az SITUATIONS Q Ecoutez et répondez aux questions, ea eee pe or lustifiez vos réponses. Oui ! Georges ! ..(1)...Tu habites & Pottiers, mal Mess colegio cern esas Non, non, jo suis vent va ..(2).. 1 Je suis acrivé cere Ranke at pars lundi prochain. Mais et tot? ..(4)..? DAE Eetient? @ Tiés bien... Mais dis, ily a eambien de temps qu'en : . aah? 3 Que decent avant de se spare | tm Voy. 20 ans erviaon.. Mass ss quo tne pa A) Se séparentiils rapidement ? @ Toi non plus... Quelques kilos de plus (6)... | Dis-mci tas tdci cee . : | ™Eh bien, aprés le Bac, je suis parti a Mz seille a la fa Bi Reecoutez le dialogue. Quels sont les fait une licence de maths. Maintenant, ..(6)... dans ull a mots ou groupes de mots qui manquent dans l'Est, prés de Strasbourg | Et toi ? Toujours spar | m'Un peu moins maintenant ! Eh bien moi, je n'ai ps all @'..(7)...universitalres... Jel pas voulu | J'ai prefer le Commerce... ai reptis le bureau de tabac ...(8). ‘Tiés bien ot dis-mot tu es marié ? Ta as des enfants? @ Oui, je me suis marié trés jeune et j'ai eu deux enfants: H Moi non. Je n'ai pas eu de chance en amour | @ Mais t'inquidte pas ! _(10)... boau |... Ob midi dix ' Bag Bi] Réécoutez le dialogue et comparez vos mai, je suis prossé ! Je vais chercher man fils & rede. (2 feponses avec votre voisin(e). Veila ma carte de visite. Téléphone-moi | le voudtaiste présenter ma femme et mes enfants | ® Oh, avec plaisir ! Entendu | Je te passe un coup de fill dans la transcription c-contre ? ED duels sont tes points communs et les différences entre les deux personnages ? 86 //// QUATRE-VINGTSIXfcoutez cet enregistrement d'une émission teratio. [Dites si cest vrai ou faux. 1) Madame Juliette Skoudy est une ferme ée cinquante ans, mariée et qui a de gends enfants. 2) Ele vient de découvrir qu'elle a été adoptée quand elle était tes petite. 3) Ses fréres et sceurs ont tout fait pour la connaltre. 4) Ele espere continuer voir sa nouvelle famille. 5) He pense que sa vie va étre beaucoup plus difficile & partir de maintenant. \esrfiez vos réponses avec la transcription. petits groupes, préparez fa lecture ‘haute voix de ce document : essayez dereproduire le plus exactement possible lerythme, les intonations et a pronondation éela personne qui parle. Ensuite, lisez ‘haute voix ce texte et comparez votre Jedure avec celle des autres groupes. situation 2 > J'ai appris @ 50 ans jétais une enfant adoptee ! | mBonjour chers auditeurs ! Aujourd'hui, dans le cadre de nowe émission Une vie, une histoire, nous allons 6eonter Tenregistzernent que nous a envoy’ madame Juliette Skoudy. Eh bien voll’ : Je m'appelle Juliette et jai 0 ans. Jai eu ‘pendant 48 ans une vie tout & fait normale. J'ai grandi dans ‘une famille modeste et uni, 'ai commencé & travaliller tres jeune et je me suis mariée A 22 ans. Avec mon mari nous ‘avons élevé trois enfants et ils sont peu @ peu partis dela ‘maison... Ma fille, le dernire, ily @ trois ans. ‘Quand mes parents sont morts, man mari et moi, nous avons ‘décidé de nous installer dans leur ancienne raison. Nous nous sentions trés seuls. Un jout, par hasard, je mettais de Tordro et j'ai trouvé, dans une vieille armoire, une fiche d'état civil au nom d'une femme : Huguette Meunier. J'ai pensé & une cousine inconnue et j'ai voul Ja connafire, J'ai consulté la ‘marie, ei réuni toutes les informations possibles et pou & peu j'ai sula verite : d'abord, que fai été adoptée (age do six ‘moia) ; ensuite, que Huguette Meunier était ma vrale mére ; enfin, que je ne suls pas fille unique mais quej‘ai cing fréres ‘et soaurs.,. Quel choc | Le mois dernier, j'ai rencontré ma vraio famille, C'est facile ! Tis habitent tous @ cOté de chez nous. Nous nous sommes ‘embrassés, nous avons ri et pleuré et nous avons aussi beaucoup parlé. Je crois qu'une nouvelle vie est en train de commencer pour nous tous, mais je ne regrette rien du passé, ‘Mes parents adoptils ? Je les ai aimés ete les comprends : ilont eu peur de me perdre, Seulement, je suis trés, ts houreuse d’avoir une nouvelle famille et espare la revoir souvent, Imaginez | Je suis sur le point d’étre grand-vante ! 1M Cuuel beau témoignage, n'est-ce pas, chers auditeurs ? Nous attendons vos nombbreuses réactions au 01 46 24 32 46. A bientét pour un autre témoignage ! QUATRE-VINGSEPT //// 87Memb Reus FORMATION 1 Le passé composé se forme avec un auniiaire (@tre ‘ou ovor) au présert + le pariicipe passé du verbe que Von conjugue = Je suis venu voir mes porerts (veri) Joi préféré le commerce. (préferes) ‘A. QUO! CA SERT? 1 A partes de fats, dévénements ob ‘eu lieu dans le passé : Ce matin, je suis orrivé en retard Hier, Philippe o décidé de changer Nous avons déménagé en 1989, Quel auuiliaire choisir ? AVOIR la mejorité des verbes tous les verbes pronominaux Joi foit une licence. Je me suis mori rs jeune, ‘Joi eu deux enfants. | Nous nous sommes embrassés. * Attention | Certains de ces verbes et leurs compasés se conjuguent avec ovoir quand isl monter, descendre, passe, entrer, retournes. (On dit Je suis descendu / monté 6 toute vitesse. (pas de COD) MAIS J'ai remonté les escaliers et jai descendu la valise. Classement des participes passés selon leur prononciation : participe passé en [e] participe passé en [y] participe passé en fi] etre + a6 air > eu grandir — grondi antiver -» arrive (Cedvenir > (devena | partir parti ++ décider, penser, savoir -* su mettre - mis travailler, trouver... vouloir + vouly ‘apprendre > appris Attention a l'accord du participe passé avec étre ! Albert Camus est né en Algérie, en 1913. ‘Francoise Sogn est nde 6 Cree Auguste et Louis Lumiére sont nés ¢ Besancon. Les soeurs Bronté sont nées 6 Thorton. || EZ Lisez tes phrases suivantes et retrouvez l'infinitit des verbes donnés, puis classe le selon leur terminaison. 1) Nous avons écrit des cartes de voeux 8 toute la famille. 2) Vous ave? fini votre travail ? 3) Ils ont beaucoup souffert. 4) Tu as répondu au téléphone ? 5) On a frappé et on a ouvert fa porte. 6) Nous vivons & Bristol mais nous avons vécu deux ans & Londres. 7) Blle a recu le Prix du Jury. 8) Nous avons vu un film & la télé. 88 //// QUATRE-VINGT-HUIT 1 Pour les verbes qui se corigue tre, le suet et le pate pasts en gene et en nembxe 9) J'ai connu mon mati 8 Bija 10) Nous avons dd refine le teil 11) Jai mis mon manteau div 12) tls ont pu réparer a voiture 13) Tu as lu le demies roman c 14) Ilest sorti a 3 heures. 15) On ma offert un jli ca 16) Ha bu un café tres chaud. 17) Elles ont dit la vérité, 18) Nous avons eu un rude fiettez les verbes entre parentheses || [ME mettez tes verbes entre parenthéses au ‘au passé composé. passé composé. 1) Hier, Jacqueline ... (parti) de la maison & 1) Ses enfants -.. (adorer) le pare d'attractions Bhi5etelle_ (Fentrer) 8 10 h3O. etils.. (teparir) contents. 