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UNL 1
1
Formato de sílabo actualizado para incorporar los requerimientos del modelo genérico de evaluación del entorno de aprendizaje de carreras presenciales y semipresenciales de las Universidades y
Escuelas Politécnicas del Ecuador, versión 2.0. Indicador B3.1 (Programa de las asignaturas). CEAACES, marzo, 2015.
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 COMPLEMENTARIA: 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA
1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1. TOTAL: 5 1.5.2. TEÓRICOS: 2,5 1.5.3 PRÁCTICOS: 2,5
Señalar el tipo de formación (Ciencias Básicas de la Carrera e Informática, Ciencias de Formación Profesional, Prácticas y Laboratorios; y, Educación General)
al que corresponde la Asignatura y la relación con los objetivos de la Carrera.
La asignatura de Dirección de ventas, corresponde al grupo de Ciencias de la profesión de la Carrera. De acuerdo con lo establecido en el Plan Curricular, lo que
se propone desarrollar en la asignatura, está en relación con el objetivo específico de “formar profesionales de calidad, con conocimientos en las Ciencias
Administrativas, para atender con pertinencia social los requerimientos que plantea el sistema empresarial”.
2.2.OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
1. Describir las variables del ambiente externo e interno que inciden en las ventas empresariales de las empresas de hoy
2. Explicar el proceso de venta y las técnicas de relacionamiento con los clientes
3. Reconocer los elementos que estructuran el planteamiento, organización, dirección
Psicomotrices:
1. Elaborar, pronósticos, planes de ventas y cuotas de ventas
2,Determinación del tamaño de la fuerza de Ventas diseñar rutas y territorios
3. Aplicar las técnicas para la toma de decisiones en las empresas
Afectivos:
1. Desarrollar habilidades comunicativas acorde a la ventas personales
2. Desplegar la capacidad para valorar territorio, cuotas
3.ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
Socialización de los
informes de los equipos
Unidad Dos: - Clase magistral Estudio individual - Investigación bibliográfica - IInforme
- Análisis del sobre los
Planeación y para la revisión de
contenido Trabajo grupal para la resultados
24 contenidos previos
organización de los mediante dialogo construcción de
12 12 24
esfuerzos de con los aprendizajes sociales sobre - Consultas Bibliográficas Del
ventas estudiantes. los temas en estudio Reportes individuales y de diagnóstico
- Evaluación grupo.
(fundamentos de - Examen
- Retroalimentación Debate sobre la temática
la Gerencia de Diagnóstico Situación, - Lecciones
Ventas, Fuerza de Exposición dialogada sobre dirección de ventas
en el sector empresarial - Participaciones
ventas, Clases y
Análisis mediante equipos de la ciudad de Loja individuales.
Administración del
de trabajo
personal de - -Reportes Grupales
Ventas) Socialización de los
informes de los equipos
Unidad 3: - Clase magistral - Ejercicios prácticos de - Desarrollo del Informe - Presentación
- Análisis del Pronóstico de ventas, del informe
Planificación de final de investigación
contenido rutas, planes de ventas. final de
ventas, mediante dialogo - - Consultas Bibliográficas investigación.
con los Reportes individuales y de
Cuotas, territorios, - Examen.
estudiantes. grupo.
Rutas y - Evaluación
Pronósticos de
Retroalimentación
ventas. 30 15 15 30
TOTAL DE HORAS 80 40 40 80
Equidad, en las oportunidades y reconocimientos que brinda la institución a sus integrantes y en su accionar social, para una coexistencia humana justa.
- Solidaridad, entre los miembros de la comunidad universitaria y con los sectores sociales de la región y del país.
- Honestidad, proceder con rectitud, disciplina, honradez y mística en el cumplimiento de sus obligaciones en todos los procesos institucionales, relaciones
interinstitucionales y personales, como valores esenciales para la convivencia organizada confiable y segura a lo interno y externo de la universidad.
- Transparencia, capacidad de los servicios de la Universidad Nacional de Loja, para demostrar íntegramente sus conocimientos, actuar con idoneidad y
efectividad.
- Creatividad e innovación, orientadas a superar la dependencia científico - tecnológico.
- Participación y Trabajo mancomunado, a lo interno de la universidad en la planificación, ejecución y evaluación institucional.
- Lealtad con la institución.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Trabajos grupales, debates, conferencias, exposiciones y estudio de un caso referente a la asignatura.
RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS
Entre los recursos y materiales didácticos a utilizarse tenemos: Pizarra de acetato, tiza liquida (marcadores), proyector, computadora, internet, entre otros.
