Planificación Ciencias PK Modulo: “El Agua y los materiales”

Fecha DIA 1 DIA 2

Semana: 09 al 13 de Septiembre Semana: 09 al 13 de Septiembre
OA 1 Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren en el entorno natural, a las personas, animales, plantas, lugares y cuerpos celestes,
Objetivo de utilizando diversas fuentes y procedimientos.
Aprendizaje OA 2 Formular conjeturas y predicciones acerca de las causas y consecuencias de fenómenos naturales que observa, a partir de sus conocimientos y experiencias previas.
OA 3 Reconocer la importancia del agua y la energía solar para la vida humana, los animales y las plantas, a partir de experiencias o TICs.
OA 9 Comunicar sus observaciones, los instrumentos utilizados y los hallazgos obtenidos en experiencias de indagación en el entorno natural, mediante relatos, representaciones
gráficas o fotografías.
OA10 Formular conjeturas a partir de los cambios observados en mezclas y disoluciones, estableciendo relaciones de posible causalidad y comunicándolas a través de diferentes
medios.
Indicador de
evaluación
Estrategias
diversificadas NEE (PIE-
PSP)
Preparación para el La educadora invitará a los niños a realizar un juego motor, luego presentará el objetivo de la clase, les recuerda escuchar con atención las instrucciones y normas de trabajo.
aprendizaje
Materiales Guía Evaluación

Educadora preguntará ¿Qué experiencias hemos hecho durante la unidad del agua?
Inicio Educadora registrará todas las ideas en papelógrafo.
Se realizará un resumen breve de cada una de ellas.
Desarrollo
Se presentará guía de evaluación que tomará ideas generales de cada una de las clases del módulo.
Se realizará de manera individual.
Cierre Educadora revisará grupalmente la prueba, tomando en consideración respuesta de los niños.

Evaluación Revisión uno a uno.

(Tarea concreta de
verificación del
aprendizaje)
 Planificación Ciencias PK Modulo: “El Agua y los materiales”

GUÍA EVALUACÍÓN
Módulo “El Agua ”

1.- ¿En cuál de estos lugares es posible que encontremos agua? Encierra en un círculo
Educadora Muestra y verbaliza

Playa Desierto

2.- Dibuja un uso que le podemos dar al agua

3.- Encierra los instrumentos que se pueden usar para TRASVASIJAR

 Planificación Ciencias PK Modulo: “El Agua y los materiales”

4.- Dibuja en la fuente un objeto que flote y otro que se hunda

5.- Une con una línea con qué crees que el agua se convirtió de color (colorear el agua del vaso y los
artículos)

6.- Dibuja qué usaste para construir castillos de arena