2) Quand mes parents ... (venit) 8 Paris, ils — 2) Elle .. (se marier) jeune et .. avoir) (@ller) au musée du Louvre. beaucoup d'enfants. 3) les files... (se coucher) tres tard et .. 3) Nous .. tudier) ensemble & l'université et (Ge lever) tres tat nous .. (Se marie) aprés nos études. 4) ...(se tromper) de code postal et la lettre 4) Elle... (Connaftre) sa vraie famille & 50 ans. mm. (fevenir). || WEI Mettez tes éléments dans le bon ordre. 1) cinéma/seule/va/elle/jamais/ne/au/toute 2) rencontrer/i/veut/actuellement/personne/ne = 3) pas/avion/vous/les/aver/billets/d'/n' ? Bappeler-vous : . 4) aime/personne/n'/Sidonie tine s‘oppelie pas Bruno Lemoine, il s‘qppelle 5) voyageons/ne/en/nous/jamais/été Sea lecrarn 6) je/cette/plus/regarder/émission/ne/veux sujet + ne + verbe + négation 7) ne/nous/ici/personne/connaissons Mrs?) On ne soit jamais ! Tu es beau et intelligent. 8) travaille/il/dans/plus/cette/ne/entreprise Je ne fois plus beaucoup dle sport. 9) iljamais/parle/ne/de/problémes/ses dene regrette rien. 10) les/je/pendant/ne/vacances/rien/fais Attention ! Moral, on supprime souvent le premier terme de la négation : ils (n’)écoutent jamais ! 1B Quand personne et rien sont sujets, Be 3 ce pri poston elena a Personne ne vient avec moi ? Rien ne Firtéresse. ‘QUO! CA SERT ? Attention ! ve See En francais, on prétére utiliser le présent pludt que Bre sure point de + infritf ser a indiquer un futur c : i : el de pour exprimer la continuité dune action Je suis sur fe point cétre granct-tante = Quiest-ce que tu fais en ce moment ? Tu travailles ? ve en train de + infiritif sert & indiquer une action = Oui, je révise mon examen de ‘en cours de réalisation = ‘Une nouvelle vie est en train de commencer pour nous. A QUOICASERT? I Sie passé composé sert.& paler actions dans le passé; limpartet sert & décrre des états ou des situations dans le passé. Jesu la vérté = Huguette Meunier était ma vroie mére. ‘Nous rious sentions trés seuls. € (ection) (tat) (Etat) Un our je metais de lordeet jeitousé une fiche état cial (Gituation) (ection) fiensformez les phrases suivantes avec étre sur le point de... ou étre en train de... 1)ke pars au Brésl. 6) Tu fais un gateau ? 2) Be va accoucher d'un instent & Rautre. 7) Elles étudient Ne faites pas de brut. 3) Eien lat€€. TU ne vois pas que je travaile ? 8) Ilva étre grand pare. ‘) fon pie est dans le jardin il arose les plantes. 9) Nous prenons lavion, nous tappelons dés notre arrvée. 5)Ne partez pas Harve, - 10) Ele prépare les velses. (QUATRE-VINGE-NEUF 89ua 7 LEXIQUE PRONONCIATIO! Le parcours de létudiant 1 Retrouvez l'ordre chronologique des différentes étapes de la vie d'étudiant et présentez-les a l'aide iq des marqueurs temporels. a) étre collé / regu 8 un examen b) obtenir un diplome dabord ©) passer les exarnens ensuite d) réviser pour les examens puis / apres ©) Sinscire & luniversité finalement / enfin £) suivre des cours La vie professionnelle | | Eilrrites te méme exercice en retrouvant les étapes de la vie professionnelle. Certaines options sont facultatives. A vous de choisir. 