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2- Transforme los valores de voltaje y corriente del dominio del tiempo a fasores (dominio de
la frecuencia) y calcule el valor de la impedancia en el circuito RC.
V1 = R1 i(t)1 + S1 ∫ i(t)1 dt
Sabiendo que e(t) = 4sen(2π600t + 0°) tenemos:
1
1000i(t) + ∫ i(t)dt − e(t) = 0
0.22x10−6
I 4
1000I + − < 0° = 0
j(2π600)(0.22x10−6 ) √2
2.83 < 0°
I= = 0.0018 < 50°
1566 < −50°
4- Transforme los valores de voltaje y corriente del dominio del tiempo a fasores (dominio de
la frecuencia) y calcule el valor de la impedancia en el circuito RL.
di(t)
1000i(t) + 0.3 − e(t) = 0
dt
4
1000I + j(2π600)(0.3)I − < 0° = 0
√2
2.83 < 0°
I= = 0.00187 < −48°
1509 < 48°
di(t) 1
1000i(t) + 0.3 + ∫ i(t)dt − e(t) = 0
dt 0.22x10−6
I 4
1000I + j(2π600)(0.3)I + − < 0° = 0
j(2π600)(0.22x10−6 ) √2
2.83 < 0°
I= = 0.0028 < 4.2°
1002 < −42°
CONCLUSIÓNES:
CONCLUSION GENERAL:
La medición de fases, voltajes y corrientes mediante ambos canales del osciloscopio en el tiempo
que está funcionando un elemento pasivo como el capacitor y también cuando tenemos conectada
una bobina.
También practicamos los cálculos teóricos que fue recordar los procedimientos vistos durante
clase y ahora los tuvimos que llevar a cabo para obtener los resultados pedidos.
Se entendieron las propiedades de los circuitos RLC y mediante su comprensión nos dimos a la
tarea de obtener sus fases y desfases propios d cada variación de este circuito.
Un circuito tiene una función específica como se ha estudiado, pero una idea de mejoría puede ser
el generalizar cada circuito y poder así, obtener funciones combinadas de todos los circuitos, es
decir, que al generalizar cada circuito en sus diagramas no serían tan complejos y diversos,
haciendo más fácil su utilización
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Unidad Profesional Adolfo López Mateos
Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
PRACTICA: 8
GRUPO: 3CV7
EQUIPO: 5
CIRCUITOS RC
Los circuitos RC son circuitos que están compuestos por una resistencia y un condensador.
Se caracteriza por que la corriente puede variar con el tiempo. Cuando el tiempo es igual a cero, el
condensador está descargado, en el momento que empieza a correr el tiempo, el condensador
comienza a cargarse ya que hay una corriente en el circuito. Debido al espacio entre las placas del
condensador, en el circuito no circula corriente, es por eso que se utiliza una resistencia.
Cuando el condensador se carga completamente, la corriente en el circuito es igual a cero.
CIRCUITOS RL
Los circuitos RL son aquellos que contienen una bobina (inductor) que tiene auto inductancia, esto
quiere decir que evita cambios instantáneos en la corriente. Siempre se desprecia la auto
inductancia en el resto del circuito puesto que se considera mucho menor a la del inductor.
Para un tiempo igual a cero, la corriente comenzará a crecer y el inductor producirá igualmente
una fuerza electromotriz en sentido contrario, lo cual hará que la corriente no aumente. A esto se
le conoce como fuerza contra electromotriz.
CIRCUITO RLC
Un circuito RLC es aquel que tiene como componentes una resistencia, un condensador y un
inductor conectados en serie.
En un tiempo igual a cero, el condensador tiene una carga máxima (Qmáx). Después de un tiempo
igual a cero, la energía total del sistema está dada por la ecuación presentada en la sección de
oscilaciones en circuitos LC
MATERIAL Y EQUIPO:
Generador de funciones
Osciloscopio
Elemento serie RC
2.-Con un canal del osciloscopio monitoree el voltaje de entrada y con el otro canal mida el voltaje
en la resistencia de 1KiloOhm (corriente del circuito).
3.-Use los dos canales del osciloscopio y mida la fase entre la corriente del circuito y el voltaje de
entrada. También, observe si la corriente del circuito se adelanta o se atrasa con respecto al
voltaje de entrada.
Elemento serie RL
4.-Del circuito de la figura 9.1 (MANUAL) sustituya el capacitor por la bobina.
5.-Sin cambiar los parámetros de la señal de entrada del procedimiento 1 repita los procedimientos
2 y 3.
7.-Sin cambiar los parámetros de la señal de entrada del procedimiento 1 repita los procedimientos
2 y 3.