas por favor desarrolle los siguientes ítems especificando lo que ocurrió en la adultez y lo que
Ocurrió en la vejez.

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva (especifique según edad)
EDAD ADULTO VEJEZ
Juan2. unDescriba
hombrelos deaspectos
65 años del desarrollo
de edad, cuenta quesucorresponden
historia Dona laJuan esferahoyemocional
usa gafas, porque acostumbra leer
de vida desde su EDAD nacimiento ADULATA hasta su edad actual, a bastante y le atribuye a la VEJEZ
edad la dificultad visual que
Juan dice haber tenido una niñez muy agradable,
través de una entrevista aplicada. Nacido de parto presenta. Pese a lo anterior de Juan es muy feliz con su esposa con la estudios
dice realizar que ha
mucho
normal,respeto
con tiempo con susdepadre, gestación ser muy dentro felizdelal tiempo
salir y bíblicos,
compartido la mayor
él ahora mantiene parteende un su vida, desde
continuo los 19
aprendizaje,
acompañar
normal, nacido y criado en el campo. Juan cuenta en la comunidad a la cual pertenece. Argumenta quebien
a su padre a amansar un potro, encorralar el años, comprometidos con el hogar, dice ser muy la
ganado, 1.peroDescriba
a la edad losdeaspectos
13 años del
debiódesarrollo
dejar sus que corresponden
juegos atendido yaconsentido
la esfera psicosocial
por su esposasegún
e la teoría de
hijos.
haber tenido un aprendizaje muy bueno, con algunas destreza con la lectura la ha logrado en su vejez y todo
ydificultades
desarrollo en de elsuárea adolescencia Erikson (identificando
y empezar a trabajar, las etapas propuestas en su teoría).
de la lecto-escritura, lo cual le loYalom,
que hoy (2000)
Dioscomenta
le permite que conocer.
la vida yDado la muerte
a que son no
para ayudar al sustento EDAD ADULTA
de su madre VEJES
genero un poco de dificultada con yelhermanos,
español. por Dicela pudo
interdependientes que la segunda
estudiar por motivos ajenos apermanece
su voluntad, siempre
dice
causa
haber dedesarrollado
del fallecimiento de su padre,
habilidades relata recordar
significativas en las un tener
latente unaalmente
tiempo que incluye
brillante, no usa en la experiencia
calculadora, sino que en
Etapa
tiempo 4.
muyLaboriosidad
difícil en Vs
el Inferioridad
que fue muy (5-13
difícil años) esta
asimilar
matemáticas, aprendiéndose las tablas de multiplicar opta por usar su memoria. al Juan
general. ahora es una persona muy sociable, le gusta
etapamucha
quedar estuvo muy
sin sufacilidad,
padre, marcada ense ladesprotegido,
vida de Juan, el tiempo su compartir cona las lo demás
anterior,personas que un lo visiten
conceptoy
con 4. Identifique lasy redes
sentirse
lo que sociales convirtió
presentes paraasumir
enellas una
enetapas De acuerdo
de Adultez y Vejez: Juan tiene
que viviófavorita.
responsabilidad su padre ´para conlaélquefuesusuficiente para el crear a la visitar, no ylecoherente
gusta la con soledad. Juan asiste a un grupo
materia
3. Describa
EDADA ADULTA aspectos no
losDurante delestaba
edad
desarrollopreparado
adolescente asumir.
que corresponden
VEJEZ adecuado
a la esfera física la posición de Yalom, en el
una identidad
Cumplidos los con13 enel rol
años de varón
sale de responsable
la casaen a su de
trabajarla casa, familiar
con que piensade la iglesia a la que asistes comparte vida y decon
su fe
adultez
EDAD no
La redADULTA presentó
principal ninguna
la vida dificultad
de Juan, perceptualPara que
Juan, siempre su que
VEJEZ la muerte
principal hace parte
red social ha sido de su
la familia, la
por
otras
le tal razón
personas.
impidiera al morir
Se
o causara su
enamoró padre
dificultada toma
por la
primera
endesde función
vez
su aprendizaje. por
a así
los 17 las personas.
creación, Juan Esto
piensa último
en queencaja
no le perfectamente
llegue tan rápido en lo
se
edad temprana
El desarrollo y niñezfísico estuvo
de Juan representada su niñezen lohasta
que narra
Hoy adice sus haber
65 años sostenido
Juan, mantiene
unos lazos un físico
muy fuertes
muy
decirlo
años, de proveedor
unsupadres,
sentimiento de su casa, una manera en la que que describe Erickson en la etapa 7 que abarca entre los
por sus edad adultatíos, al cual fue
primos.
