SERGIO G. S. Y MATEO V. V.

• El bullying y la violencia escolar suelen utilizarse como términos con igual significado. Sin embargo, los
especialistas señalan diferencias conceptuales que ayudan a reconocer dos problemáticas diferentes.

• De manera cotidiana, las expresiones bullying y violencia escolar suelen utilizarse como sinónimos, lo
cual ha generado tres grandes confusiones:

• Que el bullying o maltrato entre pares (MEP) es exclusivo del centro escolar.
• Que el MEP es la única forma de violencia escolar.
• Que maltratadores y maltratados son fácilmente identificables.
• Problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y descenso del rendimiento escolar.
• Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc.
• Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio.
• Aislamiento social, apatía e introversión.
• Mantenerse en estado de alerta de manera constante.
• No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.
• Faltar al colegio de forma recurrente.
• Sentimientos de culpa y asunción de responsabilidad de los hechos.
• Conductas de huida y evitación.
• Negación de los hechos e incongruencias.
• Llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas.
Agresión física
La agresión física se puede realizar de dos maneras, la que incluye un
contacto físico y la que no. Las agresiones físicas por contacto incluyen
empujones, patadas, zancadillas, golpes o rituales de iniciación. Por su
parte, la agresión física sin contacto se refiere a las acciones de quitar o
deteriorar las pertenecías de la víctima, por ejemplo, robarle dinero, patear
sus cosas, entre otros.
Agresión verbal
Esta agresión se lleva a cabo de diferentes maneras, por lo general,
incluye insultos, sobrenombres, apodos, el invento de rumores o mentiras
sobre la víctima. También se deben mencionar las burlas acerca de una
discapacidad o rasgo físico específico de la víctima.
• ¿Qué causa el bullying? Existen diversas razones
• Por las que un chico comete actos de bullying contra sus pares y que van
desde replicar comportamientos que aprenden a casa a buscar validarse ante
sus pares mediante al ataque al más débil, escondiendo a veces un bajo
autoestima
• El acoso entre iguales a través de las TIC (Tecnologías de la Información y
de la Comunicación): insultar, vejar, amenazar, chantajear...a través del envío
o publicación de mensajes de texto, fotografías o vídeos. El acoso no siempre
se expresa con un daño físico. El hostigamiento suele darse en el ámbito
escolar por lo que el acosador y la víctima suelen ser menores y compañeros
de colegio o instituto.
• Los medios más habituales con los que se puede realizar el ciber-acoso son:
smartphones, chats, SMS, foros, redes sociales, juegos online, blog o a través
de email.