RESUMEN:

La tecnología en la educación es una necesidad, en este siglo los estudiantes y

docentes están obligados a desenvolverse en un mundo digital, ello implica que
las escuelas especialmente las públicas se encuentren acondicionadas cuenten
con internet y con acceso a los ordenadores.

En todo este proceso se puede aún ver que existe una brecha entre la tecnología,
el uso de instrumentos a disposición del alumno, pero no se ve este avance o
desarrollo en la metodología utilizada por los docentes, la cual es en muchos
casos obsoleta, la tecnología es de última generación pero los métodos de
enseñanza son los mismo desde hace 30 años, sin mejoras o cambios acorde a
los nuevos tiempos.

Si bien la tecnología es un instrumento que abre caminos, no es suficiente ya

que sumado a ello debe el estudiante manejar también cómo acceder y
descargar información, saber identificar información validad y de confiabilidad,
en muchos casos los estudiantes desconocen los criterios de búsqueda, el uso
de las TICs debe permitir una aplicación de una metodología constructivista para
la verdadera generación de contenidos y no un simple llenado de las aulas
virtuales.

Las TICs y deben constituirse en las herramientas que permitan fortalecer la

enseñanza aprendizaje, que sean las vías que permitan acercar a los estudiantes
al conocimientos, que permita descubrir o potencializar habilidades,
acompañado de metodología acorde a estos avances.