UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE ING. ELÉCTRICA

CARRERA: Ing eléctrica

Informe #1

“Reglas de seguridad”

Integrantes:

Chan, Ricardo 8-946-901

Poveda, Roberto 6-723-296

Ramos, Iván 8-955-421

Grupo:

1GG121

Subgrupo:

Fecha de realizado: 08/09/2019

Fecha de entrega: 10/ 9/ 2019

Introducción:
La experiencia de este laboratorio está dirigida para estudiantes como nosotros
quienes necesitamos familiarizarnos con los instrumentos y las reglas del uso del
laboratorio con ayuda de un supervisor o asistente de laboratorio. empezamos a
conocer y utilizar conceptos básicos y necesarios como Voltaje, corriente resistencia.
También conocimos los principales equipos de laboratorios como son las fuentes de
poder: que es la encargada de entregar el voltaje a un circuito. Un multímetro digital
que es un equipo de medición capaz de realizar lecturas de voltaje alterno y directo,
corriente, resistencia o conductancia. Así también utilizamos un generador de
funciones y un osciloscopio, el generador de funciones es un instrumento de prueba
que origina diferentes ondas, de frecuencia variable como sinusoidales, triangulares
cuadradas rampas e impulsos. Y el osciloscopio es un instrumento con el cual pueden
visualizarse en forma instantánea las señales del voltaje.
Dentro del laboratorio y en el uso del equipo del mismo, existen reglas que se deben
de seguir: Se debe evitar fomentar cualquier tipo de desorden en el área de trabajo.
Siempre trabajar con cautela al utilizar el equipo y preguntar al instructor cuando se
tenga alguna duda acerca de cómo usarlo. Revisar que el equipo que se vaya a utilizar
esté en buen estado y que las conexiones sean correctas.
Al conocer cómo usar los instrumentos, equipos o aparatos y seguir las reglas a pie
de letra, cada una de las experiencias de laboratorio que vendran seran sencillas.

Objetivos:
● Familiarizar al estudiante con las precauciones que debe tomar por seguridad
al trabajar con equipo eléctrico.
 ● Familiarizarse, además, con el equipo básico del laboratorio: fuentes de
poder,multímetros, osciloscopios, generadores de ondas.

Contenido principal:
● Reglas de seguridad
● Uso del equipo básico de Laboratorio
● Calibración de la punta del osciloscopio

Reglas de seguridad en el laboratirio electrico:

Al trabajar en el laboratorio eléctrico, es responsabilidad de todos los participantes,
instructores y estudiantes, crear las condiciones de trabajo más seguras posibles. Las
reglas de seguridad que se enunciarán en esta guía, obedecen más que todo al
sentido común, y al respeto (no temor), que debe sentirse por la electricidad.
En un choque eléctrico, corrientes de tan sólo 100mA pueden ser fatales, a menos
que alguien desconecte la energía y le dé tratamiento inmediato a la persona
afectada. Si el cuerpo humano se considera como parte de un circuito, la cantidad de
corriente que pasará por él dependerá de la resistencia que presente entre los dos
puntos conectados y el voltaje aplicado. La resistencia que presenta el cuerpo
humano varía de acuerdo a los dos puntos entre los cuales se mida. Además,
disminuye si la superficie del cuerpo está húmeda, o si la persona se encuentra tensa
o cansada; esta resistencia puede llegar a tener valores de tan sólo unos cientos de
ohmios.

El efecto de la corriente en el cuerpo humano puede ir desde una leve sensación

dolorosa, para corrientes de menos de 10 mA, hasta parálisis muscular (aprox. 40
mA), paro respiratorio, (aprox. 100 mA) paro cardíaco y muerte para corrientes entre
100 y 200 mA.

