TAREA 2

OPERATIVIDAD DE CONUNTOS

PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

PRESENTADO POR

HERNAN QUINTERO

ENTREGADO A

HILDER MOSCOTE

ESCUELA DE CIENCIA ADMINISTRACTIVA, CONTABLE, ECONOMICA Y DE

NEGOCIOS
(ECACEN)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

UNAD

AYAPEL CORDOBA

11/05/2019
 Introducción

El siguiente trabajo tiene como finalidad abordar las temáticas correspondientes a la unidad

2 del curso pensamiento lógico matemático. Entre los temas a estudiar tenemos: Teoría de

conjuntos, propiedades de los conjuntos y Silogismos Categóricos.

Esta temática se estudiará y aplicará a tres ejercicios donde cada estudiante del grupo

colaborativo deberá seleccionar una letra para desarrollar lo solicitado según la guía de

actividades y entregar un informe final de manera individual.

 Objetivos
General.

Interpretar problemas debidamente contextualizados y aplicar adecuadamente los elementos

y las propiedades operativas de la teoría general de conjuntos.

Específicos.

Teorías de conjuntos

Aplicación de la teoría de conjuntos

Silogismos categóricos
Actividades a desarrollar

Para esta actividad realizaré la letra A de los ejercicios 1, 2 y 3

Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos

Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 2), la siguiente referencia:

Descripción del ejercicio

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el desarrollo del

ejercicio 1.

A.

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

U= Empleados de la empresa Tecnoglass

A= Empleados del área administrativa

B= Empleados del área operativa

C= Empleados del área de ventas

Determine la operación entre conjuntos, representada en el diagrama de Venn Euler

seleccionado (notación entre conjuntos).

(A U B) – (A Ո B)

Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en palabras.

La selección en el diagrama de Venn Euler, corresponde a:

Empleados del área administrativa y los operarios del área operativa menos los operarios

del área administrativa y operativa.

Link del Vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=kYpxolr0KVo&t=19s
Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el desarrollo del

ejercicio 2.

A.

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

U= Empleados de la empresa Tecnoglass

A= Empleados del área administrativa

B= Empleados del área operativa

C= Empleados del área de ventas

Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido, plantee con sus propias

palabras, un ejercicio típico de aplicación de teoría de conjuntos, formulando los

interrogantes correspondientes a las operaciones entre conjuntos dadas a

continuación y dar las respectivas respuestas:

Operación (A U B)

Operación en palabras: Empleados del área administrativa o empleados del área operativa.

Respuesta: 4 + 5 + 8 + 2 + 6 + 3 = 28

Operación (A Δ C)

Operación en palabras: Empleados del área administrativa pero no en el área de ventas.

Respuesta: 4 + 5 + 3 + 11 = 23

Operación (B Ո C) – A

Operación en palabras: Empleados del área operativa y del área de venta, pero no en el área

administrativa.

Respuesta: 3

Operación A Ո B Ո C

Operación en palabras: Empleados del área administrativa, operativa y ventas.

Respuesta: 8
Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará los silogismos categóricos para el desarrollo del ejercicio 3.

A: Premisa 1: Todos los carros tienen motor

Premisa 2: Todos los motores utilizan aceite

Conclusión: Todos los carros utilizan aceite

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar respuesta a los

siguientes ítems:

Identifique el predicado, sujeto y término medio.

P: Aceite

S: Carros

M: motor

Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2

Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.

Determine la validez del silogismo categórico

Para verificar la validez de un silogismo se puede usar el método de diagramas de Venn.

Cada término se representa mediante un círculo y se dibuja por parejas la relación entre los

términos de las premisas mayor y menor. Si al representar las premisas queda representada

la conclusión, el silogismo es válido

 Conclusiones

Durante el desarrollo del presente trabajo se evidencia como el pensamiento lógico

matemático a través de la Teoría de conjuntos, propiedades de los conjuntos y Silogismos

Categóricos, nos permiten afianzar nuestros conocimientos de dicha temática y aplicarlos así

a los ejercicios que se nos plantean para darle una solución factible acorde a lo aprendido en

el desarrollo de esta actividad.

 Referencias Bibliográficas

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 14 - 29). México, D.F., México: Larousse - Grupo

Editorial Patria.

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 14 - 29). México, D.F., México: Larousse - Grupo

Editorial Patria.

Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 46 - 53). McGraw-Hill

Interamericana.

Colegio24hs (2004). Silogismos y falacias. (pp. 27-53) Buenos Aires: Colegio24hs.