TRABAJO COLABORATIVO UNO

TERMODINAMICA

GRUPO No. 201015-40

INGRID CONSUELO ALJURE – 52.725.574

CLAUDIA FERNANDA VELEZ RIOS – 52.711.373

ANGELICA YASMIN ANGULO TOVAR- 52.662.647

ANGELICA MARIA ACOSTA BOBADILLA – 52.709.296

TUTOR

VICTORIA GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

OCTUBRE DE 2012
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
1. OBJETIVOS ........................................................................................................ 4
1.1 Objetivo General ............................................................................................ 4
1.2 Objetivos Específicos..................................................................................... 4
2. DIEZ EJEMPLOS DE SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR CON EL
CÁLCULO DE SUS CONSUMOS ENERGÉTICOS ................................................ 5
3. COMPARACIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA CON EL
CONSUMO DE GAS PARA HERVIR UN LITRO DE AGUA ................................... 7
4. DIEZ EJEMPLOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE SE REALICE UN
CÁLCULO DE TRABAJO EN SISTEMAS ISOTÉRMICO, ISOBÁRICO,
ISOCÓRICO Y ADIABÁTICO .................................................................................. 8
CONCLUSIONES.................................................................................................. 12
BIBLIOGRAFÍA …...…………………………………………………………………13
 INTRODUCCIÓN

El punto de partida para la mayor parte de las consideraciones termodinámicas

son las leyes de la termodinámica, que postulan que la energía puede ser
intercambiada entre sistemas en forma de calor o trabajo. También se introduce
una magnitud llamada entropía, que mide el orden y el estado dinámico de los
sistemas y tiene una conexión muy fuerte con la teoría de información.

En la termodinámica se estudian y clasifican las interacciones entre diversos

sistemas, lo que lleva a definir conceptos como sistema termodinámico y su
contorno. Un sistema termodinámico se caracteriza por sus propiedades,
relacionadas entre sí mediante las ecuaciones de estado.

Éstas se pueden combinar para expresar la energía interna y los potenciales

termodinámicos, útiles para determinar las condiciones de equilibrio entre
sistemas y los procesos espontáneos. En este trabajo se hace un recorrido por la
ley cero y 1 de la termodinámica desarrollando ejercicios específicos.

3
 1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General

Aplicar conceptos fundamentales estudiados en la unidad I del modulo de

Termodinámica con el fin de afianzar e incrementar los conocimientos.

1.2 Objetivos Específicos

 Calcular y analizar consumos energéticos para sistemas termodinámicos

utilizados en la cotidianidad
 Reconocer mediante ejemplos prácticos, los diferentes sistemas
termodinámicos.

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 2. DIEZ EJEMPLOS DE SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR CON
EL CÁLCULO DE SUS CONSUMOS ENERGÉTICOS

Ejemplo 1: El ventilador, suponiendo que tiene un voltaje de 120 voltios entonces

si el ventilador consume 2 amperes la formula.

V: voltaje para calcular carga watts.

A: amperes.

W: watts axv= eje: 120x2= 240watts

Ejemplo 2: El bombillo 100w, si esta prendido 5 horas diarias, entonces en un

mes de 30 días estará prendido: 5 horas / día x 30 días = 150 horas, por lo tanto,
esta bombilla tiene un consumo mensual de:

0.1kw x 150 horas = 15 kwh

Ejemplo 3: El televisor cuya potencia es de 80 W (0,08kW) esta prendido 8 horas

diarias, entonces en un mes de 30 días estará prendido: 8 horas / días x 30 días =
240 horas, por lo tanto este televisor tiene un consumo de energía mensual de:

0.08kw x 240 horas = 19.20 kwh

Ejemplo 4: La plancha cuya potencia 1000 W (10kW) esta prendida 1 hora por
semana, entonces en un mes de 4 semanas estará prendida: 1 hora / semana x 4
semanas = 4 horas, por lo tanto esta plancha tiene un consumo de energía
mensual de: 1 kW x 4 horas = 4 kWh

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Ejemplo 5: La nevera 250 W (0,25 kW) potencia está conectada todo el día pero
su motor funciona promedio diez horas al día (dependiendo el tipo), entonces en
un mes se tendrá:

10 horas/ día x 30 días = 300 horas, por lo tanto la nevera tiene un consumo de
energía mensual de:

0.25 kw x 300 horas = 75 kwh

Ejemplo 6: La licuadora 300 W (0.30 kW) potencia esta prendida 0,2 horas
diarias, entonces en un mes de 30 días se tendrá 0,2 horas / días x 30 = 60 horas
por lo tanto la licuadora consume energía mensual de:

300kw x 60 horas = 180 kwh

Ejemplo 7: La aspiradora 600 W (0,6 kW) potencia esta prendida 1 hora diaria,
entonces en un mes de 4 semanas estará prendida: 1 hora / semanas 4 = 4 horas
por lo tanto la aspiradora tiene un consumo de energía mensual de:

600 kW x 4 horas = 2400 kWh

Ejemplo 8: La ducha eléctrica 3500 W (3.50 kW) potencia esta prendida 0.5 horas
diarias, entonces en un mes de 30dias se tendrá 0.5 horas / días x 30 = 150 horas
por lo tanto la ducha eléctrica consume energía mensual de:

3500 W x 150 horas = 5250 kWh

Ejemplo 9: La lavadora 500 W (0.5 kW) potencia esta prendida 1 hora diaria
entonces 12 días al mes estará prendida: 1 hora / semanas= 12 horas por lo tanto
la lavadora tiene un consumo de energía mensual de:

500 W x 12 horas = 600kWh

6
Ejemplo 10: La cafetera 800 W (0.8 kW) potencia esta prendida 0.25 horas diarias
entonces en un mes de 30 días estará prendida: 0.25 hora / días x 30 = 750 horas
por lo tanto el consumo de energía mensual de la cafetera es de:

800 W x 750 horas= 600 kWh

3. COMPARACIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA CON EL

CONSUMO DE GAS PARA HERVIR UN LITRO DE AGUA

Para hervir un litro de agua en estufa eléctrica: necesario la formula mcpdt.

Q= 1 kg x 4.18 kJ/ kg x (100-o = 418 kJ

Ahora si se desea saber los watts se debe tener en cuenta el tiempo en que se
quiere calentar el agua de los 0 a los 100 °C , entonces se emplea la formula kW =
418 kJ/t´. El tiempo en segundo (s). Parte del calor que se extrae del agua se
condensa, se aprovecha en un precalentamiento del agua que se va destilar, pero
también el aprovechamiento de la energía eléctrica que se emplea en calentar el
agua no es ciento por ciento eficiente, por lo que para fines estimativos y de
cálculo, se considera que el calor recuperado es equivalente a la energía eléctrica
que se pierde por ineficiencias en la transmisión del calor al agua, por lo que la
energía a suministrar es de aproximadamente 620 kcal por kilogramo de agua a
evaporar.

Para hervir un litro de agua en estufa de gas: Depende de la temperatura a la

que se desee el agua y del gas utilizado como combustible. El gas natural (que es
sobre todo metano), tiene un poder calorífico inferior de 39900 kJ/ kg y una
densidad de 0, 60 kg/m3, el calor especifico del agua es 4018kJ y una densidad
de 0,60 kg de calor. Suponiendo la temperatura inicial del agua de 25 °C .

7
4. DIEZ EJEMPLOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE SE REALICE UN
CÁLCULO DE TRABAJO EN SISTEMAS ISOTÉRMICO, ISOBÁRICO,
ISOCÓRICO Y ADIABÁTICO

Ejemplo 1. Uno de los carros de la empresa Comfamiliar transporto varios días a

los funcionarios del área de crédito, este vehículo funciona entre otras cosas con
pistones; si en un pistón se tienen 120 moles de un gas a 42 ºC y 1.3 atm se
comprime isotérmicamente hasta que la presión final es de 2.2 atm. El trabajo
realizado sobre el sistema, en kJ, es: el brazo derecho de la ecuación de los gases
ideales es una constante y por tal no cambia en el estado uno ni en el dos, si se
igualan los brazos derechos de las ecuaciones a través de esta constante se tiene
una igualdad de relaciones entre volúmenes y presiones, que se puede utilizar en
la expresión de trabajo isotérmico.

PV = nRT = c

P1 V1 = P2 V2

V2 P1
=
V1 P2

V2 P1
W = nRTln ( ) = nRTln ( )
V1 P2

j 1.3
W = 120moles ∗ 8.314 ∗ 315k ∗ ln ( )
mol k 2.2

W = −165334 j = −165.34 Kj

Ejemplo 2. Un gas de acondicionamiento, en el Hipermercado Comfamiliar, se

encuentra en un recipiente rígido a 4 ºC y 221 kPa se calienta hasta que la presión
es de 236.15 kPa. La temperatura final de este gas, en ºC, es: despejando la
relación presión-temperatura de la ecuación de gases ideales, se tiene que el
término de la izquierda es constante, de tal manera que la relación presión-
temperatura en el estado 1 y 2 son iguales, y de esta expresión se despeja la
temperatura final.

P nR
= =c
T v
P1 P2
=
T1 T2

8
 P2 T1 236.15Kpa ∗ 277K
T2 = = = 295.98 K
P1 221.15Kpa

Ejemplo 3. Para el área de tiempo libre se construyeron globos aerostáticos

caseros, que funcionan con la expansión de un gas por aumento de temperatura.
Si se tienen 34.7 moles de un gas a 42 ºC el cual se expande a temperatura
constante hasta alcanzar 3.4 veces su volumen inicial. El trabajo realizado, en
joules, es: con la información de equivalencia entre los volúmenes en los dos
estados y la ecuación de trabajo en un proceso isotérmico, se puede hallar el
trabajo hecho.