califica Encomo bien uncorrespondido,
la juventuddesarrollo
de amistad
muy y siente
bueno
y unidadmuy
su sanosus
medio
con defísica
trasportey emocionalmente,
familiares es una
tantocicla, demanifiesta
los onucleares
no
se sentida útil
establecen una e relación
importante en actitud
la que acorde
la con la teoría
muchacha queda 45-65
deseo años
de vivir de muchos
edad, etapaaños en salud
en que ylabuena persona se
si fue bueno,
como dice muy nunca solitariohaber dado sufrido
a que de noalgún comotipo con
de usarla
la parentela.
se desplaza Hoy asupiered sinsocial
ninguna mucho másvejez.
es dificultad.
de Ericksonse
embarazada de la etapa 4. El tránsito entre launa
juventud y involucra en cuidar aunlasdía personas más y esallá deque
sus seres
amigos van
tenía desnutrición a vivir
pese juntos,
solamente pero
a lalasrelación no es
circunstancias
que relación
amplia,
que leestáCree
Pesa que
rodeado
83 kglademuerte
yamigos 1.73. llegara
mide vecinos, Su parientes algo
alimentacióny ademáses todos
la adultez
duradera, de
secon juan
podría fue un
deducir poco solitaria
porsula edad debido a
que teníanla queridos
los los seres directos
humanos es lo
tenemos que pretende hacer Juan
mantenía obligaron sus
a abandonar
patrones decasa trabajo.
parental dicea pertenecer
muy buena a lapuesto
familia que
másno grande que que
se restringeexisteafrontar
de es laun
queningún de día.
responsabilidad
dos. Juan diceque asumió
encontrarse desde niño con con unossu familia
suegros compartiendo
Describe haber desido
su femuya otros. emocionalmente razón
Cuando temprana
adulto se
edad ve nunca
rodeadopadeció nuevamente hambre, Dios,porlaelcual
alimento
frecuenta por ysalud, exceptosano
lo frecuentan mucho.
los garbanzos,
Dice ser pero
muy
materna
supremamente y posteriormente
posesivos con su propio hogar, la cual
por suscontrario,
hermanos dice haberenlos
aparecen los
vivido que
sobrinosen un sacan
los felizacon
tiempo su
desupor
porquela nunca
familia no
y las
sonllego
de asutener
personas que ningún
agrado.
lo rodean.
Juanpensamiento
marca unasuicida
no le daba tiempo
compañera para dellos amigos solo vínculos de
es sentimental
hijos, ymucha ahí donde
abundanciase rodealugar
deendonde están viviendo
alimentos.
su primera Dice no y en toda su vida.
diferencia importante en la alimentación antigua
fraternidad
lared
llevan con nuclear
la niña familiar.
social
recordar habercon
nuevamente ellos
padeció
con susyenfermedad
Juan queda solo
familiares. abandonado,
los virus con la actual y refiere la dificultad con la que
terminando
Juan dicede la laépoca
nunca relación.
habercomo Juan
trabajado diceenhaber
la varicela, encontrado
empresas
sarampión. Enuna
su hoy por economía se consigue la comida. Juan
mujer
o con muygrupos
diario buena a la no
grandes
vivir que hizo su
siempre
mantenía su rol
esposa
ninguna
laborala edadpráctica
de 19 califica su salud como muy buena porque no
años.
fue muySu motivación
deportiva más han
personalizada que sido los hijos
elelejerció
jefe físico
y quizámanifiesta
del trabajoque en sufre de ninguna enfermedad, tampoco hay
ellos sonlaelsabana
algunos motorcon
pocos de todo
compañeros,
ganado lo que espero
y caballos,el. pocorefiere en algún prevención porque su familia de su parientada
relacional.
momento haberse apasionado por el coleo, pero nunca sufrió de enfermedades, sus muertes
Cuandonojoven contabadisfrutabacon mucho el tiempo escuchandosuficiente para fueron por muerte natural sin padecimientos.
radio Sutatenza
practicarlo. y Santa
Juan fedice siendo tener los unos
medios huesos muy
de comunicación
fuertes le atribuyemás de moda a la cantidad
en la época, de queso que
su programa
ingirió favorito
cuando niño, era una en edadradio adulta
novelaempezando
llamadasuArandu,
labor enlaconstrucción
cual hacia que cuentael viajara
haberse caído de
con lasun personajes,
cuarto pisosentía y quedo conocerlos
ileso deelfracturas,
oírla ningún
hacia parte
huesodefue su roto.
vida diaria.
APORTES DE: BIBIAN JULIANA TONCON
Datos sociodemográficos.
INFORMACION DESDE
EL REFERENTE
Edad:73 TEORICO ADULTEZ (Desde el caso) VEJEZ (Abordada desde el caso)

