Clase del prof. Aquino CASTAÑEDA Wil.

C1: El docente visualiza el propósito de la sesión de aprendizaje de repetición de la clase anterior.

C2.: El docente no evidencia el sentido porque improvisa con ejercicios .

C3: No se evidencia porque realiza ejercicios mono tomos.

C4: Al plantear ejercicios no se evidencia actividades desafiantes.

C5: No hay un propósito definido.

C6: De alguna manera cuando comparten el resultado de los ejercicios propuestos.

C7: No cumple con el invulucramiento ,hay desgano, apatía,bostezo, bulla por que termina la
clase.

C8: Al no existir invulucramiento no se genera los intereses por parte de los estudiantes.

C9: Participan por su libre albedrío , que el docente no le toma en cuenta.

C10: En ciertas circunstancias cuando se les acerca y les muestra empatía .

C11: Cuando imparten sus fichas de trabajo de la sesión pasada.

C12.

C13: No se evidenció este aspecto

C14: No se evidencio las acuerdos del aula.

C15:En esta sesión no se evidenció conflictos. ( alumnos pasivos)

Propósito;

Reforzamiento de la clase anterior. ( intervalos).

C1: El docente visualiza el propósito en un papelote y participan con una lectura pausada.

C2.: Se evidencia con la participación oportuna de los estudiantes al contestar las preguntas
formuladas .

C3: Se evidencia cuando felicita al equipo por el desarrollo de sus actividades.

C4: El docente presente el desafío de manera superficial.

C5: Se evidencia cuando el docente permite que se corrigen ante sus planteamientos ejecutados y
no llega a la respuesta correcta.
C6: Se evidencia cuando el docente interactúa con preguntas que le permite reflexionar ¿Por qué
no llegaron a la respuesta.

C7: Docente llama por su nombre y le comunica como está ejecutando, asi mismo invita a
participar del tema que se está tratando.

C8: El docente comunica que la intervención de un integrante es oportuna y le felicita por su

participación.

C9:El docente permite que el estudiante levanta la mano y opina libremente de las acciones que
están ejecutando ( trazo de figuras geométricas con escuadras.

C 10. En ciertas circunstancias cuando se les acerca y les muestra empatía .

C11: Loa estudiantes imparten sus trabajos en papelotes y los visualizan a través de la técnica del
museo.

C12..Se evidencia cuando felicita por el logro desarrollado al equipo formado.

C13: No se evidenció este aspecto

C14: Se consolida al finalizar lo que plantearon inicialmente

C15: En esta sesión no se evidenció conflictos.

Prof. MIRIAM Cruz.

C1: Se visualiza el propósito haciendo uso de la multimedia, así como sus competencias,capacidad

C2.: Estudiantes leen y saben lo que tienen que hacer ante la pregunta formulada

C3: Se evidencia cuando felicita al equipo por el desarrollo de sus actividades.

C4: Se acuerda por un espacio sobre la convivencia(acuerdos del aula)

C5: Les presenta una situación a cada equipo , a partir de ella ejecutaran el propósito.

C6: La docente se acerca a cada equipo y interactúa con preguntas que le permite reflexionar y
puedan desarrollar.

C7: Docente llama por su nombre y le comunica como está ejecutando, asi mismo invita a
participar del tema que se está tratando.

C8: El docente comunica que la intervención de un integrante es oportuna y le felicita por su

participación.

C9:El docente permite que el estudiante levanta la mano y que interrogue con claridad lo que
tiene que realizar.

C 10. Docente que que se acerca a los estudiantes les muestra empatía
C11: Loa estudiantes imparten sus trabajos en papelotes y los visualizan a través de la técnica del
museo.

C12.. Felicita al equipo por dar la oportunidad a uno de sus compañeros que exponga . ( Alumno
inclusivo).

C13: Una alumna levanta la mano para decir que su compañera no puede exponer, porque no C14:
Docente comunica, un momentito nos callamos voy a preguntar se ¿Estan cumpliendo nuestros
acuerdos del aula?

C15: Docente aclara y dice que todos tenemos los mismos derechos,como nuestra participación
debe ser democrática.tiene dominio.

C14: Docente comunica, un momentito nos callamos voy a preguntar se ¿Estan cumpliendo
nuestros acuerdos del aula?

C15: Docente aclara y dice que todos tenemos los mismos derechos,como nuestra participación
debe ser democrática.