La primera medida de seguridad al trabajar con electricidad sera siempre “pensar,

antes de actuar”, planificar el trabajo a realizar. Algunas otras reglas de seguridad
importantes serían:

1. Evite fomentar el desorden o juego en el área de trabajo.

2. Evite distraer a sus compañeros cuando están trabajando.
3. Consulte al instructor cuando tenga cualquier duda acerca del equipo, de las
conexiones o del procedimiento en general, y pídale su aprobación antes de empezar
a trabajar con un circuito dado.
4. Revise que el equipo y los materiales que vaya a utilizar estén en buen estado, y
que las conexiones sean las correctas.
5. Trate de trabajar manteniendo una mano en el bolsillo o en su espalda cuando el
sistema está activado. El camino a través del cuerpo más peligroso para la corriente
es de mano a mano, puesto que atraviesa el pecho, donde están los órganos vitales
como el corazón y los pulmones.
6. No trabaje sobre piso húmedo, ni apoyado o parado sobre ningún objeto metálico.
7. De ser posible, trabaje en un área donde halla por lo menos dos personas más
presentes. De ocurrir un accidente, uno de ellos podría buscar auxilio mientras el
otro atiende al afectado.
8. No trabaje en un circuito energizado a menos que sea absolutamente necesario, y
en este caso, extreme las precauciones.
9. Evite el uso de collares, pulseras, o cualquier otro accesorio que pueda entrar en
contacto con el circuito sin que usted se dé cuenta.
10. Utilice preferiblemente zapatos de suela de goma. (aislados)
11. Los capacitores electrolíticos y otros de alto valor capacitivo, pueden mantenerse
cargados por varias horas después de haber sido desconectados. Verifique si están
completamente descargados aplicando un corto circuito entre sus terminales con un
destornillador aislado, antes de volver a utilizarlos.
12. Ciertos componentes, como los resistores, por ejemplo, pueden calentarse
durante su operación. De cierto tiempo para que se refresquen antes de removerlos
del circuito.
13. Conozca donde están ubicados los extinguidores de incendio, y cómo utilizarlos.
14. Si va a trabajar con electricidad frecuentemente, es preferible tener algunas
nociones de CPR (siglas en inglés de resucitación cardiopulmonar) que constituye la
medida de auxilio básico en caso de choque eléctrico.

Uso del equipo básico del laboratorio:

2.1 Fuentes de Poder: Una fuente de poder regulada de corriente directa, tiene la
capacidad de mantener el nivel de voltaje de salida constante, aunque cambie la
corriente
de carga. La mayoría de las fuentes tienen dispositivos de protección tales como
fusibles, que interrumpen la alimentación en caso de sobrecarga. Muchas cuentan
además con limitadores de corriente, esto es, tienen un valor máximo de corriente que
puede proporcionar a la carga. Si la carga demanda una corriente mayor que la
corriente límite, la fuente reduce automáticamente su voltaje de salida. Esto protege
tanto a la carga como a los circuitos internos de la fuente de poder. En algunas
fuentes, existen mecanismos que permiten ajustar este valor máximo de la corriente,
dentro de un margen dado. Toda fuente de poder de corriente directa tendrá un valor
máximo de voltaje disponible en terminales.

2.2 Multímetro Digital: Un multímetro es un instrumento de prueba de múltiples

funciones, teniendo normalmente diferentes escalas o rangos de medición.
Básicamente,
están diseñados para leer voltaje, resistencia y corriente, aunque pueden tener otras
funciones adicionales.
En los multímetros digitales, se selecciona normalmente el modo de operación
(voltímetro, amperímetro u óhmetro), el tipo de señal (AC o DC), el rango o escala a
utilizar, y al realizar la medición aparece la lectura directamente en la pantalla. Hay
que tener presente que:
2.21 Al realizar una medición de voltaje, con el multímetro como
voltímetro, los terminales se conectan en paralelo con el voltaje a medir.
2.22 Al realizar una medición de corriente, con el multímetro como
amperímetro, se conecta el instrumento en serie con la corriente que se
desea leer.

2.23 Al leer resistencias, se debe procurar utilizar la escala

inmediatamente superior al valor esperado, para mayor exactitud, y
desconectar la resistencia de interés del resto del circuito.
Los multímetros digitales usualmente tienen ajuste automático de la lectura cero,
mientras que en los análogos, normalmente hay que hacer el ajuste manualmente, (y
hacer la prueba de corto circuito y circuito abierto, antes de medir resistencia).