Estrato socioeconómico: 2DE

COGNITIVA
PIAGET: y relaciones familiares: abuelo y padre soltero viudo
Conformación En esta etapa tanto la adultez como De acuerdo a esta etapa, Alberto ya ha
la vejez hacen parte de la cuarta
Nivel de Escolaridad: profesional transcurrido su vida, donde ha
etapa que menciona Piaget la cual es atravesado sus diferentes etapas desde
Estado Civil: soltero la “etapa de las operaciones niño, adolescente, adultez y por último
formales”
Ocupación: dedicado a sus nietos y hijos (el niño reflexivo) esta la vejez que le ha enseñado muchas
etapa comienza desde los 12 años en experiencias con el transcurso del
adelante, donde “el niño aprende tiempo, a la edad de 73 años es una
sistemas abstractos del pensamiento persona sana que es consciente de sus
que le permiten usar la lógica sentimientos, acciones y actitudes que
proposicional, el razonamiento ha emprendido ante la sociedad.
científico y el razonamiento
“El pensamiento del adulto es flexible,
proporcional”. (Rafael Linares
abierto y puede adaptarse de muchas
2015).
maneras que van más allá de la
Como nos menciona la historia de lógica abstracta, lo cual se remite en
Alberto, a la edad de los 15 años, ocasiones- al pensamiento postformal”.
conoce a Pedro y Rafael en el (N.A 2006).
colegio, estos adolescentes se
Esta etapa de madurez de pensamiento
caracterizan por su buen
se basa en la intuición y la subjetividad,
rendimiento académico, y el gusto
teniendo en cuenta la lógica y las
por la música contemporánea, es así
características del pensamiento en
como Alberto inicia una nueva
operaciones formales.
experiencia en su vida con nuevos
conocimientos, esta etapa también “Los pensadores maduros personalizan
se caracteriza porque elabora su razonamiento y emplean la
hipótesis y genera soluciones a experiencia cuando tienen que
problemas presentes y en esta etapa enfrentarse a situaciones ambiguas. El
las personas tienen la capacidad de pensamiento postformal también se
razonar de acuerdo a los hechos que caracteriza por un desplazamiento de la
hayan transcurrido en su vida, polarización (correcto Vs. Incorrecto,
 donde comprende sus deberes y lógica Vs. Emoción, mente Vs. Cuerpo)
responsabilidades, es decir, es hacia una integración de conceptos”.
consciente de las actividades que (N.A 2006).
realiza.
En esta etapa también cabe resaltar
que el adolescente va creando y
formando su personalidad y
emprendiendo valores a través de su
formación.
PSICOSOCIAL DE se presentan dos edades adultas La etapa que se presenta en la vejez de
ERIKSON: acuerdo a Erikson es  madurez (65
1) Primera edad adulta (19 a 40
hasta la muerte) donde se ve reflejada
años)
la integridad del yo frente a
De acuerdo a Erikson “Los adultos
desesperación.
jóvenes forman relaciones amorosas
íntimas con otras personas. Tener un “Los adultos mayores necesitan
fuerte sentido de identidad es clave contemplar su vida anterior y sentir una
para ello. El éxito lleva a relaciones sensación de plenitud. El éxito en esta
seguras y comprometidas, mientras etapa conduce a sentimientos de
que la falta de éxito puede provocar sabiduría, mientras que los resultados
