CRIANÇA DE 0 À 2 ANOS

DESENVOLVIMENTO
• Mudanças drásticas.

• O desenvolvimento é compostos por uma

série de fatores que se inter-relacionam:
- físico;
- cognitivo;
- psicossocial.
 DESENVOLVIMENTO FÍSICO-MOTOR
• Contínuo, dinâmico e multifatorial (interação
bebê e o meio);
• Marcos:
1. Erguer a cabeça : +/- 4 meses
2. Engatinhar pelo chão: 9/10 meses
3. Caminhar : 12 meses
• Dos 0 aos 6 meses:
DESENVOLVIMENTO FÍSICO-
MOTOR
• Dos 0 aos 6 meses:
- Olhar: fixação progressiva e seguimento contínuo
de objetos em movimento.
- Agarrar: do reflexo à ação intencional.
• Dos 7 aos 12 meses:
- Engatinhar: coordenação progressiva braços,
mãos e pernas.
- Mãos: oposição polegar X dedos; ‘pinça’; soltar
objetos; ‘pinça fina’ (lápis).
 DESENVOLVIMENTO FÍSICO-MOTOR
• Dos 13 aos 18 meses:
- Mãos: começa a encaixar, empilhar,
arremessar objetos, virar páginas, puxa
objetos.
- Equilíbrio: andar; agachar e levantar, correr,
mas desajeitadamente.
• Dos 19 anos 24 meses:
- Sobe e desce escada sozinho, colocando os
dois pés em cada degrau.
 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
• “Cognição é o pensamento em sentido mais
amplo. Envolve inteligência e aprendizagem,
memória e linguagem, fatos e conceitos,
percepção e pressupostos” (livro-texto)
 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
• Teorias/Formas da Aprendizagem:
- Habituação;
- Condicionamento clássico e operante;
- Psicométrica;
- Processamento de informações;
- A abordagem piagetiana.
 JEAN PIAGET

• O bebê já nasce com habilidades necessárias

para a construção do conhecimento.

• Assimilação + acomodação = equilibração.

• É o estágio sensório-motor.

• Construção do objeto permanente.

 DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO
• Antes dos dois meses, a criança já
consegue diferenciar visualmente
pessoas e objetos.
• Evolução da transferência modal.

• Distinção das expressões faciais.

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
• 8º mês – aparecem gestos
Choro significativos
- compreensão de
algumas palavras
Arrulhos Vogais • 10º ao 14º mês –
surgimento das primeiras
palavras
• Aproximadamente 18
Balbucio meses – primeiras frases
DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
• Fala inicial:
- Simplificação
- Restrição
- Supergeneralização dos significados
- Universalização das regras
 DESENVOLVIMENTO
PSICOSSOCIAL
• Personalidade (noção de eu) + Social
(relacionamento com o outro)

• Como acontece o autoconceito:

- Autorreconhecimento físico: +/-18 meses
(espelho)
- Autodescrição e autoavaliação: entre 19 e 30
meses
- Resposta emocional à má ação: +/- 20 meses
(primórdios morais)
 ALGUNS AUTORES
DESENVOLVIMENTISTAS
• Erik Erikson:
- Descreve as mudanças no senso de self, as
necessidades e relacionamentos.

- Fatores biológicos e sociais.

- Há uma crise em cada fase

confiança x desconfiança
 ALGUNS AUTORES
DESENVOLVIMENTISTAS
• John Bowlby:
- A raiz da personalidade está nos
primeiros relacionamentos.
- Apego
irá apresentar a “base segura”
se firma aos poucos a quem responde suas
necessidades
 QUESTÃO:
Existem várias abordagens teóricas que orientam o estudo do
desenvolvimento humano. Levando-se em consideração o
desenvolvimento cognitivo, Jean Piaget é o maior representante
nos estudos dessa área. Segundo ele, o desenvolvimento
cognitivo se relaciona:
a) Ao processamento de informações, já que o bebê humano é
o recém-nascido mais independente dos animais.
b) Às relações com o meio, que permite a adaptação de uma
nova informação e o consequente conhecimento do mundo.
c) À maturação, tendo em vista que o cérebro do recém-
nascido cresce junto com o seu desenvolvimento físico.
d) Ao desenvolvimento pulsional, onde a criança já nasce com
uma vontade própria.
 “Existe uma grande correlação entre o tipo de
cuidado que as crianças recebem nas primeiras
fases de suas vidas e aquilo que elas se tornarão
em sua vida adulta.”
John Bowlby