2.3 Generador de Funciones: Este es un instrumento de prueba que origina

diferentes formas de ondas, de frecuencia variable. Las señales de prueba más
comunes usadas son: sinusoidal, triangular, cuadrada, rampa e impulso.
Una unidad típica tendrá un control calibrado de frecuencia, y un multiplicador de
escala, para seleccionar la frecuencia. Normalmente, cuentan con un selector de
función, para determinar el tipo de onda, y un control de amplitud, que permite graduar
el nivel de la señal en los terminales de salida. La mayoría incluyen mecanismos para
atenuar la señal (disminuir la señal en una proporción definida) y mecanismos que
permiten desplazar la señal sobre el eje de referencia, sumándole o restándole un
voltaje constante (de corriente de offset).

2.4 Osciloscopio: Este es un instrumento con el cual pueden visualizarse en forma

instantánea (en tiempo real) las señales de voltaje. La pantalla de los osciloscopios
cuenta con una cubierta transparente provista de marcas horizontales y verticales a
escala. Este trazado permite medir el tiempo y la amplitud de la onda de voltaje
directamente. El osciloscopio puede ser utilizado para medir voltajes de corriente
directa o alterna,entre otras cosas. Pueden tener capacidad para una entrada o canal,
dos (duales) o múltiples. Cuentan con terminales de entrada (1 o más dependiendo
de la capacidad del osciloscopio), donde se conecta un cable coaxial provista de una
punta de medición especial para osciloscopio. Los osciloscopios tienen controles de
intensidad, foco, de posición horizontal y vertical, y los controles de ajuste de la
escala. La escala vertical corresponde a la amplitud de la señal, en voltios por división
del eje vertical de la pantalla. La escala de tiempo de
barrido permite determinar el tiempo por división del eje horizontal de la pantalla del
osciloscopio. Este último viene en escalas normalmente de microsegundos,
milisegundos o segundos. Un osciloscopio puede tener otras aplicaciones además de
determinar la amplitud, la frecuencia y el período de una señal de voltaje variable con
el tiempo. En un laboratorio posterior, se procederá a ampliar esta explicación del uso
del osciloscopio.

Calibración de la punta del osciloscopio:

Normalmente aparece una salida en el panel frontal de los osciloscopios con las letras
CAL (de calibración), y las escalas de amplitud y de tiempo tienen una posición
especial para calibración. La punta de prueba se conecta a la salida de CAL y debe
aparecer en la n trazos rectos). De producirse deflexiones en
las barras horizontales del pulso, debe ajustarse la punta de prueba, las cuales
normalmente traen un tornillo de ajuste. Luego de calibrar la punta de prueba, puede
proceder a efectuar la medición deseada. Recomendaciones al usar el osciloscopio:
● No golpee las puntas de prueba ni hale de los cables de conexión.
● No utilice el ajuste de intensidad en su valor máximo; el uso continuado de la
máxima intensidad disminuye el tiempo de vida de la pantalla del osciloscopio.
● La mayoría de las puntas de prueba tienen un ajuste para atenuar la señal
medida, normalmente 10 veces (se indica 10X). Verifique cómo está trabajando
la punta de prueba que va a utilizar antes de realizar la medición.

Materiales y equipo:
● Multímetro Digital
● Fuente de Poder de DC
● Osciloscopio
● Generador de Funciones.

Procedimiento:
1. Con la ayuda del multímetro como óhmetro, mida la resistencia interna de su cuerpo
entre los siguientes puntos:
2. De la mano derecha a la mano izquierda: 3.83 MΩ
De la mano izquierda al tobillo izquierdo: 5.03MΩ
Calcules el voltaje de corriente directa que aplicado entre estos puntos, produciría una
corriente peligrosa (100 mA). Utilice la fórmula de V = I · R.