sentimientos de soledad y de fracaso producen pesar, amargura y
aislamiento emocional”. (Engage desesperación”. (Engage 2017).
2017).
Esta etapa da a conocer como la
De acuerdo al caso, Alberto ingresa persona con los años, reflexionan en
a los 20 años a la universidad a cuanto a su vida vivida, recordando y
estudiar diseño gráfico, y su vida se obteniendo como resultado tanto
pasa entre la universidad y un experiencias positivas como negativas
trabajo de medio tiempo, aunque que le producen felicidad y tristeza; de
tiempo después conoce a Clara, una acuerdo al caso, Alberto a sus 73 años,
muchacha del barrio con la cual es un hombre saludable, aunque sus
congenian y deciden empezar a salir habilidades físicas han empezado a
declinar, ya no están rápido y fuerte
juntos, pero con el tiempo se tornó
para realizar las actividades, presenta
complicada la relación debido a
calvicie desde hace varios años,
desconfianza, celos y a decidir por mantiene algo de cabello delgado y
el como por ejemplo eligiendo las
amistades, lo que ocasiona una
inestabilidad en la vida de Alberto
por la pérdida de su trabajo y la
ruptura con Clara. De acuerdo al
caso, la etapa que menciona Erikson
sobre los adultos jóvenes,
efectivamente se presenta relaciones
amorosas; Alberto no lleva una vida
exitosa lo que provoca en él
sentimientos de soledad, cuando se
separó con Isabella, presento
aislamiento de soledad refugiándose
en el alcohol. Pero tiempo después
llega a la vida de él Luisa una mujer
que le brinda seguridad y
tranquilidad en la vida donde en esta
etapa de Alberto se ve reflejado el
éxito debido a que lleva una
relación segura y comprometida ,
por lo cual deciden casarse logrando
un matrimonio de 25 años donde
tuvieron 2 hombres y una mujer.
2) Edad adulta media (40 a 65
años)
Para esta etapa de la edad adulta
media no se presentó información
relevante en cuanto al caso de
Alberto.
canoso, con frecuencia visita al
odontólogo por la pérdida de algunos
dientes y problemas en sus encías.
Mantiene controles mensuales en el
médico general debido a un diagnóstico
por hipertensión, lo que le lleva a estar
tomando medicamentos diariamente,
con una dieta estricta baja en sal y
grasas.
Como mencione al inicio, hay
presencia de desesperación y es lo que
le sucede a Alberto ya que no tolera el
clima frio por lo cual decide mudarse,
también se le dificulta acordarse de las
cosas lo cual le molesta, por último él
vive solo hace 3 años debido a que su
esposa murió por un cáncer, el como
adulto – vejez le quedan sus recuerdo y
la plenitud de los momentos bonitos
que vivió junto a su esposa y familia,
presencia sentimientos de plenitud al
sentir que hizo las cosas bien y a pesar
de las adversidades por las que paso,
recuerda con añoranza sus años de
juventud, a veces lamenta el tiempo
perdido y busca en el presente
encontrar un significado en lo que le
que resta de vida.
“De acuerdo a Erikson en la etapa de la
vejez las personas contemplan su vida
en conjunto y con coherencia.
Necesitan aceptar su propia vida tal
como la han vivido y creer que lo
hicieron lo mejor posible en sus