2) faire un stage €) étre licencié / démissionner b) passer un entretien ) tre au chomage © trouver un emploi / obtenir un poste 8) monter son entreprise ) Aire retraite Quel a été votre parcours scolaire et professionnel jusqu'a aujourd'hui ? || MEW choisissez un membre de votre famille ou de votre entourage. Racontez son parcours scolaire et professionnel. @- 1/11/11 - Ecoutez les différences : [d] comme dans anniversaire, [cz] comme dans soeur, [>] comme dans mort. Ecoutez et dites, pour chaque série, si les deux mots sont identiques ou différents. == ~oF =[# =[# 1D 1) wD) 2) 2) 2) 3) 3) 3) 4) 4) 4) 5) 5) 5) 6) 6) 6) 72 D yD 8) 8) B) 90 // QUATRE-VINGT-DIXCIVILISATION Les Frangais et les grands événements de la vie & France, la couture veut que l'on erwoie, & occasion des grands évenements de ka vie, des faire-part, des imitafons et des cartes de voeux 2 a famille, aux amis et aux personnes de lentourage. Il est possible element Gannoncer un mariage, un déces ou tout autre événement dans le « camet mondain » dun jourral. Aquelle étape de la vie correspondent ces faire-part, invitations et cartes de veux? Lesquels ont un (aracttre officiel ? Lesquels sont réservés aux parents et amis ? Eo "57 Met 1¢ Dupré age oe sont heurenx de vous fare du mariage de leurs enfants Laurence et Lucas eee eee on Véglise de Carantec (Finisre) Betkime Dayne Met Nee Lefranc Rosaer tee 250 Crane — zieu ares fans votre pays et dans votre famille, ces traditions existent-elles ? Pour quels événements ? Sous tele forme ? Peut-on faire preuve d'imagination dans la présentation et & quelle occasion ? Inaginez un faire-part ou rédigez une invitation pour une personne de la classe. QUATRE-VINGT-ONZE 91Revouer dana eon expressions pour... J ee, | = Demander et donner des informations. sur le passé. + Ordonner un récit, des faits ou des actions. = S'excuser et donner une excuse. + Exprimer un sentiment. + Exprimer la surprise. + Parler des différentes étapes de la vie. Pacer (MI) A raéroport. Par groupes de 2, jouez cette scene. — Vous allez chercher a l'aéroport un(e) amie) renitre de voyage (affaires, vacances... ~ Vous arrivez en retard, votre ami(e) vous attend. ~ Vous vous excusez et justifiez votre retard. — Vous lui demandez des détails sur son voyage. — Vous lui demandez ce quil / elle a fait, quand, ou. —I/ Elle vous demande aussi ce quil s'est passé pendant son absence. I 8 Entretien d'embauche. ‘Commertial HF Par groupes de 2, jouer cette scene. De la prospection la négociation, Vous avez répondu une petite ‘vous joue7 un réle actif dans notre annonce de travail et vous avez <éveloppement au sein d'une équipe envoyé votre CV. "Nous vous apportons une solide formation, des outils et des méthiodes efficaces.. Vous avez rendez-vous pour un entretien. Ea ee ‘Vous aver 30 ans environ. vous étes dynamique La personne vous pose des ct débordan d'ertheusiasme. questions sur vos études et sur eee uci hon votre expérience professionnelle Envoyer CV. et kee de motivation (date, fieu, type d'études et de Eutreprise BUROU travail) Elle vous interroge aussi sur votre 25 quai de Vsbre situation familiale et sur votre disponibiié 75025 Paris WED ate! week-end ! ‘Vous racontez & votre voisin(e) le week-end que vous venez de passer. Vous étes si enthousiaste que vous ne le / ta laissez pas parler. Vous parlez de vos activités et lists. Situez les moments et les endroits et parlez des gens que vous avez vus et des amis que vous ntavez pas pu rencontrer. © //OQUMTRE-VINGT-DOUZEHisez les biographies suivantes. FAUDEL, LE PRINCE DU RAI laudel Bellula est né en 1978 & Mantes- la-Jolie dans la banlieue parisienne, dans le quartier du Val Fourré. D’origine algérienne, il passe ses vacances dété chez sagrand-mére, Cest elle qui a su lui transmettre I’Ame du rai. APage de 12 ans, il a fondé le groupe Les Boiles du ra‘. Un