De la mano derecha a la mano izquierda: 383 000 V

De la mano izquierda al tobillo izquierdo: 503 000 V

3. Investigue cual es el modelo de fuente de poder, multímetro, osciloscopio y

generador de funciones que utilizará en los laboratorios de Circuitos I. Obtenga con
su instructor las especificaciones de cada equipo, y familiaricese con su modo de
operación.
3.1 Determine con el multímetro el valor de voltaje máximo y mínimo que puede
obtenerse de la fuente de poder de corriente directa. Anótalo en la tabla 1-1.
Determine el error de esta lectura en base a los valores teóricos esperados de
acuerdo a las especificaciones del aparato.

3.2 Repita el punto 2.1 utilizando el osciloscopio, para determinar el valor máximo y
mínimo del voltaje en terminales de la fuente de poder.
Tabla 1-1
 Teórico (v) Medida con el multimetro Medido con el
Lectura % de error (v) osciloscopio
Lectura % de error (v)

Valor Máximo 1.83% 1.0%

Valor Mínimo 25% 0.9%

3.3 Establezca sus conclusiones de acuerdo a los resultados obtenidos y resumidos

en la tabla 1-1.
Podremos concluir que los instrumentos de mediciones pueden tener errores como
también los
instrumentos como fuentes y generadores debido al deterioro.

4. Determinación del rango de atenuación del generador de funciones.

Seleccione una forma de onda sinusoidal en el generador de funciones. Ajuste la
frecuencia de la señal a 1 KHz. Recomendación: (coloque el selector de frecuencia
en 10 y el multiplicador de escala en 100). Con todos los ajustes de atenuación
desconectados, mida el valor máximo del voltaje en el generador de funciones, con el
multímetro como voltímetro.

Voltaje máximo sin atenuación: 1.30

Repita utilizando algún nivel de atenuación: 0.01

La razón de atenuación no es más que la razón del voltaje alto al voltaje bajo. Los
valores de atenuación son adimensionales, pero en electrónica se trabaja con
unidades conocidas como decibeles. Investigue, si la atenuación está dada en
decibeles, a que razón de voltaje corresponde.

Valor teórico de rango de atenuación: -20dB

Valor obtenido por medición: 42.28dB
Porcentaje de error: ±52.7

3.2 Medición de periodo y frecuencia con el osciloscopio.

3.2.1 Ajuste la frecuencia del generador de funciones a 1KHz, en forma similar al
punto anterior. Seleccione la forma de onda sinusoidal y no utilice atenuación.
3.2.2 Conecte la salida del generador de funciones a un canal del osciloscopio. Ajuste
la escala del tiempo del osciloscopio para que un mínimo de dos ciclos de la onda
puedan visualizarse. Ajuste los controles de posición vertical y horizontal para
que la señal coincida en la pantalla con el eje horizontal, y que el comienzo de un
ciclo coincida con un trazado vertical.
3.2.3 Determine el periodo y la frecuencia de la señal de acuerdo a la lectura del
osciloscopio. Anote las respuestas en la tabla 1-2.
3.2.4 Haga un esquema a mano alzada de la curva obtenida en la pantalla del
osciloscopio.
3.2.5 Repita todo el procedimiento anterior con una señal cuadrada y con una señal
triangular.

Forma de onda Ancho horizontal Periodo Frecuencia

(div.) (ms) (Hz)

Senosoidal 500 us 1 1

Cuadrada 496 us 1 1

Triangular 510us 1 1
Conclusión:
Gracias a la guia de laboratorio sustentada por el instructor entendimos la importancia
de las medidas de protección existentes dentro del laboratorio y que así mismo
también nos funcionaran para uso práctico en el ámbito laboral
estas medidas de protección son fundamentales para un buen desempeño dentro del
laboratorio, porque pueden existir diferentes anomalías como cortocircuitos o
sobrecarga que ya sabemos manejar. Sin embargo estas ya mencionadas anomalías
pueden presentar daños en los equipos por lo que saber el buen uso de los mismo
equipos funcionará como medida de mitigación de los daños. siempre mantener
cautela al momento de trabajar puede ser la mejor manera de prevenir incidentes.

Anexos:
Voltaje de Corriente directa- V = I · R
Atenuación- log( 1.30/0.01 )∗ 20=42.28dB
20𝑑𝐵−19.38𝑑𝐵
Porcentaje de error-%𝐸 = x100= ±52.7
20𝑑𝑏