TIPO DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO X PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN X AUTÓNOMO X
4.HORARIO DE CLASE
ciclo 4
17h00- 18h00 8 4 ad8 Dirección de ventas g14b
paralelo “B”
ciclo 4
18h00- 19h00 8 4 ad8 Dirección de ventas g14b
paralelo “B”
5.DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 2: VARIABLES DEL AMBIENTE Con esta información el - Informes de consultas realizadas sobre los
EXTERNO E INTERNO QUE INCIDEN EN LA estudiante elaborará un temas tratados en base a la bibliografía
DIRECCIÓN DE VENTAS organizador gráfico. complementaria.
. Antecedentes generales Exposiciones dialogadas y
socialización de los informes de
Conferencia dialogada del tema analizado los grupos de trabajo.
Conferencia sobre las variables externas de
la dirección de ventas (económicas,
ambientales).
Conferencia dialogada del tema analizado
Dialogo interactivo con los estudiantes
Retroalimentación
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 3: VARIABLES DEL AMBIENTE EXTERNO Estudio individual. - Trabajo autónomo
E INTERNO QUE INCIDEN EN LA DIRECCIÓN DE Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas sobre los
VENTAS. construcción de los temas tratados en base a la bibliografía
Análisis sobre el tema : aprendizajes sobre los temas complementaria
en estudio.
Conferenciada dialogada-
Debate sobre la temática.
Conferencia sobre las variables internas de la Exposiciones Dialogadas.
dirección de ventas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 4: VARIABLES EXTERNAS QUE Estudio individual. - Trabajo autónomo
INCIDEN EN LAS VENTAS. Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas sobre
construcción de los aprendizajes los temas tratados en base a la
sobre los temas en estudio. bibliografía complementaria
Debate sobre la temática.
Exposiciones Dialogadas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 5: VARIABLES INTERNAS QUE Estudio individual. - Trabajo autónomo
INCIDEN EN LAS VENTAS. Trabajo Grupal para la construcción - Informes de consultas realizadas
de los aprendizajes sobre los temas sobre los temas tratados en base a la
Análisis sobre el tema : en estudio. bibliografía complementaria
Conferenciada dialogada- Debate sobre la temática.
Exposiciones Dialogadas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 6: FUNDAMENTO DE LA - Estudio individual. - Trabajo autónomo
ADMINISTRACIÓN DE VENTA, DIRECCION DE - Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas
VENTAS Y GERENCIA DE VENTAS. construcción de los aprendizajes sobre los temas tratados en base a la
Análisis sobre el tema : sobre los temas en estudio. bibliografía complementaria
- Debate sobre la temática.
Conferenciada dialogada-
- Exposiciones Dialogadas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 7: FUNDAMENTO DE ADMINISTRACION DE - Estudio individual. - Trabajo autónomo
VENTAS Y LAS VENTAS, CLASES, EL VENDEDOR. - Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas
Análisis sobre el tema : construcción de los sobre los temas tratados en base a la
aprendizajes sobre los temas bibliografía complementaria
Conferenciada dialogada- en estudio.
- Debate sobre la temática.
- Exposiciones Dialogadas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas -
Estudio individual. - Trabajo autónomo
TEMA 7: FUNDAMENTO DE ADMINISTRACION DE -
Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas
VENTAS Y LAS VENTAS, CLASES, EL VENDEDOR. construcción de los sobre los temas tratados en base a la
aprendizajes sobre los temas bibliografía complementaria
Análisis sobre el tema :
en estudio.
Conferenciada dialogada- - Debate sobre la temática.
- Exposiciones Dialogadas.
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 7: FUNDAMENTO DE ADMINISTRACION DE - Estudio individual. - Trabajo autónomo
VENTAS Y LAS VENTAS, CLASES, EL VENDEDOR. - Trabajo Grupal para la - Informes de consultas realizadas
• Análisis sobre el tema : construcción de los sobre los temas tratados en base a
aprendizajes sobre los la bibliografía complementaria
• Conferenciada dialogada- temas en estudio.
- Debate sobre la temática.
Exposiciones Dialogada
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 7: FUNDAMENTO DE ADMINISTRACION DE - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la
VENTAS Y LAS VENTAS, CLASES, EL VENDEDOR. - Trabajo Grupal para la revisión de contenidos previos.
Análisis sobre el tema : construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base
aprendizajes sobre los a la bibliografía recomendada.