an plus tard, la rencontre de Momo, un ancien guitariste professionnel, I'a aidé & développer son propre répertoire. En 1996, il a été sélectionné pour représenter P'Me-de-France au Festival du Printemps de Bourges. En 1997, « le Petit Prince du Rai » a sorti son premier album Baida (Blanche) qu’il vendu & 350 000 exemplaires. En février 2001, il est revenu avec Samra, La majorité es textes traitent de l'amour, mais P'un dentre eux, intitulé Mantes-la-Jolie, fait référence & la cité od il a grand. Faudel est considéré comme la révélation de anouvelle génération d’artistes Biographies symbolise la reconnaissance de cette jeunesse d’origine maghrébine. CHRISTIN: ARRON ihristine Arron est née en 1973 aux ‘Abymes en Guadeloupe. Elle a ‘commencé a fréquenter les pistes Pathlétisme & Pge de 10 ans, Elle a obtenu de nombreux titres nationaux. C'est en 1992 qu'elle est partie en France pour rejoindre le groupe de Jacques Piasenta, son entraineur. En 1997, elle a obtenu la médaille de bronze aux 4 x 100 m lors des championnats du monde d’ Athénes. L’année suivante, elle s’est confirmée avec deux médailles d’or aux championnats d’ Europe Budapest et le record d'Europe aux 100. m (10"73). Enfin. deux ans apres, & Séville, Véquipe frangaise a gagné une médaille argent.IIIMEM Pour chaque personnal aire Bretécher est née en 1940 Nantes, Professeur de dessin dans les années 60, elle a illustré une histoire de René Goscinny et a travaillé au journal Tintin, puis & Spirou. Cest dans le journal Pilote qu'elle crée son personnage Cellulite, qui se démarque complétement des autres héroines du papier. En effet, dans cette ceuvre féministe, elle n'a pas hésité A se moquer des excs du féminisme. ‘Mais le « phénomene Bretécher » a véritablement commencé avec son entrée dans la grande presse d'information, notamment dans Le Nouvel Observateur avec « les Frustrés » oi, en jouant sur les dialogues et les situations, elle a eu un regard critique et sans pitié sur ses contemporains. Un de ses personages clés est Agrippine. Claire Bretécher est aussi peintre ; elle a publié un album portrait en 1983. s, epondez aux questions suivantes. 1) Quelle est sa nationalité ? 2) Quelle est sa profession ? 3) A quel age atil / elle commencé sa carriére professionnelle ? 4) A quelle date estil / elle devenu(e) célebre ? 5) Comment estil / elle deveru(e) célebre ? EY sélectionnez une biographie et retrouvez les quatre moments importants dans la vie du personnege. FS) Utilisez d'abord, ensuite, puis et enfin pour la raconter a votre voisin(e). {| NZJ] interviewer votre voisin(e) sur sa vie, puis rédigez sa biographie. Réfléchissons | Comment avez-vous procédé pour rédiger la biogranhie ? Et pour rédiger en pénéral ? + Je me suis inspiré(e) d'un texte modéte +,Jal écrit mon texte avec les idées qui me passaient par l tte. + J'ai fait un plan et ji organisé mon texte avant de Iécrire. + J'ai pensé mon texie en langue maternelle, puis je Iai traduit. += Jai essayé de trouver mes phrases en frangais avec les moyens linguistiques de mon niveau. + Quand je r'artive pas & construire une phrase en frangais, je change de phrase += Je traduis ma phrase, méme si je ne connais pas la structure en frangais. + Sessaye de varier les mots et expressions que j + Vessaye dutiliser les mats ou expressions appris dans fa legon. Commentez avec te groupe-classe les résultats de votre réflexion. (94 //// QUATRE-VINGY-QUATORTE