Trabajo Sesión 1

Seminario de Investigación IV

PROBLEMA - PREGUNTA
TEMA
REVELANCIA GENERADORA
Las representaciones La práctica docente en el ¿Cuáles son las

sociales sobre la práctica Instituto Tecnológico de representaciones sociales

docente en el catedrático Parral se caracteriza por que los catedráticos de

de ciencias básicas del actitudes de Ciencias Básicas del

Instituto Tecnológico de autoritaritarismo y del Instituto Tecnológico de

Parral ejercicio del poder de Parral han construido sobre

manera hegemónica. su docencia y su influencia

Se infiere que esto tiene que en el ejercicio de la misma?

ver con las representaciones

sociales que ahí se han

venido construyendo.

DIMENSIONES Las representaciones La práctica docente

sociales del grupo

(colectivas) y las propias

(subjetivas)

OBJETO DE ESTUDIO
La relación entre las representaciones sociales que el catedrádico ha construido sobre su práctica
docente y su práctica docente en el ITP
OE de las representaciones sociales. Debe tener tres elementos:
1. El sujeto (El docente0029
2. El objeto (La representación social sobre la docencia)
3. El contexto (El ITP)
Es labor del investigador, dentro de los procesos de problematización y construcción del OE,
articular estos tres elementos a fin de tejer los nodos de su problema de investigación. Lo anterior,
permitirá describir, detallar y, sobre todo, presentar la problemática de investigación con agudeza y
claridad.
Russell 20 tesis de política Enrique Russell. Habla sobre el ejercicio del poder
Establece que la política se corrompe… el origen de la política como resultado de la voluntad del
pueblo, el querer vivir mejor da origen a la política de potencia (potentia), hasta aquí la política no
se corrompe, falta la operatividad de la política y es aquí donde se corrompe (potestas), se pervierte,
el que ejerce la política no es el pueblo, sino el representante del pueblo, es quien tiene el riesgo
constante de perversión, lo más inevitable es de que las plataformas políticas se conforman de
instituciones y se fetichiza el poder, se convierte en un poder político, no en un poder del pueblo,
que incluso puede llegar hasta la idolatría y revertir el poder el pueblo.

Preguntas de investigación
¿Cuáles fueron las condiciones que llevaron al catedrático a decidirse por esta profesión?
¿Qué aspectos de su práctica docente le resultan relevates?
¿Qué imágenes vienen a la mente del catedrático al hablar de su práctica docente?
¿Qué valor le da el catedrático a su práctica docente?
¿Cómo ejerce el poder el catedrático dentro del aula?

1) ¿Qué motivos llevaron al docente a ser?

2) ¿Cuáles son los significados de su práctica docente?

3) ¿Cómo se caracteriza su hacer dentro del aula?