Conferenciada dialogada temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: FUNDAMENTO DE LA FUERZA DE VENTAS, - Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
PROCESO Y ADMIINISTRACION DEL PERSONAL DE - Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
VENTAS. construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: FUNDAMENTO DE LA FUERZA DE VENTAS, - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
PROCESO Y ADMIINISTRACION DEL PERSONAL DE - Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
VENTAS construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: FUNDAMENTO DE LA FUERZA DE VENTAS, - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
PROCESO Y ADMIINISTRACION DEL PERSONAL DE - Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
VENTAS construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
temas en estudio.
* EVALUACION DE LA SEGUNDA UNIDAD. - Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones
Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS SOBRE - . Estudio individual.
PLANES DE VENTAS, CUOTAS, TERRITORIOS Y RUTAS. - Trabajo Grupal para la - Investigación bibliográfica para la revisión
. Análisis de la temática construcción de los de contenidos previos.
aprendizajes sobre los - Informe sobre el tema abordado en base a
Conferencia dialogada del tema analizado temas en estudio. la bibliografía recomendada.
Ejercicios prácticos - Debate sobre la
- Aplicación de los temas abordados en el
temática.
trabajo de investigación.
Exposiciones Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA 11: ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS SOBRE - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
PLANES DE VENTAS, CUOTAS, TERRITORIOS Y RUTAS. - Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
Análisis de las temáticas construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
Conferencia dialogada del tema analizado temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
Ejercicios Prácticos - Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones
Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: PRONÓSTICOS DE VENTAS - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
- Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
.Análisis de la temática
construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
Conferencia dialogada del tema analizado aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones
Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: PRONÓSTICOS DE VENTAS - . Estudio individual. - Investigación bibliográfica para la revisión
- Trabajo Grupal para la de contenidos previos.
.Análisis de la temática
construcción de los - Informe sobre el tema abordado en base a
. Conferencia dialogada del tema analizado aprendizajes sobre los la bibliografía recomendada.
. Ejercicios prácticos temas en estudio.
- Aplicación de los temas abordados en el
- Debate sobre la trabajo de investigación.
temática.
Exposiciones
Dialogadas
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: PRONÓSTICOS DE VENTAS y Observación.
EVALUACIÓN (TERCERA UNIDAD EXÁMEN).
Salida a Guayaquil: el Lunes 22h00 (Mercadillo y Av.
Manuel
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
SESIÓN/SEMANA
4 horas TEMA: ENTREGA DE CALIFICACIONES - Socialización de calificaciones
7.BIBLIOGRAFÍA
7.1.BÁSICA
7.1.2. Virtual:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
7.2.COMPLEMENTARIA
7.2.1. Física:
7.2.2. Virtual:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
Capacidad para orientar a los estudiantes a resolver dificultades estudiantiles, Experiencia en el trato de los estudiantes, experiencia en la relación Docente-
8.4. ACTITUDES
Introducción y Fundamentos de la Administración de ventas, Análisis ALTO Dirección de Ventas, como un aspecto vital en el proceso
del ambiente interno y externo que incide en las empresas administrativo de las organizaciones.
UNIDAD II Organizar y dirigir la Fuerza de ventas para coadyuvar al
Planeación y organización de los esfuerzos de ventas (fundamentos de cumplimiento de los objetivos generales de la empresa.
la Gerencia de Ventas, Fuerza de ventas, Clases y Administración del
personal de Ventas) ALTO
UNIDAD III: - Diseñar y comprender las diferentes etapas del Plan y el Control
Planificación de ventas, cuotas, territorios, Rutas y Pronósticos de de las ventas, y su aplicación.
ventas. ALTO - Argumentar las características del Plan de Ventas
- Explicar la estructura del proceso de Plan de Ventas, en relación
al proceso teórico metodológico abordado en esta asignatura.
10.RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
11.ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
11.1 DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ING. LUCIA VALVERDE MARÍN MAE.
11.2 FECHA DE ELABORACIÓN: Marzo del 2014 VERSIÓN: 1 DOCENTE RESPONSABLE: ING. LUCIA VALVERDE MARÍN MAE.
11.3 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Septiembre del 2015 VERSIÓN: 2 DOCENTE RESPONSABLE: ING. LUCIA VALVERDE MARÍN MAE.
11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: ABRIL DEL 2019 VERSIÓN: 3 DOCENTE RESPONSABLE: ING. LUCIA VALVERDE MARÍN MAE.
F) --------------------------------------- f) -----------------------------------------------------
Ing. Vanesa Burneo. ING. LUCIA VALVERDE MARÍN MAE
Gestora De La Carrera DOCENTE RESPONSABLE