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La "Teoría del Desarrollo Moral" fue una teoría planteada por Jean Piaget y en
Los estudios que descubrió Kohlberg del razonamiento moral, están basados en
el uso de dilemas morales o situaciones hipotéticas en las que una persona debe
tomar una decisión, es por tanto que Kohlberg precisó que el nivel de
moral estaba relacionado a la edad y estableció tres niveles con 2 etapas cada
uno. Estas etapas son válidas para cualquier era y cultura, además de
irreducibles. Del mismo modo, los estadios o etapas no son acumulativos ya que
afirmaba que a pesar del vínculo estrecho que se tenía entre desarrollo moral y
EL NIVEL PRECONVENCIONAL:
adolecentes y hasta aun en adultos. Por tanto enfocan en los problemas morales
obediencia)
autoridades.
EL NIVEL CONVENCIONAL:
En este nivel surge el juicio moral que se suele dar en la adolescencia. Pues es
orden)
orden social. Defender las leyes, salvo en casos extremos en que entran
EL NIVEL POSTCONVENCIONAL:
a la sociedad. Pues se dice que la persona que llegue a este nivel ve más allá
basa cualquier sociedad buena, ya que casi no todos llegan, pues se quedan en
que preguntar ¨SI quisiera, que lo que, lo motiva a actuar se diera también
en otras personas¨.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Recuperado en:
https://www.redalyc.org/pdf/805/80519101.pdf
CONCLUSION
tiene una semejanza en la vida del ser humano ya que se tiene en cuenta
Anexo 2