FISICO: En la edad adulta Alberto no
presenta enfermedades o alguna
afectación que no le permitiera
realizar las actividades deseadas,
siempre se presentó como una
persona que pudo ejercer con
normalidad sus ideales.
EMOCIONAL: Durante la etapa de los 20 años Alberto
atraviesa por una tristeza y soledad
debido a que sus abuelos han muerto,
ocasionándole un vacío en su vida,
también mantuvo una relación que le
circunstancias” (N.A 2006).
Alberto a sus 73 años es un hombre
saludable, aunque por su edad no puede
realizar las actividades con la misma
energía y rapidez como lo hacía en sus
años de juventud, también ha perdido
cabello y su poco cabello que tiene es
delgado y canoso, y sus dientes se han
caído poco a poco por lo cual regula a
ir para mantenerlos y por problemas de
sus encías.
Visita al médico cada mes ya que
presenta un diagnóstico por
hipertensión, lo que le lleva a estar
tomando medicamentos diariamente,
con una dieta estricta baja en sal y
grasas.
También como es normal su vista se ha
desgastado lo cual ha requerido de
gafas para poder ver de lejos y de
cerca.
Paso por una etapa muy difícil cuando tuvo
que enfrentar la pérdida de su esposa,
debido a que le dio un cáncer de estómago.
Dice sentirse solo ya que su esposa era su
gran apoyo, para distraerse sale al parque a
 ocasiono un desequilibrio en la vida de
él, debido a que la pareja que tenía era
muy conflictiva lo cual los mantenía en
constantes discusiones, lo que ocasiono
que el entrara en frustración, lo que lo
llevo a empezar a tomar bebidas
alcohólicas excesivamente. Con el
tiempo conoce a Luisa la cual
emocionalmente le brinda una vida
tranquila y segura, siendo ella la mujer
con la que se casó y obtuvo un buen
matrimonio.
hablar con sus conocidos y hablar sobre
historias vividas, también comparte con
sus hijos y nietos, aunque no sea mucho
tiempo, el tiempo que puede compartir con
ellos la aprovecha al máximo ya que sus
hijos y sus nietos es todo lo que él tiene y
son su mayor alegría.
Recuerda con añoranza sus años de
juventud, a veces lamenta el tiempo
perdido y busca en el presente encontrar un
significado en lo que le que resta de vida.

Defina el concepto de redes sociales y su importancia.

Las redes sociales provienen de la filosofía web 2.0, las cuales son plataformas virtuales que proporcionan información e
interacción con las demás personas, es decir, se genera intercambio dinámico entre diferentes personas, donde se puede ver
imágenes, videos, artículos etc. Las redes sociales permiten intercambiar ideas u opiniones, toda clase de información que desee
con el mundo exterior. Es muy importante ser parte de esta red ya que nos permite estar actualizados de lo que pasa en el mundo,
nos permite emprender nuevos conocimientos, también nos ayuda aclarar muchas dudas que tengamos respecto a un tema
específico.

Aporte por JENNY LILIANA Barrera

APORTE DE LAURA CORREA
APORTES DE LEIDY VIVIANA LOZANO
 ANALISIS

Según la información plasmada en las fichas anteriormente expuestas, son historias de vida muy diferentes, pero
todos ello refieren ser mejores personas que a pesar de sus dificultades en su niñez, en su juventud en sus
relaciones emocionales con los demás ahora son personas que en común aman y saber dar a amor de diferentes
maneras, unos a los vecinos, otros a sus hijos y otros a sus nietos, es interesante analizar como a través de la
descripción de las etapas del desarrollo en la vida de las personas, cada uno de ellos tanto de Juan en el campo en
el seno de una familia muy sólida de la que pudo disfrutar hasta los 10 años cuando su padre murió, como la vida
de Alberto, de Edilma, de José y de la señora Margarita tuvieron muchos conflictos emocionales, ya que sus
relacionales afectivos padecieron de soledad, frustración, perdida de padres , hermanos y esposas(os) logran
superarlo y asumir una posición de valentía y responsabilidad la cual encaja en la etapa de 5 que describe
Erickson con respecto al desarrollo psicosocial. La etapa de identidad vs difusión de identidad, en la que cada uno
de sus protagonistas tiene que a temprana edad y por las circunstancias vividas buscan su identidad asumiendo
una posición de hombre y mujeres proveedores de sus familias.