V2 = 3.4V1

V2
W = nRTln ( )
V1

3.4V1 j
W = nRTln ( ) = 34.7moles ∗ 8.314 ∗ 315K ∗ ln(3.4) = 111212 J
V1 mol k

Ejemplo 4. Para secar la pintura de las paredes de mi cuarto, se me ocurrió

utilizar un compresor de aire. Este aire tiene un volumen de 0.02271 m3/mol a
0 grados y 1 bar el cual consideraremos ideal con capacidades caloríficas
constantes Cv=(5/2)R y Cp=(7/2)R. encuentre el volumen a condiciones
ambiente.
En primera medida se toma como un mol de aire contenido en un imaginario
pistón/cilindro, se enfría a presión constante de 1 bar hasta el volumen que se
calcula.
298.15
V1 = (0.02271) ( ) = 0.02479 m3
273.15
P1 1
V2 = ( ) V1 = (0.02479) ( ) = 0.004958 m3
P2 5

Ejemplo 5. La etapa comentada en el anterior punto sigue un proceso isobárico

que se rige por la ecuación.

Q = n∆H = ncp ∆T

Por tanto se calcula el calor transferido

Q = (29.099)(5.63 − 298.15) = −6941 J

Dado que

9
 ∆U = ∆H − P∆V

Se calcula también el cambio en la energía interna

∆U = −6941 − (1 × 105 )(0.004958 − 0.02479) = −4958 J

Ejemplo 6. El mismo aire del punto anterior en una segunda etapa, se

mantiene a volumen constante, mientras que el aire se calienta hasta llegar a
su estado final, calcule su temperatura y cambio de energía interna.

0.004958
V2 = (298.15) ( ) = 59.63 K
0.02479
Teniendo en cuenta el proceso isocorico, se tiene

Q = ∆U = cv ∆T = 20.785(298.15 − 59.63) = 4958 J

Ejemplo 7. Teniendo en cuenta los el proceso hecho por el aire en los

numerales anteriores, halle el trabajo hecho en todo el proceso.
El proceso completo representa la suma de sus etapas, por consiguiente.

Q = −6941 + 4958 = −1983 J

∆U = −4958 + 4958 = 0

Puesto que la primera ley se puede aplicar a todo el proceso, se tiene que

∆U = Q + W

0 = −1983 + W

En consecuencia

W = 1983 J

Ejemplo 8. Este mismo efecto de compresión se podría haber logra a través de

un calentamiento a volumen constante seguido por enfriamiento a presión
constante. Calcular la temperatura del aire al término de la primera etapa y su
demanda calórica.
Para la temperatura se tiene que

10
 5
T = 298.15 ( ) = 1490.75 K
1
En la primera etapa se tiene un proceso isocorico, para el cual se utiliza

Q = ∆U = cv ∆T

Por consiguiente

Q = (20.785)(1490.75 − 298.15) = 24788 J

Ejemplo 9. En la segunda etapa de esta nueva ruta se tiene un enfriamiento a

presión constante, calcule el cambio de energía interno respectivo.

Q = ∆H = cp ∆T = (29.099)(198.15 − 1490.75) = −34703 J

Teniendo el respectivo cambio de entalpia, se plantea la ecuación que

relaciona la entalpia y la energía interna

∆U = ∆H − P∆V

∆U = −34703 − (5 × 105 )(0.004958 − 0.02479) = −24788 J

Ejemplo 10. Teniendo en cuenta los el proceso hecho por el aire en los
numerales inmediatamente anteriores, halle el trabajo hecho en todo el
proceso.
El proceso completo representa la suma de sus etapas, por consiguiente.

Q = 24788 − 34703 = −9915 J

∆U = 24788 − 24788 = 0

Puesto que la primera ley se puede aplicar a todo el proceso, se tiene que

∆U = Q + W

0 = −9915 + W

En consecuencia

W = 9915 J

11
 CONCLUSIONES

El trabajo realizado permitió profundizar en las temáticas estudiadas en la unidad I

del modulo de termodinámica, aplicando y analizando los conceptos a través del
funcionamiento de los artefactos cuyo principio de funcionamiento es el de un
sistema termodinámico.

La aplicación de ejercicios, permitió establecer diferencias en el consumo de

energía como la eléctrica y la de gas, involucrando variables como tiempo,
temperatura, masa, etc.

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 BIBLIOGRAFÍA

Modulo de termodinámica “UNAD”

GOOGLE.COM

Millán, J.A. (s.f). Psicrometría. Obtenido de

http://www.sc.ehu.es/nmwmigaj/CartaPsy.htm

National Institute of Standars and Technology. (s.f). Nist Thermodynamics

Properties of Refrigerants and Refrigerant Mixtures. Obtenido de
http://www.tecnun.es/asignaturas/termo/SOFTWARE/SoftTD.htm

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