Vous êtes sur la page 1sur 3

Informe parcial de la “Escala de Habilidades Sociales (EHS)”

I) Datos de filiación:

Nombres y apellidos : D.B.V.


Edad : 17 años.

II) Resultados:

El evaluado obtuvo un puntaje directo de 57, lo cual lo ubica una categoría


muy baja con respecto a su nivel general o global de habilidades sociales.

Con respecto a las áreas de evaluación, en el área de “Autoexpresión de


habilidades sociales” (I) sacó un puntaje directo de 10 ubicándose en la
categoría muy baja con un percentil de 1%. Esto quiere decir que el evaluado
no logra expresarse de manera espontánea, presentando así ansiedad en
distintos tipos de grupos, entrevistas, reuniones y situaciones sociales, etc.,
teniendo una marcada dificultad para interactuar en tales contextos, para
expresar sus propias opiniones, sentimientos y a hacer preguntas en púbico.

En el área de Derechos de los “Propios derechos como consumidor” (II) lo


cual pertenece a un nivel muy bajo con un percentil de 10%. Esto refleja que
el examinado presenta una baja capacidad de interacción social y no tiene la
facilidad ni la predisposición de defender sus propios derechos como usuario
y consumidor, mostrando una actitud pasiva frente a desconocidos en defensa
de sus propios derechos en situaciones de consumo o compras. Por ejemplo,
dejar colarse a alguien en una cola o en una tienda, no pedir a alguien que
habla en el cine que se calle en caso de que estén fastidiando su comodidad,
no pedir descuentos de los productos que desea comprar en una tienda
comercial, no devolver un objeto defectuoso, etc.).
En el área de “Expresión de enfado o disconformidad” (III) obtuvo un puntaje
de 5 ubicándose en una condición muy baja con un percentil de 4%. El
evaluado no tiene la capacidad de expresar su enfado o disconformidad,
debido a que no manifiesta ni muestra sus sentimientos negativos justificados
o desacuerdos con otras personas. Su puntuación baja indicia la dificultad para
expresar discrepancias y el preferir callarse a lo que le molesta con tal de evitar
posibles conflictos con los demás, aunque se trate de amigos o familiares).

Por otro lado, el área con más puntaje fue la de “Decir no y cortar
interacciones” (IV), en donde obtuvo 14 puntos equivalente a un nivel muy
alto con un percentil de 95%. El evaluado refleja habilidades para cortar
interacciones que no desea mantener, haciéndolo de manera justificada y
asertivamente, ya sea con amigos o familiares que quieran seguir manteniendo
conversación con él en momentos que quiere interrumpir o cortar la charla, o
con o con personas con las que no se desea seguir saliendo o manteniendo la
relación, así como el negarse a prestar algo cuando no gusta hacerlo. En
conclusión, se trata de un aspecto de la aserción en donde el evaluado es capaz
de decir “no” a otras personas y cortar las interacciones, a corto o largo plazo,
que no guste o desee mantener por más tiempo.

En el área de “Hacer peticiones” (V) obtuvo un puntaje de 6, ubicándose en la


categoría muy baja con un percentil de 1%. Esta dimensión refleja la falta de
capacidad al momento de hacer expresión de peticiones a otras personas de
algo que el evaluado desea, ya sea a un amigo (que le devuelva algo que le
prestó o que le haga un favor) o en situaciones de consumo, por ejemplo, al
momento de querer cambiar algo que recibe en mal estado (un producto, un
servicio, etc.) pero no de la manera en como hubiese querido. Su baja
puntuación denota también que no es capaz de hacer peticiones, presentando
una dificultad al momento de expresar lo que quiere a otras personas.
Finalmente, en el área de “Iniciar interacciones positivas con el sexto opuesto”
(VI), sacó un puntaje de 11 situándose en un nivel muy bajo con un percentil
de 25%, pero presentó una inclinación a la categoría media. Con respecto a
sus interacciones con el sexo opuesto, tiene bajas habilidades al momento de
iniciar conversaciones con el sexo opuesto, pedir una cita, hacer
espontáneamente un cumplido o un halago, hablar con alguien que le resulte
atractivo. Sin embargo, habrá situaciones en donde el evaluado tendrá la
disposición a dar la iniciativa para comenzar una interacción social con el sexo
opuesto y así poder expresar sus gustos de manera espontánea.

Castillo Elguera, Karla Melissa Cornejo Veramendi, Leila Sofia

Dominguez Reyes, Will Henry Espinoza Vela, José Luis

Miranda Hinostroza, David

Vous aimerez peut-être aussi