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“Desde ese punto de vista, la educación en derechos humanos se nutre de los aspectos
jurídicos de los derechos humanos que, a través de una acción mediadora, los traduce a
la población en general con fines de comprensión, internalización, cambios conductuales
y desarrollo de capacidades concretas.” “Desde la otra óptica, la acción educativa en este
nivel, favorece a los mecanismos jurídicos pues los usuarios tienen mayor información
de su uso y funcionamiento y, por tanto, mayor capacidad para acceder a ellos y fiscalizar
su trabajo. en ese esfuerzo de mediación, que no es más que un acercamiento de las
personas y de las comunidades con los desarrollos jurídicos, el IIDH ha venido
promoviendo la mayor comprensión del trabajo fundamental que la Corte y Comisión
Interamericana de Derechos Humanos vienen desarrollando en la región.
CAPITULO I
II. CONCEPTO
“Es un tribunal internacional que permite a las personas demandar a sus países
(Estados) por actos de sus funcionarios que, en lugar de cumplir con funciones de
respeto de los derechos de las personas, realizan actos que afectan sus derechos
humanos, estas cortes de derechos humanos han sido creadas por los mismos
Estados, que deciden someterse a su competencia cuando no han cumplido con
sus obligaciones de proteger a sus habitantes y cuando las cortes nacionales
tampoco han reconocido esos reclamos.”
CAPITULO II
III. Protección Judicial (Art. 25.1) Y Obligaciones Generales (ARTS. 1.1 Y 2 CADH).
“La Corte IDH a través de su jurisprudencia ha señalado en forma constante la relación
entre el artículo 25 de la CADH y las obligaciones generales consagradas en los artículos
1.1 y 2 CADH, el Estado se obliga a establecer recursos en su ordenamiento jurídico
interno, los que deben ser recursos efectivos e idóneos, y garantizar la implementación de
estos, pues no sólo se requiere que estos estén establecidos normativamente, sino que
además sean efectivos en la práctica.”
CONCLUSIONES
“Se puede determinar que, desde la óptica del derecho internacional de los derechos
humanos, es irrelevante que nuestro Estado modifique o no su derecho interno.
Considero que no es admisible que, en virtud de esta reorganización de la legislación
interna, se obvie o retarde desproporcionadamente el pago de las indemnizaciones a
las víctimas de los Estado.”
“Las víctimas o sus familiares podrían demandar nuevamente al Estado, simplemente
porque en las gestiones anteriores del Ministerio de Justicia basándose en una
interpretación no debida del Decreto Legislativo N.º 1068, retardaron
injustificadamente con el cumplimiento de las sentencias y el pago de las
indemnizaciones ordenadas por la Corte IDH. Debemos recordar que cuando se
declara la responsabilidad internacional del Estado, no declaran la responsabilidad de
un ministerio, de una entidad del Estado.”
“Existen diversas modalidades mediante las cuales la CIDH puede reparar la
vulneración de un derecho o libertad reconocido en el Pacto de San José de Costa
Rica, en ejercicio de su competencia contenciosa. Entre ellas encontramos el
escrutinio normativo, como una de las formas de satisfacción y garantía de no
repetición de los hechos violatorios al Pacto de San José.”
“La carencia de efectos jurídicos de una norma debe entenderse como la cesación de
su vigencia (obligatoriedad o carácter vinculante de la norma), independientemente
de su validez o su eficacia. Esta cesación se obtiene con la derogación de la norma, la
cual puede ser expresa o tácita.”