Cada uno de los protagonistas de estas fichas diligenciadas, encontraron en su camino personas que le hicieron
daño, los hacían sentir solos y frustrados, unos tal vez consiguieron pareja más jóvenes que otros, algunos de ellos
tuvieron desaciertos al elegir a su primera pareja, pero al final encontraron a esa persona ideal con la que
pudieron construir una familia, unas más numerosas que otras... algunos de estas personas a pesar que perdieron
a su pareja ideal, encontraron refugio y cariño con sus hijos, nieto y hasta bisnietos. En la parte física nuestros
protagonistas algunos de ellos gozan de muy buena salud aunque no dejan de padecer los males y dolores que
son normales por su edad, en cambio otros padecen de enfermedades de tipo crónico como la diabetes tipo 1,
hipertensión entre otras, algunos sin antecedentes familiares en la parte de salud en cambio otros si con
antecedentes graves como problemas de cáncer o de Alzheimer. En cuanto a sus redes sociales la vida de cada
uno de ellos está enmarcada por su núcleo familiar porque hoy disfrutan de la compañía de sus familiares, sus
amigos y demás parientes y allegados que les alegran la vida, ven la vida con mucha expectativa de seguir
viviendo, con plenitud y claridad, con la seguridad de haber dado lo mejor de ellos, siente que son personas
valiosas, valientes que le han enseñado a cada una de sus generaciones que a pesar de las dificultades en la vida,
todo es posible y que cuando uno quiere puede ser feliz y amorosos con sus seres queridos, así en sus infancias
hayan carecido de amor maternal o paternal, hayan tenido que dejar de lado sus juguetes por ponerse a trabajar
para ayudar a sus familias.

Muchos de ellos piensan ahora que la muerte es un evento natural en la vida del ser humano. Como lo dice
Yalom, (2000). La vida para ellos la vida no fue nada fácil. Como para don Alberto la pérdida de su esposa lo hace
sentir muy solo…

CONCLUSIONES
 Conclusiones

 Podemos concluir que el estudio del cambio cognitivo en la edad adulta y la vejez es
bastante reciente y plantea problemas y dificultades especificas diferentes a las que se
plantean en el estudio de los periodos clásicos de la psicología del desarrollo (infancia y
adolescencia.
 Podemos concluir que en la Vejez: la Integridad del yo contra desesperación, El adulto
mayor mira la vida retrospectivamente, viéndola ya sea como una experiencia significativa,
productiva y feliz o una decepción importante llena de promesas sin cumplir y sin realizar
metas. Según como lo plantea Erikson en su teoría del desarrollo.
 Las teorías del envejecimiento se refieren al proceso de envejecimiento primario, que
implica los cambios graduales e inevitables relacionados con la edad que aparecen en todos
los miembros de una especie. Este tipo de envejecimiento es normal y sucede a pesar de la
salud, el estilo de vida activo y el carecer de enfermedades.
 En cada aporte de las demás compañeras podemos evidenciar que cada adulto vive su vida
de formas diferente pasando por cambios emocionales y fiscos cada uno haciendo un
referente de lo que es su vida adulta, cada emoción miedo dudas cambios y procesos a lo
largo de su existir lo han afrontado de la mejor manera por eso es de suma importancia
analizar y profundizar más sobre cada estado y etapa de la vida durante la edad adulta y la
vejez y de esta forma decir que La vejez no es una enfermedad: es un estado de graduales
cambios degenerativos, de lento desgaste, pero no es una enfermedad ni tiene que venir
acompañada de dolores ni angustias. Hay enfermedades propias de la vejez, lo mismo que
hay enfermedades propias de la infancia; pero eso no quiere decir que la infancia sea una
enfermedad, como tampoco es la vejez
 REFERENCIAS

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